Avec Pop’Sciences, l’Université de Lyon (https://www.universite-lyon.fr/) donne la possibilité à tous les curieux de sciences de s’informer sur les actualités, de débattre sur les savoirs et d’interagir avec le monde de la recherche. Pop’Sciences en podcast donne rendez-vous à des chercheurs et experts pour éclairer le monde qui nous entoure et proposer des clés pour construire celui de demain. Ecoutez, vous comprendrez ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Avec Pop’Sciences, l’Université de Lyon (https://www.universite-lyon.fr/) donne la possibilité à tous les curieux de sciences de s’informer sur les actualités, de débattre sur les savoirs et d’interagir avec le monde de la recherche. Pop’Sciences en podcast donne rendez-vous à des chercheurs et experts pour éclairer le monde qui nous entoure et proposer des clés pour construire celui de demain. Ecoutez, vous comprendrez ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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🇫🇷
Publishing Since
5/17/2018
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Recent Episodes
May 17, 2023
Amandine Chauviat, doctorante en écologie microbienne | Visages de la science
<br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>
May 31, 2022
L'alimentation en débat : l'avis des élèves
<p>Dans le cadre du dispositif <b>Pop’Sciences Jeunes débat</b>, des élèves de seconde du Lycée professionnel Magenta (Villeurbanne) ont participé pendant cinq semaines à la construction d’un débat sur la thématique de l'<b>alimentation</b>.<br> Au travers de rencontres avec des associations et des scientifiques, les lycéens ont construit une discussion argumentée autour de la question suivante : <b>En ce qui concerne l’alimentation, les consommateurs peuvent-ils reprendre le pouvoir face aux industriels ?<br></b></p> <p>Deux élèves, <b>Jade et Mounia</b>, nous livrent leurs impressions à la suite de ce débat et de ces cinq semaines de travail avec l'équipe Pop'Sciences Jeunes.<br></p> <p><b>Interview et réalisation : </b>Samantha Dizier</p> <p><br></p> <p><b>En savoir plus :</b> retrouvez le reportage complet sur ce débat sur le site de <a href="https://popsciences.universite-lyon.fr/" title="Pop'Sciences">Pop'Sciences</a>. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>
May 13, 2022
Le plastique en débat : l'avis des élèves
<p>Dans le cadre du dispositif <b>Pop’Sciences Jeunes débats</b>, des élèves de seconde du <b>Lycée professionnel Magenta</b> (Villeurbanne) ont participé pendant cinq semaines à la construction d’un débat sur la thématique des <b>déchets plastiques</b>. Au travers de rencontres avec des associations et des chercheurs en sciences des matériaux, les lycéens ont construit une discussion argumentée autour de la question suivante : Face au boom des déchets plastiques, la technologie peut-elle nous sauver ? </p> <p><br></p> <p>Deux élèves, <b>Sofia et Parantzem</b>, nous livrent leurs impressions à la suite de ce débat et de ces cinq semaines de travail avec l'équipe Pop'Sciences Jeunes.</p> <p><br></p> <p><b>Interview et réalisation : </b>Samantha Dizier</p> <p><br></p> <p><b>En savoir plus : </b>retrouvez le reportage complet sur ce débat sur le site de <a href="https://popsciences.universite-lyon.fr/">Pop'Sciences</a>. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>
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