About GUIDA GALATTICA PER GLI INSEGNANTI DI MUSICA
Guida Galattica per insegnanti di Musica è il podcast che ti manderà letteralmente tra le stelle: un viaggio nella vita da insegnante di tutti i giorni, dove troverai la mia esperienza diluita in argomenti da 5’. Per farti compagnia mentre vai a scuola o mentre cucini la sera, per sentirci meno soli in questo universo scolastico fatto di programmazioni e riunioni, e per iniziare il viaggio galattico verso l’insegnante che vuoi davvero essere.
Ideato da: Una Maestra di Musica
Sound Design: Diego Maggi @CoreTzone
Fondare un proprio metodo spaventa sempre un po’: a me almeno, spaventava parecchio. Perchè quello che so è frutto anche e soprattutto del confronto con gli altri, e cogliere il confine tra la gratitudine che provo per i miei insegnanti passati e la forza con cui ho rielaborato i contenuti e li ho fatti miei, iniziando a camminare con le mie gambe, non è stato per nulla scontato.
In questo episodio ti racconto come sono arrivata a fondare il mio metodo e cosa significa per me questa parola!
PODCAST: Una Maestra di Musica
ULTERIORI PIANOLE: Diego Maggi @CoreTzona
24 Mar 2020
QUANTO PESANO I TUOI VECCHI INSEGNANTI - EP 14
Per liberare l’insegnamento e diventare insegnanti senza condizionamenti, è necessario guardare indietro anche agli allievi che siamo stati. Consapevoli o inconsapevoli, tutti abbiamo avuto dei Maestri, dai quali abbiamo appreso materie bellissime con il sorriso, e brontolato di noia di fronte a insegnamenti più rigidi.
Il modo in cui abbiamo reagito agli stimoli esterni dell’apprendimento, si è radicato dentro di noi ed è probabile che sia ancora lì, da qualche parte, pronto a saltare fuori anche quando ora, da adulti, ci mettiamo ad imparare qualcosa di nuovo.
Nella puntata 14 di GUIDA GALATTICA PER GLI INSEGNANTI DI MUSICA, ti propongo un piccolo esercizio!
PODCAST: Una Maestra di Musica
ULTERIORI PIANOLE: Diego Maggi @CoreTzone
17 Mar 2020
COME DIVENTARE UN INSEGNANTE CONSAPEVOLE - EP 13
Quando parlo di consapevolezza per un insegnante, mi riferisco a due ambiti in particolare: quello didattico e quello più strettamente personale. La mia parola guida di quest’anno è proprio consapevolezza: credo che se il mondo venisse riscritto sulla base della consapevolezza, tutto fluirebbe in modo molto più consono a quelli che sono i nostri tempi.
Essere consapevoli significa essere presenti a se stessi, e in ogni momento della lezione con il proprio allievo.
La consapevolezza porta con se un sacco di altri risvolti galattici, che affrontiamo in questo nuovo episodio!
PODCAST di UNA MAESTRA DI MUSICA
Ulteriori Pianole: Diego Maggi @CoreTzone
3 Mar 2020
IL BULLET JOURNAL PER GLI INSEGNANTI - GUIDA GALATTICA PER GLI INSEGNANTI DI MUSICA EP 12
Come sai se mi segui da un po’, credo tantissimo nella pratica del Bullet Journal per insegnanti. Da quando l’ho scoperto, leggendo il libro del suo ideatore, Ryder Carrol, mi accompagna davvero nell’organizzazione, ma soprattutto mi rende più focalizzata e precisa nella mia quotidianità di insegnante.Le sue applicazioni pratiche per gli insegnanti sono davvero infinite: dalla travel log per noi insegnanti che giriamo sempre come trottole (la trovi sul mio blog scaricabile gratuitamente) e che non possiamo tenere a mente sempre tutto; ad un nuovo modo di visualizzare il calendario annuale, che davvero ti rivoluzionerà.
25 Feb 2020
GUIDA GALATTICA PER INSEGNANTI DI MUSICA, EP 11 - QUANDO L'APPRENDIMENTO MUSICALE E' DAVVERO NATURALE
Una puntata del podcast (https://unamaestradimusica.com/in-regalo/) GUIDA GALATTICA PER GLI INSEGNANTI DI MUSICA per scoprire che l’essere umano apprende la musica secondo processi simili a quelli con cui apprende il linguaggio, e tutto il processo è perfettamente naturale!
Una cosa su cui noi insegnanti dobbiamo riflettere tanto, è la capacità di aspettare che questo processo meraviglioso che è l’apprendimento musicale sia per lo più qualcosa di interno al bambino, e un percorso molto lungo, che si sviluppa in anni, almeno tanto quanto quelli che servono per il linguaggio.
Il Podcast di Una Maestra di Musica
Musiche e ulteriori pianole: Diego Maggi
11 Feb 2020
GUIDA GALATTICA PER INSEGNANTI DI MUSICA - Ep 10 UKULELE, YOU'RE WELCOME!
