Enjeux contemporains concernant les adolescent·es, présentés par les étudiant·es du baccaulauréat en enseignement au secondaire de l'Université de Montréal (cours PPA1210).
Réalisé par : Morgane Clément, Jamila-Mathilde Rassif & Léa Rouleau
Descriptif
Dans ce nouvel épisode du Bal’Ado des étudiants et des étudiantes du BES de l’Université de Montréal, les impacts positifs et négatifs des activités parascolaires sur le développement des adolescents sont abordés en plus des manières d’intégrer ces activités en tant qu'intervenant dans les écoles secondaires du Québec. Je, Morgane Clément, interviewerai Léa Rouleau qui se spécialise dans les activités sportives ainsi que Jamila-Mathilde Rassif, spécialiste des arts et de la culture.
Ressources intéressantes
CREMIS (Centre de recherche de Montréal sur les inégalités sociales, les discriminations et les pratiques alternatives de citoyenneté). Qu’est-ce que Bien dans mes baskets? https://www.cremis.ca/publications-et-outils/dossiers/bien-dans-mes-baskets-ou-en-sommes-nous/quest-ce-que-bien-dans-mes-baskets
Centre de services scolaire Marie-Victorin. Quatu’Arts (Arts visuels, art dramatique, danse). https://www.csmv.qc.ca/secondaire/programmes-enrichissement/quatuarts-arts-visuels-art-dramatique-danse/
FillActive. (2021). La mission FillActive. FillActive. https://fillactive.ca/a-propos/mission
18 Nov 2021
A21 - 08 - Démystifier la masculinité toxique
Réalisé par : Rosemarie Courson, Isaac St-Laurent, Arielle Thiffault, Cindy-Jade Vachon.
Descriptif
Dans ce balado, nous utilisons un format de discussion afin d’aborder la masculinité en la démystifiant, en expliquant ce que c’est, les causes, les conséquences à court, moyen et long terme ainsi qu’en expliquant ce que l’on peut faire, selon nous, en tant qu’enseignant, afin de sensibiliser les élèves et de les informer de cette problématique.
Ressources intéressantes
Plank, Liz. (2019) For the Love of Men: From Toxic to a More Mindful Masculinity, St-Martin’s press.
Habilomédia (https://habilomedias.ca (https://habilomedias.ca/)) est un site web contenant de la recherche sous plusieurs formes en lien avec les différents médias.
Ici Radio-Canada, (2021, février). La Masculinité toxique, avec Jonathan Roberge. Ici Radio-Canada. https://ici.radio-canada.ca/jeunesse/maj/1765847/masculinite-toxique-jonathan-roberge-abc?utm_source=Google&utm_campaign=AO-SEM&utm_medium=cpc&utm_term=JEUNESSE&utm_content=generique-MAJ (https://ici.radio-canada.ca/jeunesse/maj/1765847/masculinite-toxique-jonathan-roberge-abc?utm_source=Google&utm_campaign=AO-SEM&utm_medium=cpc&utm_term=JEUNESSE&utm_content=generique-MAJ)
18 Nov 2021
A21 - 06 - Grooming : quels sont les facteurs facilitant le processus de grooming chez les adolescents?
Réalisé par : Lucia Azcarraga, Adam Baragh, Maya Sabrine Kabli et Xavier Racine
Descriptif
Cette capsule aborde les rôles de l’hypersexualisation sociale et des réseaux sociaux dans la facilitation du grooming envers les adolescents et des impacts qu’ils peuvent avoir sur la santé psychologiques des adolescents. Aussi, cette capsule aborde le rôle des enseignants dans la prévention du grooming et des impacts de l’hypersexualisation sociale et des réseaux sociaux.
18 Nov 2021
A21 - 05 - L’anorexie mentale et nerveuse à l’adolescence
Réalisé par : Gabrielle Bouchard-Champagne, Laurence Lussier et Noémie Rivard
Descriptif
Dans ce Bal’ado, nous tenterons de répondre à la question suivante : comment détecter l’anorexie mentale à l’adolescence? Pour ce faire, nous avons eu la chance de recevoir deux étudiantes ayant souffert d’anorexie mentale et nerveuse à l’adolescence. Ainsi, leur témoignage met en lumière les causes et les signes avant-coureurs en lien avec leur trouble de comportement alimentaire (TCA) respectif afin de sensibiliser à la détection de de cette maladie, le tout en soulignant l’importance d’être bien entouré et d’accepter de recevoir de l’aide.
Ressources intéressantes :
ANEB (Anorexie et boulimie Québec) : https://anebquebec.com (https://anebquebec.com/)
Tel-Jeunes : https://www.teljeunes.com (https://www.teljeunes.com/)
CLSC de votre région
18 Nov 2021
A21 - 04 - Courrier du corps
Réalisé par : Ariane Dauphin, Alexia Goupil, Anouk Vigneault
Descriptif
Dans la capsule audio Courrier du corps, nous définissions et abordons, à l’aide de questions de notre auditoire, plusieurs enjeux reliés à l’image corporelle à l’adolescence dont les facteurs susceptibles de l’influencer, l’impact du mouvement « body positive » sur les réseaux sociaux, puis, le rôle que l’environnement social des jeunes a à jouer sur leur perception d’eux-mêmes. Suite à ces constats, nous lançons des pistes de solution afin que les jeunes puissent entretenir une image corporelle positive.
