Analyses et perspectives de la Fondation Apprendre Genève

About Analyses et perspectives de la Fondation Apprendre Genève

DE QUOI S’AGIT-IL? Nous avons besoin d’un regard neuf pour soutenir ceux qui conduisent le changement dans les districts, les établissements de santé et les communautés. En tant que communauté mondiale, nous reconnaissons l’importance de l’action locale pour atteindre les objectifs internationaux. EN ANGLAIS Consultez notre dialogue #Insights avec le Dr Kate O’Brien, directrice de la vaccination à l’Organisation mondiale de la santé (OMS) https://www.youtube.com/watch?v=nCB20y49hBI&t=26s Pourquoi la Fondation Apprendre Genève partage-t-elle des analyses? La Fondation Apprendre Genève (Fondation) héberge la plus grande et la plus rapide communauté de professionnels nationaux et infranationaux de la vaccination, avec plus de 43 000 participants actifs de plus de 120 pays, en avril 2022. 80 % des membres sont des personnels de vaccination infranationaux, avec un soutien et des liens solides avec les équipes nationales. Nous avons réalisé que les précieuses connaissances multi-pays partagées dans nos programmes devaient être régulièrement restituées à la communauté, et qu’elles pouvaient également aider nos partenaires à identifier les priorités et opportunités en temps réel et à formuler des stratégies. QU’EST-CE QUE L’UNITÉ INSIGHTS? L’unité Insights est le groupe de recherche et d’analyse de la Fondation. Nous consolidons et communiquons systématiquement les contributions des apprenants aux programmes de la Fondation afin de les restituer aux participants, aux gouvernements, à la société civile et aux partenaires de développement. Pour synthétiser et diffuser les idées, nous travaillons en partenariat avec Bridges to Development, l’International Vaccine Access Center (IVAC) de la Johns Hopkins School of Public Health, et d’autres partenaires. Pour en savoir plus https://www.learning.foundation/insights-fr

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La Fondation Apprendre Genève

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education · society & culture

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fr

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18 Oct 2022

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   17 Oct 2024

   Briefing pour les partenaires clés: Préparation du lancement de Teach to Reach 11

   Découvrez Teach to Reach: Transformer la santé globale par le partage d’expérience Rejoignez-nous pour une séance d’information exclusive sur Teach to Reach, une plateforme innovante d’apprentissage par les pairs qui change la manière dont les connaissances en santé publique sont partagées et appliquées. Cet événement s’adresse aux organisations et aux personnes passionnées par l’amélioration des résultats en matière de santé dans le monde. Qu’est-ce que Teach to Reach ? Teach to Reach est un espace numérique unique où les travailleurs de santé de première ligne, les décideurs politiques et les experts en santé globale se réunissent pour partager leurs expériences, apprendre les uns des autres et aborder de manière collaborative les défis urgents en matière de santé. Il ne s’agit pas d’une conférence de plus, mais d’une communauté dynamique et permanente qui se consacre à la mise en pratique des connaissances. Suivez ces liens pour en savoir plus Pourquoi participer à Teach to Reach ? https://redasadki.me/2024/10/03/why-participate-in-teach-to-reach-11/ Comment Teach to Reach peut aider votre organisation https://redasadki.me/2024/10/07/how-teach-to-reach-can-help-your-organization/ Pourquoi devenir un partenaire de Teach to Reach ? https://redasadki.me/2024/10/07/why-become-a-teach-to-reach-partner/ Pourquoi participer à cette réunion d’information ? 1. Comprenez ce qui se passe réellement sur le terrain: Découvrez comment Teach to Reach met en relation plus de 21 000 professionnels de la santé de plus de 70 pays, apportant des perspectives de terrain aux dialogues sur la santé globale. 2. Découvrez l’intérêt de devenir Partenaire de Teach to Reach: Découvrez comment votre organisation peut s’engager dans ce réseau diversifié, qui comprend plus de 2 400 organisations communautaires locales. 3. Constatez l’impact sur le terrain: découvrez des exemples concrets de la manière dont des organisations de premier plan telles que l’OMS, l’UNICEF et Gavi ont tiré parti de Teach to Reach pour éclairer leurs stratégies et améliorer les résultats en matière de santé. 4. Façonnez les futures initiatives en matière de santé: Comprenez comment vous pouvez contribuer aux discussions sur des questions essentielles telles que l’impact du changement climatique sur la santé, le paludisme, les maladies tropicales négligées et la santé des femmes, et comment vous pouvez en tirer profit. 5. Améliorez votre recherche et vos programmes: Découvrez des approches innovantes en matière de recherche inclusive et participative et de mise en œuvre de programmes. À qui s’adresse ce briefing? - Les organisations de santé globale - Institutions de recherche - Les décideurs politiques - Bailleurs de fonds et donateurs - ONG et organisations communautaires - Toute personne passionnée par l’amélioration de la santé globale grâce à l’apprentissage collaboratif. Rejoignez-nous pour explorer comment Teach to Reach peut compléter et améliorer votre travail, en offrant un pont unique entre les stratégies internationales et les réalités locales. Ensemble, nous pouvons créer un écosystème de santé globale plus équitable et plus efficace.

