En podkast for deg som er lærer! Fagfornyelsen handler om fornyelse av praksis. Praksispodden handler om hvordan vi kan forstå de viktige begrepene i Fagfornyelsen, og hvilken betydning det har for praksis.
Vi har kanskje lett for å glemme hvor viktig det er å la elevene erfare problemer for at læring skal skje. Men å møte på og få erfaringer med problemer kan være en kilde til elevmedvirkning og læring. Førstehåndserfaring med problemer er tema for denne episoden. I studio er Atle Skaftun og Margrethe Sønneland, som selv fikk seg noen overraskelser da elevene måtte bryne seg på problemer i norskundervisningen.
Elever blir engasjerte av vanskelig litteratur (https://www.uis.no/nb/forskning/elever-blir-engasjerte-av-vanskelig-litteratur)
19 Aug 2021
Episode 3: Elevmedvirkning
Elevmedvirkning er et gjennomgangstema for Praksispodden. I den overordna delen av Fagfornyelsen heter det at elevene skal medvirke i læringsfellesskap. Hva betyr egentlig dette? For å forstå dette må vi diskutere hva slags kunnskap og læringssyn som ligger til grunn. I denne episoden diskuterer Atle Skaftun og Arne Olav Nygard ulikhetene mellom tradisjonell og progressiv undervisning, og hva de har å si for praksis og elevenes medvirkning.
19 Aug 2021
Episode 2: Praksismodellen
I forrige episode snakket vi om alle de nye ordene og begrepene i Fagfornyelsen. Felles for disse ordene og begrepene er at de peker mot en mer aktiv elevrolle. Men å forstå hva det vil si, henger sammen med hvordan man forstår begrepet «praksis». I denne episoden forteller Atle Skaftun og Arne Olav Nygard hvordan praksis kan ses på som en modell med fire sentrale elementer: aktiviteter, roller, setting og ressurser.
Les også bloggen: Inn i fagfornyelsen. Hva mener vi med praksis? (https://www.uis.no/nb/faglitteratur/inn-i-fagfornyelsen-hva-mener-vi-med-praksis)
19 Aug 2021
Episode 1: Fagfornyelsen
I Praksispodden skal vi snakke om Fagfornyelsen. Den nye læreplanen inneholder mange store ord og begreper, som lærere må forholde seg til. De fleste som jobber i skolen har vært borti reformer før, og vet hvor krevende det kan være å helt forstå nye begreper og hva de har å si for undervisningen. Hva handler disse begrepene om og hvordan kan vi forstå dem? I studio er Atle Skaftun og Arne Olav Nygard.
Les også bloggen: Å tenke sjæl og mene – foran Fagfornyelsen (https://www.uis.no/nb/tenke-sjael-og-mene-foran-fagfornyelsen)
Host of Praksispodden – UiS podkast?
Claim your podcast to manage its listing and keep your show details accurate.
Pod Engine is an independent podcast discovery and analytics service and is not affiliated with or endorsed by this podcast. Artwork and show content belong to their owners. Full legal notice.