Suggestions d’outils et de ressources :
Harriger, J.A., Keel, P. K., Lazuka, R. F., Wick, M. R. (2020) Are We There Yet? Progress in Depicting Diverse Images of Beauty in Instagram’s Body Positivity Movement. Body Image, 34, 85-94. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1740144519303894 (https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1740144519303894) (Source sur le mouvement body positivity)
Paul, J. (2018) Réseaux sociaux et image corporelle [mémoire de maîtrise, Université d’Ottawa]. https://ruor.uottawa.ca/bitstream/10393/38296/1/Paul_Jolianne_2018_mémoire.pdf (https://ruor.uottawa.ca/bitstream/10393/38296/1/Paul_Jolianne_2018_m%C3%A9moire.pdf) (Source sur les réseaux sociaux et leur influence sur l’image corporelle)
Ricard, M. (2020) aider les jeunes à garder l’équilibre ; favoriser une image corporelle positive à l’école, https://fondationjeunesentete.org/trousse-adultes/aider-les-jeunes-a-garder-lequilibre/favoriser-une-image-corporelle-positive-a-lecole-une-cause-essentielle/ (https://fondationjeunesentete.org/trousse-adultes/aider-les-jeunes-a-garder-lequilibre/favoriser-une-image-corporelle-positive-a-lecole-une-cause-essentielle/) (Source sur l’école)
Équilibre (https ://equilibre.ca/ (https://equilibre.ca/)) (Organisme qui promeut la diversité corporelle et qui fournit des ressources)
18 Nov 2021
A21 - 03 - Démystifier l’impact des parents sur la réussite scolaire de l’adolescent
Réalisé par : Charlie Bourgeois, Juliette Gravel et Maude Vaillancourt Tremblay
Descriptif
Dans cet épisode de Bal’ADO, le balado qui parle des ados, on discute de la relation entre les parents et leurs enfants à l’âge de l’adolescence. On démystifie ce qu’est la réussite scolaire et comment elle est affectée par l’implication des parents, tout en démêlant les différents styles parentaux.
Ressource(s) intéressante(s) : Télé-Québec. On parle de nos ados. (https://onparledenosados.telequebec.tv/ (https://onparledenosados.telequebec.tv/))
18 Nov 2021
A21 - 01 - L’hypersexualisation des ados à travers les réseaux sociaux
Réalisé par : Frédérique Pagé, Caroline Pallares et Cynthia Trotta
Description
Cette capsule informative abordera différents points de vue sur l’hypersexualisation des jeunes causée par les médias sociaux, notamment la vision d’une mère de deux ados, d’une jeune femme et d’une « spécialiste » (pour les besoins de la cause) de la question. Pour résumer, l’hypersexualisation ainsi que son contexte d’apparition seront définis. Par la suite, les stratégies marketingimpliquées dans ce phénomène et ses liens avec la pornographie seront explicités. Le tout sera exprimé dans des termes simples et une ambiance conviviale!
Ressources :
CDEACF. (n.d.). Hypersexualisation des jeunes filles : un phénomène social toujours préoccupants?. http://cdeacf.ca/dossier/dossier-special-lhypersexualisation-jeunes-filles-phenomene (http://cdeacf.ca/dossier/dossier-special-lhypersexualisation-jeunes-filles-phenomene)
Être parent à Ottawa. (n.d.). L'image corporelle et l'estime de soi (jeunes). https://www.etreparentaottawa.ca/fr/youth/Body-Image-and-Self-esteem-in-Youth.asp (https://www.etreparentaottawa.ca/fr/youth/Body-Image-and-Self-esteem-in-Youth.aspx)x
Gouvernement du Québec. (n.d.). Conséquences des stéréotypes sur le développement, effets de l’hypersexualisation. https://www.quebec.ca/famille-et-soutien-aux-personnes/enfance/developpement-des-enfants/consequences-stereotypes-developpement/effets-hypersexualisation (https://www.quebec.ca/famille-et-soutien-aux-personnes/enfance/developpement-des-enfants/consequences-stereotypes-developpement/effets-hypersexualisation)
31 Aug 2021
A21 - 00 - La spécialisation sportive, est-ce dangereux?
Dans cet épisode, nous définissons ce qu'est la spécialisation sportive, nous expliquons en quoi le sport peut être (ou ne pas être) un terreau fertile pour le développement des jeunes et nous discutons des éléments à considérer pour minimiser les risques associés au sport de performance chez les jeunes.
Ressource intéressante à consulter :
Duchesneau, M. (2020). Spécialisation sportive dès l’enfance, enjeux et réflexions. In R. Roult, D. Auger, & M.-A. Lavigne (Eds.), Sport et société : Perspectives conceptuelles et enjeux d’action aux échelles québécoise, canadienne et internationale (pp. 245–256). Reynald Goulet inc.
Réalisé par Marc-André Duchesneau
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