by Jennifer R.
"Prof de la street", c'est ainsi que ses amis, ses collègues et ses élèves ont décidé de renommer Jennifer. Un petit bout de femme noire (oui, ce détail a son importance) qui a décidé d'embrasser la vocation de professeure de mathématiques discute et détruit les préjugés et les idées reçues sur l'éducation prioritaire et les ados des quartiers populaires. Un cocktail de sociologie, de témoignages, de coup de gueules et de pistes pour une école meilleure...
Language
🇫🇷
Publishing Since
6/30/2020
Pitch yourself as a guest, propose sponsorships, or reach out directly to the host.
March 16, 2021
En janvier 2021, on apprend que le baccalauréat sera évalué en contrôle continu pour les lycéens de terminale de l'année scolaire 2020-2021 à cause de la pandémie COVID19. Un soulagement pour certains, un stress pour d'autres. Bien sûr j'ai mon avis sur les inégalités que le contrôle continu implique sur mes élèves mais j'ai surtout été surprise par l'impact psychologique qu'a eu cette annonce sur mes élèves, alors exceptionnellement je leur ai donné la parole. Ce sont des élèves différents, avec des histoires personnelles différentes, des personnalités différentes, un niveau scolaire différent mais surtout une gestion du stress différente. Ils vont expliquer avec leurs mots leur ressenti sur cette nouvelle et son impact sur leur moral. Ils sont les hôtes de cet épisode.
February 16, 2021
Ce serait d'une hypocrisie incroyable de faire semblant de ne pas savoir que les filières professionnelles ont mauvaise réputation. On dit que se retrouver en pro c'est pour les élèves en difficulté ou les élèves turbulents, que c'est leur dernière chance. Premièrement, l'enseignement professionnel n'est pas un enseignement au rabais et deuxièmement pour les élèves qui essaient de s'en sortir malgré tout, la poursuite d'études pendant et après la préparation du baccalauréat professionnel est un parcours du combattant. Dans cet épisode, j'essaie de vous prouver que la mauvaise réputation, ne vient pas d'un comportement inadapté ou des difficultés des élèves mais des promesses non tenues, et des objectifs non atteints de ces sections professionnelles. Ressources Le bac pro toujours miné par une mauvaise image. Par Aurélie Collas. Le Monde. 05 juin 2016 Bac pro: pourquoi ça ne marche pas ? Anne Benjamin. L’Express. 13 juin 2016 Rapport du Cnesco sur les inégalités scolaires d’origine sociale et ethnoculturelle. 08 juin 2016 La grande illusion du bac professionnel. Marie-Estelle Pech, Audrey Fisné. Le Figaro. 14 juillet 2016 Bac pro : toujours plus d'élèves, mais très peu de débouchés. Libération. Marie Piquemal. 08 juin 2016 Série documentaire. Bienvenue au lycéeprofessionnel. France Culture. Série de Perrine Kervran, réalisée par Doria Zénine et Vincent Decque Interview sur le dispositif « SOS Stage » La Fédération nationale des maisons des potes. Par Marine Ilario (CIDJ) Les bacheliers professionnels oubliés de l’enseignement supérieur. Le Point 07 septembre 2017 CAP, bac pro, BTS : des spécialités plus payantes que d'autres côté emploi. L’Etudiant. Etienne Gless. 03 mai 2016 Projet de loi portant réforme du financement de l'apprentissage. Rapport n° 246 (1995-1996) de M. Jean MADELAIN, fait au nom de la commission des affaires sociales, déposé le 22 février 1996
February 2, 2021
