Aprendizagem na prática, aberto para todos os interessados sobre o processo de aprender e sobre experiências educacionais de sucesso. Esse canal surgiu após a observação de alguns professores sobre a busca por informação que está acontecendo neste momento de pandemia, seja por necessidade profissional, seja por re-inserção no mercado de trabalho ou apenas pela vontade de aprender mais.
Apredizagem na prática.
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Aprendizagem na prática, aberto para todos os interessados sobre o processo de aprender e sobre experiências educacionais de sucesso. Esse canal surgiu após a observação de alguns professores sobre a busca por informação que está acontecendo neste momento de pandemia, seja por necessidade profissional, seja por re-inserção no mercado de trabalho ou apenas pela vontade de aprender mais.
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7/16/2020
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Recent Episodes
September 25, 2020
EP 10 - Como aprender a programar jogando
<p>Hoje o professor Walber Beltrame nos apresenta algumas ferramentas super úteis para aprender a programar jogando. Além da programação em si, essas ferramentas ensinam a lógica da programação, o que contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico de quem está aprendendo contribuindo com sua capacidade de resolver problemas. São citadas no vídeo as ferramentas: </p> <ul> <li><a href="https://code.org/">https://code.org/</a> </li> <li><a href="http://scratch.mit.edu/ ">http://scratch.mit.edu/ </a></li> <li><a href="https://www.kodular.io/ ">https://www.kodular.io/ </a></li> <li><a href="https://www.kodular.io/ ">https://make.gamefroot.com/ </a></li> </ul> <p>Além do Laboratório Didático Virtual da USP </p> <ul> <li><a href="http://www.labvirt.fe.usp.br">http://www.labvirt.fe.usp.br</a></li> </ul>
September 25, 2020
EP 11 - Ações multidisciplinares e inclusivas: Alunos de biologia desenvolvendo jogos para surdos e autistas
<p>O canal Aprendizagem na Prática discutiu no dia 23/09 sobre <strong>Ações Multidisciplinares e Inclusivas</strong>. Recebemos uma professora e dois alunos do IFPB para conversar sobre o Desenvolvimento de jogos para surdos e autistas. Nossos convidados são: </p> <ul> <li><strong>Jamylle Ouverney-King:</strong> - Professora do IFPB - Com graduação em Português-Inglês, mestrado em Linguística e Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas - Foi vice-coordenadora do Programa Estadual Giramundo na Paraíba - Participou de Formação nas Universidades de TAMK e HAMK na Finlândia em 2016 e 2017. </li> <li><strong>Rebeka Nascimento: </strong>- Graduanda em Ciências Biológicas no IFPB - Bolsista no desenvolvimento tecnológico de um aplicativo educacional de biologia para alunos surdos - Voluntária em um projeto de pesquisa, sobre provas adaptadas para alunos surdos </li> <li><strong>João Maik:</strong> - Graduando em Ciências Biológicas no IFPB - Desenvolvedor e idealizador de um aplicativo que busca maior inclusão de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista no ensino. Contamos com a sua participação em mais um bate papo onde veremos como este grupo está aprendendo na prática.</li> </ul>
September 10, 2020
EP 9 - Gamificação e Jogos Educacionais Digitais
<p>Recebemos dois convidados para conversar sobre Gamificação e Jogos Educacionais Digitais. Para continuar conversando sobre jogos na educação, mas dessa vez com foco nos jogos digitais, recebemos os professores: </p> <p><strong>Cassiano Henrique de Albuquerque</strong> - Professor do IFAL, Campus Maragogi - Graduado em Licenciatura da Computação pela UFRPE e mestre em Engenharia da Produção pela UFPE - Especialista em Tecnologias Digitais nas Metodologias Ativas para o Ensino e atuando principalmente com inclusão digital, formação de professores e metodologias ativas na educação. </p> <p><strong>Walber Antônio Ramos Beltrame</strong> - Professor do IFES, Campus Guarapari - Possui graduação em Ciências da Computação e mestrado em Informática pela UFES - Tem Experiência com a criação de games para pensamento computacional na educação básica e na Orientação dos games Fim da Picada e Aventura Matemática feitos por alunos do ensino médio do Ifes Guarapari. </p>
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