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   19 Nov 2023

   Idées en direct n° 8: Premiers enseignements de Teach to Reach 9

   Rejoignez cette huitième édition d’«Idées en direct» pour découvrir les premiers enseignements tirés de Teach to Reach 9, le grand événement de réseautage qui a réuni 17662 professionnels de la santé le 13 octobre 2023. Demandez votre invitation à la prochaine édition de Teach to Reach: Connect https://www.learning.foundation/teachtoreach-fr Voir tous les enseignements de Teach to Reach https://zenodo.org/communities/teachtoreach Les sujets explorés lors de Teach to Reach 9 comprennent: * Enfants zéro-dose en milieu urbain * Riposte aux épidémies de rougeole * Vaccination contre le papillomavirus (HPV) pour protéger du cancer du col de l’utérus * Besoins négligés en matière de santé des femmes * Changement climatique et santé * Manifeste pour la santé globale Teach to Reach 9 vise à contribuer au Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030 (IA2030) et au Manifeste pour la santé globale. Mauvaise connexion? Abonnez-vous au podcast https://www.learning.foundation/podcast-fr Abonnez-vous à la newsletter (en anglais) de l’Unité de recherche de la Fondation Apprendre Genève https://www.learning.foundation/loop

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   19 Oct 2023

   Idées en direct n° 7: Enseignements face au choléra, cancer du col de l’utérus, crises humanitaires

   Idées en direct n° 7: Enseignements du terrain face au choléra, au cancer du col de l’utérus, aux crises humanitaires (Teach to Reach 8) Rejoignez cette nouvelle édition d’Idées et perspectives pour discuter des expériences partagées dans le cadre de Teach to Reach 8, le grand événement de réseautage qui a eu lieu le 16 juin 2023. Consultez les expériences partagées en amont de Teach to Reach 8 https://doi.org/10.5281/zenodo.8082213 Demandez votre invitation à la prochaine édition de Teach to Reach: Connect https://www.learning.foundation/teachtoreach-fr Voir tous les enseignements de Teach to Reach https://zenodo.org/communities/teachtoreach Les sujets explorés lors de Teach to Reach 8 comprennent: * Pourquoi travaillez-vous pour la santé ? (479 contributions) * La vaccination dans un contexte humanitaire (271 contributions) * Expériences de la vaccination contre le papillomavirus (HPV contributions) (210 contributions) * Utilisation du vaccin oral contre le choléra (OCV contributions) lors des flambées de choléra  (108 contributions) * L’avenir du travail dans le domaine de la santé (84 contributions) * Comment votre travail a-t-il été affecté par la pandémie de COVID-19 ? (42 contributions) * Comment le partage d’expérience est-il utile à votre travail quotidien ? (40 contributions) * Qu’est-ce qui vous aidera à établir et à maintenir la confiance avec les populations que vous servez ?  (36 contributions) * Comment les technologies digitales se sont-elles intégrées dans votre travail quotidien ? (35 contributions) Teach to Reach 8 vise à contribuer au Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030 (IA2030) et au Manifeste pour la santé globale Lisez et répondez au premier manifeste «open-source» pour la santé globale https://learningsi.notion.site/009-1-Un-manifeste-open-source-pour-la-sant-globale-version-1-0-57874c264e5e4d3b900eebfee8c7a83b?pvs=4 Abonnez-vous à la newsletter (en anglais) de l’Unité de recherche de la Fondation Apprendre Genève https://www.learning.foundation/loop

