by hisashi katakura
私たちは瀬戸内圏域で活動する若手アーティスト・ギャラリー・ミュージアム等と連帯し、現代アートを生活の中へ浸透させる取組を行っています。 アートは美的な体験としてだけでなく、社会的な課題発見・アイデアの源泉・多様性の表出などの観点から、不確実性を強める現代社会において存在感を強めています。一方、アートの購買者層は大都市圏に集中しており、若手アーティストが地域に残り制作を続けることが難しい現実があります。 私たちは、活動を通じて地域で活躍する若手アーティストのプロモーションを支援し、アートが地域の人々により身近なものとして受け入れられることを目指しています。 【Official Site】 http://setocole.com/ 【Facebook】 https://www.facebook.com/setocole/
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🇯🇵
Publishing Since
6/24/2020
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June 24, 2020
<p><strong>■エピソード概要</strong></p> <p><strong><br> </strong>本エピソードは、6月にオンライン開催した「現代アートをオンラインで観る！アートの対話型鑑賞 #3」を参加者同意の上で収録したものです。</p> <p><br></p> <p>【企画ページ】<a href="https://setocole-vtc3.peatix.com/">https://setocole-vtc3.peatix.com/</a></p> <p><br></p> <p>【鑑賞作品】<a href="https://cutt.ly/DiboKnl">https://cutt.ly/DiboKnl</a></p> <p><br></p> <p>※※アートの対話型鑑賞とは？※※<br> ニューヨーク近代美術館(MoMA)で生まれたと言われる鑑賞教育の方法です。ギャラリートークのように作者の意図などを”知る場”ではなく、アートを通じて自分自身がどのように”感じるのかを対話する場”となっています。<br> <br> <strong>■アーティスト紹介<br> </strong></p> <p>三浦 秀幸 Hideyuki Miura</p> <p><br> 長崎県に生まれる。高校生の頃から美術の道を本格的に志し、大学生活を尾道で送る。大学院修了と同時に長崎へ帰郷し、現在県内の中学校、高校にて美術を教えている。生徒に美術を教えている傍ら自身も創作へ取り組んでいる。自然を師とし、観る人々の心を楽しませるそんな作品をこれからも創っていきたい。<br> <br> <strong>【受賞歴】</strong><br> 2014年 第14回 福知山市 佐藤太清賞公募美術展 絵画の部 特選<br> </p> <p>2019年 アートオリンピア2019 佳作、 第一回全日本芸術公募展 佳作<br> <br> ウェブサイト：<a href="http://www.setocole.com/hideyuki-miura" rel="noopener" target="_blank">http://www.setocole.com/hideyuki-miura</a><br> </p> <p><strong>■ファシリテーター紹介</strong></p> <p><br></p> <p><strong><まちミュージアムプロジェクト></strong></p> <p><br></p> <p><strong>長南 雅也</strong></p> <p><br></p> <p>茨城県潮来市育ち、東京を中心に活動中。マイミッションは「らしさを引き出す場づくり」「つなぐことによる種まき」マイプロジェクトとして、映画とアートと対話で、〇〇らしさを引き出し、違いを楽しめる場を作っている。</p> <p><br></p> <p>Twitter：<a href="https://twitter.com/masaya_chonan" rel="noopener" target="_blank">https://twitter.com/masaya_chonan</a></p>
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