by 日本ボードゲーム教育協会
ボードゲームｘ教育の論文や研究をゆるく楽しく紹介していきます！ スピーカー紹介 財津：ボードゲームと学びの研究者。サイコロ塾主宰。 清水：ボードゲームが大好きな教育学部大学生。ボドゲサークルを主催。 伊與田：いよだ塾塾長。メイン教材としてボードゲームを活用中。 感想・質問フォーム https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7 日本ボードゲーム教育協会： https://sites.google.com/view/jbgea/ SNS 日本ボードゲーム教育協会： https://twitter.com/jbgea_bokyokyo 財津： https://twitter.com/xi2ko 伊與田： https://twitter.com/iyodajyuku 【番組制作協力】 カラスのラジオ：音声配信プロデューサー(番組の企画立ち上げ。構成等をアシスト)制作依頼お気軽に→ https://twitter.com/karasu_radio
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February 17, 2025
<p>前回(第28回)の続きです。</p><p><br /></p><p>◯今回の論文</p><p>〈遊びの喪失〉という錯覚ー変化する遊びの姿とその社会的背景ー</p><p>清水杏菜 (東京大学教育学部)</p><p><br /></p><ul></ul><p>◯話題にあがったゲーム・団体</p><p>・ベネッセ</p><p>・フォートナイト</p><p>・サイコロ塾</p><p><br /></p><p>◯ボードゲーム教育概論Ⅱオンライン販売(BOOTH)</p><p><a href="https://booth.pm/ja/items/6216165" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">https://booth.pm/ja/items/6216165</a></p><p><br /></p><p>◯感想・質問フォーム</p><p><a href="https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7</a></p><p><br /></p><p>◯ 日本ボードゲーム教育協会</p><p><a href="https://sites.google.com/view/jbgea/" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">https://sites.google.com/view/jbgea/</a></p><p><br /></p><p>◯SNS</p><p>日本ボードゲーム教育協会：<a href="https://x.com/jbgea_bokyokyo" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">https://x.com/jbgea_bokyokyo</a></p><p>財津： <a href="https://x.com/xi2ko" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">https://x.com/xi2ko</a></p><p>伊與田： <a href="https://x.com/iyodajyuku" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">https://x.com/iyodajyuku</a></p>
February 2, 2025
<p>◯今回の論文</p> <p>〈遊びの喪失〉という錯覚ー変化する遊びの姿とその社会的背景ー</p> <p>清水杏菜 (東京大学教育学部)</p> <ul> <li>あそびの喪失</li> <li>現代の子どもたちは、「サンマとス漬け」？</li> <li>遊びの与え直し</li> <li>文献調査</li> <li>量的調査</li> <li>遊びに関する４つの時代区分</li> <li>自由で危険な遊び</li> <li>遊びの大量生産と大量消費</li> <li>遊びの屋内化</li> <li>基準と規則に縛られる遊び</li> <li>遊びの変化のサイクルの早まり</li> </ul> <p><br></p> <p>◯論文リンク</p> <p><a href="https://doi.org/10.1177/10468781231183908">https://doi.org/10.1177/10468781231183908</a> </p> <p><br></p> <p>◯ボードゲーム教育概論Ⅱオンライン販売(BOOTH)</p> <p><a href="https://booth.pm/ja/items/6216165">https://booth.pm/ja/items/6216165</a></p> <p><br></p> <p>◯感想・質問フォーム</p> <p><a href="https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7">https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7</a></p> <p> </p> <p>◯ 日本ボードゲーム教育協会</p> <p><a href="https://sites.google.com/view/jbgea/">https://sites.google.com/view/jbgea/</a></p> <p> </p> <p>◯SNS</p> <p>日本ボードゲーム教育協会：<a href="https://x.com/jbgea_bokyokyo">https://x.com/jbgea_bokyokyo</a></p> <p>財津： <a href="https://x.com/xi2ko">https://x.com/xi2ko</a></p> <p>伊與田： <a href="https://x.com/iyodajyuku">https://x.com/iyodajyuku</a></p>
January 19, 2025
<p>◯今回の論文</p> <p>Communication Challenges in Social Board Games. </p> <p>Crabb, M., & Heron, M. (2023). <a href="https://doi.org/10.1177/10468781231183908" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://doi.org/10.1177/10468781231183908</a> </p> <p><br></p> <ul> <li>清水さんの卒業論文</li> <li>さまざまな研究手法</li> <li>ボードゲームをつかって研究する！？</li> <li>シミュレーション＆ゲーミング</li> <li>実験室実験</li> <li>アンケート調査</li> <li>アイヒマン実験</li> <li>より現実に近い状況を作り出すために</li> <li>聾唖の人々のコミュニケーションにおける困難とは？</li> <li>"状況" としてのボードゲーム</li> <li>研究者がボードゲームに注目した理由</li> <li>生のコミュニケーションの動機づくりを促す</li> <li>社会的推理</li> <li>チームとしての活動をシミュレートする</li> <li>どんなゲームが用いられたか</li> <li>どんなコミュニケーション上の困難が見出されたか</li> <li>他の研究分野でのボードゲームの利用可能性</li> <li>教育効果測定用のボードゲーム</li> <li>ボ教協スペシャル</li> <li>ゲームベースドアセスメント </li> </ul> <p><br></p> <p>◯話題にあがったゲーム・団体</p> <ul> <li>パンデミック</li> <li>EXIT</li> <li>ノッティンガムのシェリフ</li> <li>究極のワンナイト人狼</li> <li>シムシティ</li> <li>貿易ゲーム</li> <li>チューリップバブル</li> <li>キングスジレンマ</li> </ul> <p><br></p> <p>◯論文リンク</p> <p><a href="https://doi.org/10.1177/10468781231183908">https://doi.org/10.1177/10468781231183908</a> </p> <p><br></p> <p>◯ボードゲーム教育概論Ⅱオンライン販売(BOOTH)</p> <p><a href="https://booth.pm/ja/items/6216165">https://booth.pm/ja/items/6216165</a></p> <p><br></p> <p>◯感想・質問フォーム</p> <p><a href="https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7">https://forms.gle/sXkrpj8fRvyrd7Zm7</a></p> <p> </p> <p>◯ 日本ボードゲーム教育協会</p> <p><a href="https://sites.google.com/view/jbgea/">https://sites.google.com/view/jbgea/</a></p> <p> </p> <p>◯SNS</p> <p>日本ボードゲーム教育協会：<a href="https://x.com/jbgea_bokyokyo">https://x.com/jbgea_bokyokyo</a></p> <p>財津： <a href="https://x.com/xi2ko">https://x.com/xi2ko</a></p> <p>伊與田： <a href="https://x.com/iyodajyuku">https://x.com/iyodajyuku</a></p>
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