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   18 Oct 2023

   1er partage d’expérience inter-pays de la Plateforme Gavi pour atteindre les enfants zéro-dose

   Regardez le premier échange d’expérience inter-pays de la Plateforme Gavi pour atteindre les enfants zéro-dose, connu sous le nom de “ZDLH-X”. Cet événement est l’une des étapes d’une initiative d’apprentissage par les pairs en cours visant à mobiliser le pouvoir de l’apprentissage par les pairs et en réseau: - Connecter les praticiens qui cherchent à atteindre les enfants zéro-dose pour qu’ils apprennent les uns des autres. - Inviter les partenaires internationaux, régionaux et nationaux à écouter, à apprendre et à contribuer. Les praticiens «zéro-dose» de deux pays, le Bangladesh et le Mali, sont présentés dans cette séance inaugurale enregistrée le 31 mai 2023. 1 964 membres du personnel de vaccination se sont inscrits dans 84 pays pour partager leur expérience «zéro-dose». 89 % d’entre eux travaillent directement sur la dose zéro. 61% d’entre eux sont des personnels infranationaux. Les études de cas discutées comprennent: 1. Md Sorwer Alam (homme, niveau du district, Bangladesh). Recherche des «zéro-dose» et de communautés oubliées dans la ville de Chattogram City Corporation. 2. Dr Fantamady Camara (homme, région, UNICEF Mali). Trouver les «zéro-dose» et les communautés manquées. L’engagement communautaire dans les zones urbaines. 3. : Fousseyni Dembele (Homme, Foyer de santé, Mali). Trouver les «zéro-dos» et les communautés manquées dans les zones d’insécurité. L’engagement communautaire dans les zones rurales isolées. Qu’entendons-nous par “dose zéro” ? Dose zéro, non-vaccinés/non-vaccinés, laissés-pour-compte. - Définition générale: communautés, groupes, populations ou enfants qui échappent de manière persistante aux services de vaccination. - Définition de Gavi: les enfants qui ne reçoivent pas une seule dose de vaccin contre la diphtérie, le tétanos et la coqueluche. Mais… les problèmes liés à l’administration d’une dose unique sont liés aux problèmes des enfants sous-vaccinés/sous-immunisés, des abandons et des personnes partiellement vaccinées… et des communautés dans lesquelles ils vivent. - Dans certains endroits, il y a plus d’enfants sous-vaccinés que d’enfants à dose zéro. - Pour la discussion d’aujourd’hui, nous parlons donc de TOUT CE QUI PRÉCÈDE. Comment partager votre expérience «zéro-dose»? 1. Quelle est la situation «zéro-dose» là où vous travaillez? Comment le savez-vous? 2. Que faites-vous à ce sujet, pourquoi et comment? 3. En quoi cela diffère-t-il de ce que vous faisiez auparavant? 4. Quels sont les résultats obtenus jusqu’à présent? 5. Comment savez-vous que ce que vous faites est une réussite? Les praticiens «zéro-dose» ont réfléchi à deux défis transversaux. Défi 1 Quoi: estimer le nombre de ZD et trouver les groupes de ZD et les communautés oubliées par les services de vaccination. Pourquoi: Comprendre où et qui sont les enfants, les femmes enceintes et les communautés mal desservies qui sont constamment oubliés et insuffisamment vaccinés, afin d’ajuster les stratégies pour les atteindre. Comment: Racontez-nous vos expériences sur la façon dont vous trouvez et suivez les communautés ZD/manquées, ainsi que les raisons pour lesquelles vous savez que votre approche fonctionne; soyez précis et donnez des détails étape par étape, sans acronymes. Défi 2 Quoi: S’engager de manière cohérente avec les communautés Pourquoi: Comprendre les difficultés à atteindre et à vacciner complètement tous les enfants dans les zones urbaines pauvres ainsi que dans les zones rurales éloignées en raison des services de santé qui atteignent les gens mais qui ne répondent pas à leurs besoins, des migrations/mouvements de population, de la méfiance, des croyances, et plus encore. Comment: parlez-nous de vos expériences en matière d’engagement avec les communautés et des résultats obtenus dans des contextes urbains et ruraux; soyez aussi précis que possible et donnez des détails étape par étape, sans acronymes. Remerciements Bangladesh - Dr. S M Abdullah Al Murad, Directeur de programme - PEV et Secrétaire membre - Dr. Monjurul Islam Fuad, Directeur de programme adjoint, Service extérieur Mali - Dr Kalifa Keita, Directeur Général Adjoint de la Santé - Dr Fanta NIARE, Directeur du Centre d’apprentissage pour l’équité vaccinale (CAPEV) du Mali - Dr Ibrahima Diarra, Directeur du Centre national d’Immunisation (CNI) du Mali Partenaires du Centre d’apprentissage pays de Gavi - Bangladesh: RedOrange, ICDDR,b, JHPIEGO - Mali: GaneshAID, CAPEV - Nigéria: AFENET - Ouganda: CRDI, PATH, École de santé publique de l’université de Makerere La Fondation Apprendre Genève souhaite remercier Gavi et JSI pour leur leadership dans le cadre de la Plateforme Gavi pour atteindre les enfants zéro-dose (ZDLH).

