Прослушайте внимательно аудиозапись, перейдите по ссылке и выполните тестовые задания: https://forms.gle/4jojMX3Fsi5Nkh8T7
26 Nov 2020
Строение стебля
Прослушайте внимательно тему "Строение стебля".
Выполните следующие задания после прослушивания материала:
1. В приведённом ниже списке названы ткани древесного стебля липы. Выпишите ткань, которая выпадает из общего ряда. Объясните свой выбор.
Запасающая, проводящая, образовательная, покровная, механическая, всасывающая.
2. Прочитайте текст и приведите аргументы из текста: «Может ли липа расти на вашей пришкольной территории?». Выберите и подчеркните в списке слов: может расти (нет). Напишите аргументы.
Ответ: может расти (нет). Аргументы: 1_______, 2__________,3____________,4________
Ученик с помощью лупы рассмотрел кожицу молодого стебля липы и обнаружил мелкие бугорки. Как научно называются эти бугорки? Какую функцию они выполняют?
Ответ: название ____________, функция ______________
Вы изучили поперечный спил ствола липы. Установите последовательность участков спила, начиная с кожицы. Используйте список слов и запишите названия участков последовательностью цифр, следующих друг за другом в правильном порядке:
Список слов:
1.сердцевина
2.камбий
3.луб
4. древесина
5.кожица
6.пробка
Ответ: ___________________
26 Nov 2020
Корень, его строение и значение. Видоизменения корней.
Внимательно прослушайте данные аудиозаписи, а затем выполните следующие задания:
Задание 1 (2 балла). Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для характеристики общих свойств придаточных корней. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка и запишите цифры, под которыми они указаны.
Отходят от стебля растения.
Образуют корнеклубни.
Образуют корнеплоды.
Отходят от листьев растения.
Отходят от корней растения.
Задание 2 (5 баллов). Установите правильную последовательность зон корня, начиная с его верхушки. Запишите соответствующую последовательность цифр.
Зона проведения
Зона деления
Корневой чехлик
Зона роста
Зона всасывания
Задание 3 (3 балла). Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Корнеплод имеют:
Георгин
Репа
Турнепс
Плющ
Баньян
Брюква.
Задание 4 (4 балла). Вставьте в текст «Корневые системы» пропущенный термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст выбранные ответы, а затем полученную последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.
КОРНЕВЫЕ СИСТЕМЫ
Корневая система – это совокупность всех корней одного растения. Известны два типа корневых систем: первый - ____________ (А), где сильно развит главный корень, и второй - __________ (Б), где главный корень не заметен. Первый тип характерен для большинства _________ (В) растений, а второй тип имеют ____________ (Г) растения.
Перечень терминов:
Покрытосеменные
Придаточный
Однодольные
Мочковатая
Боковой
Двудольные
Стержневая
Голосеменные
Contact Биология
Guest appearances
Does not typically book guests
Based on episode analysis; this does not confirm that the show is currently accepting guests.
Host of Биология?
Claim your podcast to manage its listing and keep your show details accurate.
Pod Engine is an independent podcast discovery and analytics service and is not affiliated with or endorsed by this podcast. Artwork and show content belong to their owners. Full legal notice.
Explore this show Podcast research with Pod Engine
