O Podcast UFMS Digital é uma iniciativa da Agência de Educação Digital e a Distância da UFMS e tem como objetivos divulgar conteúdos de diversas áreas do conhecimento, contribuir para difusão do conhecimento e apoiar os estudantes em seus percursos de aprendizagem online.
Educação pública brasileira - cenário atual e caminhos possíveis
Disciplina: Educação Pública no Brasil: Legislação e Sistemas de Avaliação
Professor especialista: Thiago Weslei de Almeida Sousa
Minibio: Doutor em Ensino de Ciências pela UFMS. Técnico em Assuntos Educacionais na UFMS. Professor Especialista e Tutor na Agead/UFMS.
Nome do convidado: Fabiano Antonio dos Santos
Minibio: Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2006). Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012). Professor Associado do curso de pedagogia da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMS. pesquisador da área de Educação, com ênfase em Política Educacional.
Resumo do episódio: Qual o cenário atual da educação pública brasileira? Quais são seus desafios, contradições e possibilidades? É realmente possível fornecer e ampliar o direito à educação pública de qualidade? Buscando responder essas e outras questões, o Professor Doutor Fabiano Antonio dos Santos nos convida a refletir sobre as políticas educacionais, seus impactos e urgências. A conversa traz contribuições valiosas para quem deseja entender melhor o contexto da educação pública brasileira e o seu papel na construção de uma sociedade mais justa. Se você quer ampliar sua visão sobre o tema, dê o play e venha com a gente nesta escuta necessária!
8 Sept 2026
Gestão Escolar e Inovação Educacional: Caminhos para Aprendizagens Significativas
Disciplina: Laboratório de Inovação na Gestão Escolar II
Professora especialista: Alice Carolina Ames
Minibio: A professora Alice Ames é doutora em Ciências Contábeis e Administração, e atualmente professora da UFMS, no Campus do Pantanal e no Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Possui consolidada experiência com contabilidade financeira, auditoria e governança corporativa nas organizações.
Resumo do episódio: O episódio discute a inovação educacional a partir do papel estratégico da gestão escolar na implementação de projetos pedagógicos inovadores. Fundamentado em estudos de Moran e Marihama, destaca que inovar vai além do uso de tecnologias, envolvendo mudanças de mentalidade, práticas pedagógicas humanizadas e metodologias ativas. A pesquisa qualitativa, baseada em observação participante, analisa um projeto específico, e evidencia que ambientes colaborativos, protagonismo estudantil e liderança gestora comprometida favorecem aprendizagens significativas. Conclui-se que a inovação educacional depende de pessoas, cultura institucional e gestão sensível às transformações sociais.
5 Sept 2026
Educação em situações de emergências e as relações com a Educação Em Direitos Humanos
Professora especialista: Ynes da Silva Félix
Minibio: Doutora e Mestre em Direito das Relações Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Pós-doutora em Derechos Humanos sobre las generaciones de los derechos humanos y los derechos sociales' na Universidade de Salamanca. Professora titular da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Está atualmente na Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. É líder do Grupo de Pesquisa ''Direitos Humanos Sociais'' vinculado à linha de pesquisa ''Direitos humanos, estado e fronteiras', coordenadora do observatório sobre violência contra a mulher da Fadir/UFMS e coordenadora do Projeto de Extensão “Trabalho, Justiça e Cidadania” da Fadir/UFMS em convênio com a Associação dos Magistrados Trabalhistas - Amatra 24. Ministra aulas e desenvolve pesquisas em Direitos Humanos, com ênfase em Direitos Sociais, Direito do Trabalho, Direitos humanos sociais, Direito Internacional do Trabalho, Direito Coletivo do Trabalho; mediação e conciliação; migração e fronteira; Educação em Direitos Humanos. Orienta trabalhos científicos (monografias, dissertações, teses e artigos científicos).
Nome da convidada: Maria Fernanda Brunieri Regis
Minibio: Especialista em educação em situações de crises e emergências. Licenciada em História pela Universidade de Campinas, com Mestrado pela Universidade de São Paulo (USP), especialista em Relações Internacionais pela UnB e doutoranda em Políticas Educacionais pela Universidade Federal do Paraná. Trabalha com educação há mais de 20 anos, tendo atuado como professora e gestora de redes públicas e privadas, bem como em organismos internacionais, como a UNESCO.
Resumo do episódio: A Educação em Direitos Humanos contribui para a proteção e a dignidade de todos os seres humanos, bem como para a construção de sociedades nas quais os direitos humanos sejam efetivamente valorizados e respeitados. Nesse sentido, tanto na produção do conhecimento em EDH quanto em sua aplicação, é fundamental incorporar esses valores e atuar de modo comprometido com a concretização dos direitos humanos. Neste episódio, vamos conversar com a Maria Fernanda Brunieri Regis, especialista em educação em situações de crises e emergências e membro da Rede Interinstitucional para a Educação em Situações de Emergência (INEE). Nossa proposta é conhecer a atuação dessa entidade e desvendar as metodologias da educação em situações de emergências e suas relações com a EDH.
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