Immaginala così, la nascita dell’ukulele
E’ una caldissima giornata di sole del 1879. Siamo nella seconda metà dell’800, e tu, proprio tu, sei uno dei 20000 lavoratori portoghesi che sbarcano alle Hawaii in cerca di lavoro e fortuna. Accanto a te ci sono i tuoi amici: Augusto Dias, Jose do Espirito Santo e Manuel Nunes, che nella loro terra natia Madeira, erano tre liutai esperti. Beh, il caldo è insopportabile, e per fortuna il viaggio ora è terminato...
4 Feb 2020
GUIDA GALATTICA PER GLI INSEGNANTI DI MUSICA - EP 09 COSA FARE QUANDO NON HAI VOCE (E SEI UN INSEGNANTE!)
Breve puntata del podcast (https://unamaestradimusica.com/in-regalo/) GUIDA GALATTICA PER GLI INSEGNANTI DI MUSICA tratta da una storia vera, perchè oggi parliamo in tutto e per tutto di imprevisti. Tipo: cosa fare quando non hai voce e sei un insegnante di musica. Come me oggi come puoi sentire, perchè arrivo da tre giorni di tosse ininterrotta, o non sei in qualche modo in forma. La sensazione possiamo descriverla così: ti vedi davanti una settimana intera, lunghissima, di lavoro, ma è domenica sera e tu sei già arrivata prima ancora di iniziare. Innanzitutto, se ne hai la possibilità ovviamente rimanda le lezioni: non siamo chirurghi, e per fortuna non provochiamo danni alle persone se per una volta saltiamo una lezione del calendario. Soprattutto ti ricordo che purtroppo non sei né IronMan né WonderWoman, ed esiste un multiverso di possibilità a cui puoi affidarti, ne parliamo nella puntata! (Il sound design di @coretzonestudio qui è particolarmente interessante, ti consiglio di dargli un ascolto approfondito :D)
28 Jan 2020
GUIDA GALATTICA PER IL GLI INSEGNANTI DI MUSICA EP 08 - L'UKULELE COME IL GENIO DELLA LAMPADA
Per me l’ukulele, è un po’ come il genio della lampada: tira fuori dei desideri (pensieri musicali) che sono già dentro di te, e a te basta accarezzare le sue corde per realizzarli.
Bella questa immagine, no? Quello che mi fa piacere dirti, è che è esattamente così. La musica è dentro di te, non nello strumento che suoni. E nemmeno sul pezzo di carta con lo spartito che leggi: quello serve solo a fissare il momento musicale, e a comunicare
Prova ne è che una persona è in grado di parlare anche senza saper leggere e scrivere: quelli sono aspetti comunicativi importanti, ma non possono essere la condizione da cui partire. Quindi, dimenticati per un attimo della teoria musicale, del solfeggio e della tecnica, e concentrati su quelli che sono i tuoi desideri, o pensieri musicali. Ecco che l’ukulele allora si trasforma davvero nel genio della lampada e realizza tutti i tuoi desideri musicali!
21 Jan 2020
GUIDA GALATTICA PER GLI INSEGNANTI DI MUSICA EP 07- COS'E' L'ATTITUDINE MUSICALE?
Cos’è l’attitudine musicale?
Oggi voglio subito iniziare sfatando un falso mito: non esistono persone senza attitudine musicale. E’ innata, e la possiedono tutti gli esseri umani. Eh già, anche tu che ora scuoti la testa! L’attitudine musicale è distribuita all’interno della popolazione mondiale come tutte le altre attitudini: quella per la matematica, per le lingue straniere, per lo sport. C’è chi ce l’ha alta, chi ce l’ha bassa, e chi ce l’ha media: in ogni caso, resta il fatto che tutti la possiedono e che tutti sono naturalmente abilitati a fare musica. L’attitudine musicale, quindi, è il prodotto del proprio potenziale musicale innato, e dell’influenza dell’ambiente nei primi anni di vita. Questo ci rivela due cose: il potenziale musicale è solo in minima parte genetica, mentre abbiamo un grande margine di azione sull’ambiente musicale che ci circonda.
14 Jan 2020
GUIDA GALATTICA PER INSEGNANTI DI MUSICA - Ep. 06 LA MUSIC LEARNING THEORY
La Music Learning Theory è una teoria dell’apprendimento musicale elaborata attraverso anni di ricerche dal professor Edwin Gordon, musicista e ricercatore americano. In questa puntata parliamo della prima fase dell’apprendimento musicale per l’essere umano, per il linguaggio come per la musica. Si tratta dell’ ascolto!
6 Jan 2020
GUIDA GALATTICA PER INSEGNANTI DI MUSICA - Ep. 05 LA STANZA DELLA MUSICA
Nonostante io sia Una Maestra di Musica (https://click.mlsend.com/link/c/YT0xMjQ3OTQ0ODI5ODkyMDQwMDAxJmM9ajVsOCZlPTUyMTY4Nzc3JmI9Mjc4MTE4ODkwJmQ9ajJhOXYwag==.MXj7tFWaajYi-AZ6Nhr9EJET0rJhay6DE1TlJoz20lg), di stanze, negli ultimi anni, ne ho arredate tante (che se ti dico il numero non ci credi di sicuro). E nonostante non fosse in programma, ne ho appena dovuta creare un'altra da zero: tutto ciò mi ha fatto riflettere molto su questo aspetto del nostro lavoro di insegnanti ed educatrici. Partiamo da questo presupposto: la stanza in cui lavori, fa metà del lavoro per te. Deve rappresentarti, e tu devi entrarci in simbiosi: conoscere i suoi punti di forza e i suoi limiti (che diventeranno a lezione per metà anche i tuoi), i suoi angoli e i suoi spigoli, per essere sicura di quello che può regalarti e che puoi ottenere da quello spazio. Quali possono essere i punti di forza di una stanza della musica?