<p>Si vous avez passé votre bac avant 2019, vous ne connaissez pas ou très peu Parcoursup. Et pourtant cette plateforme est responsable de bien des tourments des jeunes des quartiers populaires. La plateforme d'inscription en première année d'études supérieures a failli a sa promesse envers les néobacheliers "Tant que tu as des bonnes notes (et que tu es motivé) tout va bien se passer". Au lieu de les aider à accéder à leur rêves de poursuites d'études, elle les broye. Je l'ai déjà dit, mais quand les acteurs de l'éducation institutionnalise les inégalités sociales à l'école, nous avons un problème. Dans cet épisode je vais vous expliquer pourquoi avec Parcoursup, nous avons un gros problème. </p> <p><strong>Ressources</strong> </p> <ul> <li>Parcoursup ne réduit pas les inégalités mais les conforte- Mediapart 12/06/2018 par FAÏZA ZEROUALA</li> <li>Le Café pédagogique, Parcoursup déçoit aussi la Cour des Comptes. François Jarraud. </li> <li>Un premier bilan de l’accès à l’enseignement supérieur dans le cadre de loir ORE. Cours des Comptes. </li> <li>Parcoursup 2019 : le détail des quotas de boursiers de chaque université francilienne, dans les licences en tension. AEF- Info Par MALIKA BUTZBACH LOUIS LEBECQ ANA LUTZKY Publiée le 21/06/2019 </li> <li>Bilan académique de Parcoursup 2019 MESRI SIES. </li> <li>Comité éthique et scientifique de Parcoursup. Rapport au Parlement. Janvier 2020 </li> <li>« Inégalités de traitement des étudiants suivant les filières en France», d’Olivier Berné, François Métivier, Sciences en marche, 2015. </li> <li>https://www.inegalites.fr/Les-milieux-populaires-largement-sous-representes-dans-l-enseignement-superieur </li> <li>https://blogs.mediapart.fr/ingenieur-different/blog/180418/les-trompettes-de-parcoursup </li> <li>https://www.lemonde.fr/idees/article/2017/12/06/cedric-villani-ce-qui-a-bugge-dans-apb-ce-n-est-pas-le-logiciel-mais-bien-l-etat_5225204_3232.html Inégalités sociales et migratoires. </li> <li>Rapport Scientifique Sept. 2016 comment l’école amplifie-t-elle les inégalités ? CNESCO</li> </ul>
Have a different question and can't find the answer you're looking for? Reach out to our support team by sending us an email and we'll get back to you as soon as we can.
"Prof de la street", c'est ainsi que ses amis, ses collègues et ses élèves ont décidé de renommer Jennifer.
Un petit bout de femme noire (oui, ce détail a son importance) qui a décidé d'embrasser la vocation de professeure de mathématiques discute et détruit les préjugés et les idées reçues sur l'éducation prioritaire et les ados des quartiers populaires. Un cocktail de sociologie, de témoignages, de coup de gueules et de pistes pour une école meilleure...
This podcast updates daily.
This podcast is available on 4 platforms including Apple Podcasts, Spotify, and more. You can also use the RSS feed directly.
Information about guest appearances is not available.
Pod Engine is not affiliated with, endorsed by, or officially connected with any of the podcasts displayed on this platform. We operate independently as a podcast discovery and analytics service.
All podcast artwork, thumbnails, and content displayed on this page are the property of their respective owners and are protected by applicable copyright laws. This includes, but is not limited to, podcast cover art, episode artwork, show descriptions, episode titles, transcripts, audio snippets, and any other content originating from the podcast creators or their licensors.
We display this content under fair use principles and/or implied license for the purpose of podcast discovery, information, and commentary. We make no claim of ownership over any podcast content, artwork, or related materials shown on this platform. All trademarks, service marks, and trade names are the property of their respective owners.
While we strive to ensure all content usage is properly authorized, if you are a rights holder and believe your content is being used inappropriately or without proper authorization, please contact us immediately at hey@podengine.ai for prompt review and appropriate action, which may include content removal or proper attribution.
By accessing and using this platform, you acknowledge and agree to respect all applicable copyright laws and intellectual property rights of content owners. Any unauthorized reproduction, distribution, or commercial use of the content displayed on this platform is strictly prohibited.