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   18 Oct 2023

   Idées en direct #6: Enseignements du Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030

   Idées et perspectives n°6: Enseignements du Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030 pour la vaccination COVID-19, la communication interpersonnelle et le genre Rejoignez cette nouvelle édition d’Idées et perspectives pour bénéficier du partage d’expérience des Membres du Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030. Pour devenir Membre, demandez votre invitation à Teach to Reach: Connect 8 https://www.learning.foundation/teachtoreach En savoir plus sur le Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030 https://www.learning.foundation/immunization-agenda-2030-fr Dans cette édition d’Idées et perspectives, nous nous concentrons sur ce que nous avons appris lors de Teach to Reach: Connect 7, le plus grand événement de réseautage au monde pour les professionnels de la santé, qui a réuni 14,134 professionnels de la santé. L’UNICEF était le principal partenaire de cette édition et a contribué à son guide de communication interpersonnelle (IPC), qui a été envoyé aux 14,134 participants inscrits. Les Femmes de la vaccination, un collectif auto-organisé de 143 professionnels de la santé de 38 pays, ont ouvert l’événement. Pour en savoir plus sur le Collectif «Femmes de la vaccination» https://www.learning.foundation/iwd-fr Les sujets explorés lors de Teach to Reach 7 comprennent: 1. La communication interpersonnelle: Qu’avez-vous changé depuis 2020 dans votre façon de parler des vaccins avec les soignants et la communauté? 2. Mieux reconstruire: Comment réagissez-vous et de quel soutien avez-vous besoin alors que la pandémie de COVID-19 alimente le plus grand recul continu des vaccinations depuis trois décennies et que 25 millions de nourrissons n’ont pas reçu leurs vaccins en 2021? 3. Le genre: Quelles actions entreprenez-vous en tant qu’homme pour soutenir les femmes qui travaillent dans le domaine de la vaccination et pourquoi? Le thème principal de Teach to Reach 7 était d’explorer les réponses des praticiens locaux à la « régression » continue de la couverture vaccinale signalée par l’UNICEF et l’OMS en juillet 2022, en commençant par une exploration de ce que « reconstruire en mieux » signifie au niveau local. Les séances de réseautage et les séances plénières étaient particulièrement axées sur (1) l’utilisation du moteur d’idées du TGLF, un référentiel de conseils, d’idées et de pratiques fournis par les participants au programme d’apprentissage du TGLF ; (2) la communication interpersonnelle et l’utilisation du guide/outil de l’UNICEF ; et (3) l’utilisation de l’analyse des causes profondes pour identifier les raisons sous-jacentes de la faible couverture. Les sessions plénières se sont concentrées sur: (1) le partage d’expériences dans le développement et la mise en œuvre des plans d’action IA2030 ; (2) les défis locaux et la reconstruction après une pandémie ; et (3) l’impact de la pandémie COVID-19. Ces thèmes, ainsi que trois questions directrices, ont fourni une structure pour l’apprentissage par les pairs, bien que les participants soient restés libres de discuter de tout ce qu’ils trouvaient significatif dans l’activité principale de réseautage de l’événement, qui consiste en une série de rencontres individuelles et privées (« speed dating ») avec un autre participant choisi au hasard à chaque fois. 14 134 professionnels de la santé (7 667 anglophones et 6 467 francophones) ont participé de manière asynchrone, recevant et répondant aux ressources de l’événement telles que des diaporamas, des histoires et des conseils. Plus de 2 400 personnes ont regardé la session plénière diffusée en direct sur YouTube et d’autres canaux de médias sociaux. 1240 ont participé aux sessions de réseautage: 759 anglophones, 418 francophones, 53 bilingues et 10 partenaires mondiaux. En plus des expériences partagées avant et pendant l’événement lui-même, d’autres informations ont été recueillies dans les commentaires post-événement, qui ont été fournis par 1024 participants, 584 d’entre eux ayant en outre partagé une histoire de réussite, une leçon apprise ou un défi.