31 Dec 2019
GUIDA GALATTICA PER INSEGNANTI DI MUSICA - EP 04 MAESTRA, MA TU LO TROVI IL TEMPO PER STUDIARE?
Quando dico "studiare per te stessa", non intendo preparare la lezione di musica dei tuoi allievi, o programmare la didattica. Intendo proprio fare qualcosa a cui dedichi del tempo solo tuo, e che ti faccia crescere. E non intendo nemmeno frequentare un corso di formazione. Intendo il tempo che nella tua settimana dedichi allo studio, del tuo strumento o della tua materia (se insegni inglese, tempo dedicato all'ascolto di qualcosa in lingua, se insegni yoga, tempo dedicato al tuo stretching e allo studio di nuovi esercizi che non hai mai fatto). Sembra un controsenso, ma la vita dell'insegnante ti porta talmente dentro la materia di riferimento, talmente a fondo, che a volte ci perdiamo il bello.
Ma come fare per trovare il tempo da dedicare allo studio?
24 Dec 2019
GUIDA GALATTICA PER INSEGNANTI DI MUSICA - EP 03 HO L'ALLERGIA AI SAGGI DI NATALE
Ho l’allergia ai saggi di Natale. Ecco l’ho detto - e si, mi sento molto meglio!
Ho sempre odiato i saggi di Natale, così come gli open day, quando lavoravo per altre scuole: caotici, pressochè inutili perché si chiacchiera e basta, grandi sorrisi e poca sostanza. Posti inadatti a una qualsiasi dimostrazione di quello che è il mio lavoro (silenzio? raccoglimento? concentrazione? corpo libero?) eh?!), numeri da circo per attirare la qualunque, non sai mai chi ti troverai davanti ma mi raccomando sii performante, bambini e genitori affascinati ma non ancora del tutto convinti (e come potrebbero, mica ti hanno vista lavorare, solo intrattenere). Ti risuona qualcosa?
17 Dec 2019
GUIDA GALATTICA PER INSEGNANTI DI MUSICA - Ep. 02 SAPER LAVORARE IN TEAM
Saper lavorare in team è una qualità fondamentale per un insegnante. Io l’ho capito col tempo, perché sono sempre stata super indipendente e super convinta di saper fare meglio le cose da sola piuttosto che in gruppo. Certo, sono stata reduce da almeno un paio di esperienze davvero negative sul lavoro in team, che mi hanno portata per un certo periodo ad isolarmi e capire che direzione volevo prendere. Ed è lì che ho capito che il mio lavoro è imprescindibile da questo aspetto (e non a caso una delle mie parole chiave dell'anno è dream team). Ma cosa si intende per lavoro in team? Un lavoro di squadra, nel tuo specifico caso di insegnante, può assumere varie forme...
10 Dec 2019
GUIDA GALATTICA PER INSEGNANTI DI MUSICA - EP 01
Ti sei appena laureata, o sei appena stata assunta in una scuola, privata o pubblica non importa, o magari hai appena finito un corso di formazione che ti ha abilitata per un particolare ambito. Insomma, sei pronta per iniziare la tua prima lezione nella tua nuova classe. Bello no? Quell’atmosfera frizzantina dei nuovi inizi, sei sulla piattaforma di lancio e stanno accendendo i motori, senti il rombo e la fiammata…
29 Nov 2019
GUIDA GALATTICA PER GLI INSEGNANTI DI MUSICA - TRAILER 00
Ma serviva davvero un podcast per insegnanti?
Non è che il mondo finiva se Marta non avesse creato questo Podcast, ma negli anni parlando con sempre più insegnanti mi sono resa conto di una cosa importante. Fare l’insegnante, è un po’ come essere l’ingegnere aggiustatutto di una navicella spaziale: devi saper fare praticamente ogni cosa, conoscere come funziona tutto, prevedere, essere aggiornato. Con la differenza che l’ingegnere di solito è un nerd con gli occhialoni e sta sempre dietro le quinte senza alcuna interazione umana, mentre tu gestisci pure i rapporti con i genitori e i colleghi e ci metti sempre la faccia.
Guida Galattica per insegnanti di Musica è il podcast che ti manderà letteralmente tra le stelle: un viaggio nella vita da insegnante di tutti i giorni, dove troverai la mia esperienza diluita in argomenti da 5’. Per farti compagnia mentre vai a scuola o mentre cucini la sera, per sentirti meno sola in questo universo scolastico fatto di programmazioni e riunioni, e per iniziare il viaggio galattico verso l’insegnante che vuoi davvero essere.
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