Schule, wie sie wirklich ist. Nicht so, wie sie auf Webseiten dargestellt wird oder wie in Konferenzen darüber gesprochen wird. In diesem Podcast geht es um das, was Schüler und Schülerinnen, Lehrkräfte und Eltern tatsächlich erleben. Um Druck, Ungerechtigkeit, Überforderung, Konflikte, Erwartungen und um ein System, bei dem vieles nicht so läuft, wie es sollte. Ich spreche über den echten Schulalltag, über unbequeme Wahrheiten und über Themen, die oft lieber ausgeblendet werden. Ehrlich und direkt.
REAL TALK: Schule wie sie wirklich ist
Claim This Podcastby Ahmad Hammoud
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Podcast Overview
Schule, wie sie wirklich ist. Nicht so, wie sie auf Webseiten dargestellt wird oder wie in Konferenzen darüber gesprochen wird. In diesem Podcast geht es um das, was Schüler und Schülerinnen, Lehrkräfte und Eltern tatsächlich erleben. Um Druck, Ungerechtigkeit, Überforderung, Konflikte, Erwartungen und um ein System, bei dem vieles nicht so läuft, wie es sollte. Ich spreche über den echten Schulalltag, über unbequeme Wahrheiten und über Themen, die oft lieber ausgeblendet werden. Ehrlich und direkt.
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🇩🇪
Publishing Since
4/8/2026
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Recent Episodes
May 22, 2026
#7 Regeln, Respekt und Autorität: Wer hat hier eigentlich noch was zu sagen?
<p>Mütze ab. Jacke aus. Kaugummi raus. Drei Sätze, die in deutschen Klassenzimmern täglich fallen. Und drei Sätze, mit denen Lehrkräfte ihre eigene Energie verheizen, bevor der Unterricht überhaupt angefangen hat.</p><p>In dieser Folge spreche ich über Regeln, Respekt und Autorität. Drei Begriffe, die immer in einen Topf geworfen werden. Und die doch drei völlig verschiedene Dinge meinen.</p><p>Regeln sind das Formale: Hausordnung, Klassenregeln, das, was aufschreibbar ist. Respekt ist die Beziehung. Wie wir miteinander reden, wer wem zuhört. Und Autorität ist die Wirkung: Wodurch hört jemand auf das, was ich sage? Durch meine Position oder durch mich als Person?</p><p>Ich erzähle, wo ich in meinem eigenen Unterricht großzügig bin und wo nicht. Warum bei mir keine Mütze ausgezogen werden muss, aber Beleidigungen sofort einen Stopp bekommen. Warum zu viele Regeln das Miteinander kaputtmachen. Und warum Respekt nur in Gegenseitigkeit funktioniert.</p><p>Dazu Stimmen aus Wissenschaft und Praxis: Klaus Zierer, Jonathan Haidt, Aladin El-Mafaalani, Silke Müller. Und harte Zahlen aus dem aktuellen Schulbarometer 2025 der Robert Bosch Stiftung. Die zeigen, wo das eigentliche Problem liegt. Und wo nicht.</p><p>Am Ende: meine Haltung, meine fünf konkreten Forderungen. Und ein Ausblick auf nächste Woche, wenn es um Noten geht. Die größte Lebenslüge der Schule?</p><p>REAL TALK. Schule wie sie wirklich ist.</p>
May 8, 2026
#6 Handys in der Schule: Werkzeug, Waffe oder Wegbegleiter?
<p>Schule ohne Handys. Gibt es das überhaupt noch?</p><p><br></p><p>98 Prozent der 12 bis 19 Jährigen besitzen ein Smartphone. 72 Prozent nutzen es täglich auch im Unterricht. Und während die Politik über Verbote streitet, scrollen Schüler in der Pause, auf der Toilette, unter dem Tisch. Und manche von ihnen längst nicht mehr freiwillig.</p><p><br></p><p>In dieser Folge rede ich darüber, was wirklich passiert, wenn 28 Handys gleichzeitig in einem Klassenraum sind. Über drei Mythen, die jeder kennt und keiner sauber prüft. Über drei echte Szenen aus dieser Woche. Ein Mädchen, das die Schulleitung anlügt, um ihr Handy zu behalten. Ein 13 Jähriger, der Panik bekommt, wenn er es abgeben soll. Ein Klassenchat, der zur Mobbingfalle wird.</p><p><br></p><p>Mit Stimmen von Klaus Zierer, Bob Blume, Silke Müller, Jonathan Haidt und Aladin El Mafaalani.</p><p><br></p><p>Diese Folge wird unbequem. Für beide Seiten. Versprochen.</p>
May 1, 2026
#5 Eltern und Schule: Zwischen Partnerschaft und Schlachtfeld
<p>In dieser Folge geht es um das Verhältnis zwischen Eltern und Schule. Zwischen denen, die ihre Kinder kennen, und denen, die sie unterrichten sollen. Zwischen Partnerschaft auf dem Papier und Schlachtfeld am Sprechtag. Zwischen Eltern, die zu viel da sind, und Eltern, die nicht erreichbar sind. Beides ist real. Beides macht Schule schwer. Und beides hat dieselbe Wurzel: Verunsicherung.</p><p>Ich rede über das, was Lehrkräfte ungern öffentlich sagen, und über das, was Eltern selten zu hören kriegen. Über Helikopter und Telefonjoker, über Sliwka und Schulbarometer, über die Frage, warum 28,2 Prozent eine Zahl ist, die man nicht mehr vergisst, wenn man sie einmal gehört hat.</p><p>Keine Eltern-Schelte. Keine Lehrer-Heldengeschichte. Sondern der ehrliche Blick auf eine Beziehung, die alle brauchen und die niemand richtig hinkriegt.</p>
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