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   18 Oct 2023

   Grand événement: La vaccination sur la voie des soins de santé primaires (SSP)

   Ceci est la rediffusion du Grand événement en français. Pour assister au direct, demandez votre invitation sur ce lien: https://www.learning.foundation/uhc-fr À l’occasion de la Journée de la couverture santé universelle (CSU), rejoignez les professionnels de la vaccination et des soins de santé primaires (SSP) des établissements de santé, des districts et des équipes nationales et internationales lors d’un grand événement pour apprendre comment, ensemble, nous renforçons mutuellement la vaccination et les SSP. En savoir plus et demander votre invitation https ://www.learning.foundation/uhc-fr La Couverture santé universelle (CSU) permet de sortir les gens de la pauvreté, de promouvoir le bien-être des familles et des communautés, de se protéger contre les crises de santé publique et de progresser vers la Santé pour tous. La vaccination est une composante essentielle des soins de santé primaires (SSP) et offre un point d’entrée évident pour les efforts multisectoriels visant à renforcer les SSP et la CSU. Au cours de ce Grand événement, le Groupe de travail IA2030 sur la Priorité stratégique 1 (SP1, Soins de santé primaires et Couverture santé universelle) lancera le document « La vaccination pour les SSP : Cadre d’action » qui fournit des exemples de bonnes pratiques provenant de divers pays et des actions pratiques que les professionnels de la vaccination et des SSP à tous les niveaux de la pyramide de santé peuvent entreprendre. Ce Grand événement s’appuie sur l’engagement consultatif depuis décembre 2021.

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   19 Oct 2022

   Idées et perspectives n° 5: Partage d’expérience du Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030

   Rejoignez cette nouvelle édition d’Idées et perspectives pour bénéficier du partage d’expérience des Membres du Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030 et d’autres professionnels de la santé. Rejoignez le Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030 https://www.learning.foundation/immunization-agenda-2030-fr Demandez votre invitation pour Teach to Reach: Connect 7 (14 octobre 2022) https://www.learning.foundation/teachtoreach-fr Nous présenterons les enseignements clés du grand événement Teach to Reach: Connect 6, qui a réuni 12 389 professionnels de la santé le 17 juin 2022, autour de trois grands thèmes: 1. Quelles sont les stratégies qui aident réellement les professionnels de la santé sur le terrain à renforcer la confiance dans le vaccin COVID-19? 2. Comment surmonter les barrières liées au genre? 3. Que font les acteurs de la lutte contre la Bilharziose génitale chez la femme, maladie qui compte parmi les plus négligées en Afrique subsaharienne, avec environ 56 millions de femmes et de filles concernées. Nous présenterons les enseignements clés du grand événement Teach to Reach: Connect 6, qui a réuni 12 389 professionnels de la santé le 17 juin 2022. POURQUOI CE PARTAGE D’EXPÉRIENCE? Nous avons besoin d’un regard neuf pour soutenir ceux qui conduisent le changement dans les districts, les établissements de santé et les communautés. En tant que communauté mondiale, nous reconnaissons l’importance de l’action locale pour atteindre les objectifs internationaux.

