El rincón pedagógico es un espacio en el cual se desarrollan temas de actualidad con un énfasis pedagógico, fomentando así el pensamiento crítico en la sociedad.
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¿Qué son las emociones y cómo se relacionan con la educación?
Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. De acuerdo con lo anterior, las emociones hacen parte de nuestro desarrollo cognitivo y es muy importante reconocerlas para poder tener un control sobre ellas ya que estás nos permitan sentirnos mejor con nosotros mismos y puede mejorar nuestras relaciones interpersonales. Pero más allá del ámbito personal, los estudiantes también necesitan técnicas y estrategias adecuadas para generar un proceso enseñanza-aprendizaje más efectivo y por eso se recurre en este podcast al concepto de "inteligencia emocional" el cuál es en otras palabras el manejo adecuado de nuestros emociones. Acompaños a conocer ¿Qué son las emociones? ¿Cómo nos afectan? y ¿Cómo se relacionan con la educación?
Concepto tomado de:http://www.alkemydiagnostico.com/novedades/noticia/325
10 Nov 2020
Elogio a la dificultad PARTE 2
El Diccionario de la Real Academia de la Lengua define el esfuerzo como «el empleo de la fuerza física contra algún impulso o resistencia. Empleo energético del vigor o actividad de ánimo para conseguir una cosa venciendo dificultades».
En general, al hablar de esfuerzo nos podemos referir a: fuerza física o a fuerza de voluntad. En el caso de la educación el concepto de esfuerzo de refiere a ambas. Para aprender cualquier actividad escolar ya sea juegos, deporte, música, pintura, se requiere conjugar ambas fuerzas. Por supuesto también para para estudiar.
Entre el “pasar de todo” y “la letra con sangre entra” hay muchos matices. Un grupo de expertos pedagogos exponen sus opiniones sobre el esfuerzo, la disciplina y la motivación.
Enrique Gervilla Castillo, Catedrático de la Universidad de Granada
21 Oct 2020
Elogio a la dificultad
"La escuela, tal como funciona en América Latina y en buena parte del mundo, tiene un formato que fue glorioso en la modernidad, pero que hoy parece estar agotado, sin poder restablecer su éxito. Hacemos lo posible para hacerla funcionar, pero no podemos", explica Jorge Eduardo Noro (http://jorgeeduardonoro.com.ar/), doctor en educación (https://www.infobae.com/2014/08/09/1586495-por-que-la-escuela-tradicional-es-un-fracaso-todo-el-mundo/URL_AGRUPADOR_162/educacion-a2122) por la Universidad Católica de Santa Fe, Argentina, en diálogo con Infobae.
Alumnos que aparentemente no quieren aprender, profesores que no saben cómo captar su atención, directivos que no pueden gobernar la institución y padres que ya no acompañan a sus hijos. Todos componentes de una crisis que, con distintos niveles de intensidad, afecta a la escuela en gran parte del mundo.
Tomado de: https://www.infobae.com/2014/08/09/1586495-por-que-la-escuela-tradicional-es-un-fracaso-todo-el-mundo/
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