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   18 Oct 2022

   #Idées en direct: Leçons et perspectives de #TeachToReach 4 et du Mouvement pour la vaccination

   Rejoignez-nous aujourd’hui pour notre troisième séance Des idées en direct. Qu’avons-nous appris de Teach to Reach: Connect 4? Alors que le compte à rebours est lancé pour Teach to Reach: Connect 5 le 4 mars 2022, nous avons le plaisir de partager avec vous une sélection d’informations précieuses, basées sur les commentaires de plus de 1 600 participants à Teach to Reach: Connect 4. Les sujets que nous avons explorés comprennent: * La vaccination et les soins de santé primaires (SSP) alors que nous rattrapons notre retard en matière de vaccination de routine. * Combattre l’hésitation face aux vaccins dans les districts et les établissements de santé. * La vaccination COVID-19 des professionnels de santé Les séances spécifiques analysées comprennent: * Consultation IA2030 sur la sauvegarde et le renforcement de la vaccination essentielle et des soins de santé primaires pendant le déploiement du vaccin COVID 19 * IA2030 Remue-méninges pour créer un dialogue commun avec les participants sur les programmes de vaccination pour les SSP et les CHU * La vaccination et les SSP pendant le déploiement du vaccin COVID: peut-on tout faire? En savoir plus & demander votre invitation https://www.learning.foundation/teachtoreach-fr Qu’apprenons-nous des candidatures au Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030? En savoir plus sur le Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030 https://www.learning.foundation/immunization-agenda-2030-fr En date de ce matin, 1993 francophones et 2 639 anglophones ont rejoint le Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030. Plus de 80 % sont des employés infranationaux travaillant dans des districts et des établissements de santé, et plus de la moitié travaillent pour leur ministère de la Santé. Tous les adhérents ont répondu à des questions sur leur travail et leur bien-être, le défi le plus urgent auquel ils sont confrontés et le soutien dont ils ont besoin pour relever ce défi. Nous vous avons également interrogé sur l’effet de l’introduction du vaccin COVID-19 pour la vaccination de routine (RI) et les services de soins de santé primaires (SSP) là où vous travaillez et sur les stratégies que vous utilisez pour atteindre avec succès les enfants non vaccinés ou mal vaccinés «zéro dose» et les communautés «manquées». Aujourd’hui, nous partageons un rapide aperçu de ce que nous avons appris d’un si grand nombre et d’une telle diversité de contributions. DE QUOI S’AGIT-IL? Nous avons besoin d’un regard neuf pour soutenir ceux qui conduisent le changement dans les districts, les établissements de santé et les communautés. En tant que communauté mondiale, nous reconnaissons l’importance de l’action locale pour atteindre les objectifs internationaux. EN ANGLAIS Consultez notre dialogue #Insights avec le Dr Kate O’Brien, directrice de la vaccination à l’Organisation mondiale de la santé (OMS) https://www.youtube.com/watch?v=nCB20y49hBI&t=26s Pourquoi la fondation apprendre genève partage-t-elle des analyses? La Fondation Apprendre Genève (Fondation) héberge la plus grande et la plus rapide communauté de professionnels nationaux et infranationaux de la vaccination, avec plus de 40 000 participants actifs de plus de 120 pays, en mai 2021. 80 % des membres sont des personnels de vaccination infranationaux, avec un soutien et des liens solides avec les équipes nationales. Nous avons réalisé que les précieuses connaissances multi-pays partagées dans nos programmes devaient être régulièrement restituées à la communauté, et qu’elles pouvaient également aider nos partenaires à identifier les priorités et opportunités en temps réel et à formuler des stratégies. QU’EST-CE QUE L’UNITÉ INSIGHTS? L’unité Insights est le groupe de recherche et d’analyse de la Fondation. Nous consolidons et communiquons systématiquement les contributions des apprenants aux programmes de la Fondation afin de les restituer aux participants, aux gouvernements, à la société civile et aux partenaires de développement. Pour synthétiser et diffuser les idées, nous travaillons en partenariat avec Bridges to Development, l’International Vaccine Access Center (IVAC) de la Johns Hopkins School of Public Health, et d’autres partenaires. Pour en savoir plus (en anglais) https://www.learning.foundation/insights

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   18 Oct 2022

   Idées et perspectives n° 4: Les enseignements du Mouvement pour la vaccination à l’horizon 2030

   Dans cette édition d'Insights Live («Idées et perspectives»), nous discutons : * Les enseignements de Teach to Reach : Connect 5 sur les stratégies efficaces pour vaincre l'hésitation face aux vaccins COVID-19 dans les districts et les centres de santé, pourquoi le leadership des femmes est important pour la vaccination et pourquoi la motivation est la clé de la performance. Devenez un membre Insights pour recevoir le jeu complet des diapositives en français, avec 120 idées clés sur ces sujets. https://www.learning.foundation/insights Demandez votre invitation pour Teach to Reach: Connect 6 (17 juin 2022) https://www.learning.foundation/teachtoreach-fr * Moteur d'idées IA2030 : les professionnels de la vaccination de plus de 130 pays ont contribué à près de 1 000 idées et pratiques au Moteur d'idées du Programme pour la vaccination à l'horizon 2030 (IA2030), une plateforme permettant de recueillir et d'exploiter les innovations locales. Devenez un membre Insights pour découvrir comment les idées et les pratiques sont partagées à travers les niveaux du système de santé et les frontières géographiques - et obtenez votre accès au Moteur d’idées. https://www.learning.foundation/insights En savoir plus sur Fondation Insights https://www.learning.foundation/insights DE QUOI S’AGIT-IL? Nous avons besoin d’un regard neuf pour soutenir ceux qui conduisent le changement dans les districts, les établissements de santé et les communautés. En tant que communauté mondiale, nous reconnaissons l’importance de l’action locale pour atteindre les objectifs internationaux. EN ANGLAIS Consultez notre dialogue #Insights avec le Dr Kate O’Brien, directrice de la vaccination à l’Organisation mondiale de la santé (OMS) https://www.youtube.com/watch?v=nCB20y49hBI&t=26s Pourquoi la Fondation Apprendre Genève partage-t-elle des analyses? La Fondation Apprendre Genève (Fondation) héberge la plus grande et la plus rapide communauté de professionnels nationaux et infranationaux de la vaccination, avec plus de 43 000 participants actifs de plus de 120 pays, en avril 2022. 80 % des membres sont des personnels de vaccination infranationaux, avec un soutien et des liens solides avec les équipes nationales. Nous avons réalisé que les précieuses connaissances multi-pays partagées dans nos programmes devaient être régulièrement restituées à la communauté, et qu’elles pouvaient également aider nos partenaires à identifier les priorités et opportunités en temps réel et à formuler des stratégies. QU’EST-CE QUE L’UNITÉ INSIGHTS? L’unité Insights est le groupe de recherche et d’analyse de la Fondation. Nous consolidons et communiquons systématiquement les contributions des apprenants aux programmes de la Fondation afin de les restituer aux participants, aux gouvernements, à la société civile et aux partenaires de développement. Pour synthétiser et diffuser les idées, nous travaillons en partenariat avec Bridges to Development, l’International Vaccine Access Center (IVAC) de la Johns Hopkins School of Public Health, et d’autres partenaires. Pour en savoir plus (en anglais) https://www.learning.foundation/insights

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