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Publisher

Alberto Bustos

Category

education

Language

es

Explicit

No

First episode

21 Nov 2024

Latest episode

8 Apr 2025

Latest episodes

20 episodes in the feed.

1. 

   8 Apr 2025

   20. ¡Esas faltas de ortografía!

   Visita el Blog de Lengua para escribir mejor (https://blog.lengua-e.com/). Hola, hablante, soy el profesor Alberto Bustos y estoy aquí para ayudarte a escribir mejor. Los desajustes entre escritura y pronunciación dan pie a numerosas faltas de ortografía. Hoy vamos a examinarlas tú y yo de cerca para que puedas evitarlas. Los escritores inexpertos permiten que la lengua oral les juegue malas pasadas ortográficas: a) Escriben de oído, es decir, escriben las palabras tal como se pronuncian. b) A menudo, se pasan de correctos. Eso quiere decir que cometen faltas por ultracorrección. En otro vídeo ya te previne frente a los peligros de la ultracorrección. Entre las lenguas europeas, se reconocen dos grandes tendencias ortográficas. Por un lado, encontramos sistemas como el del inglés y el francés. Estos tienen poco que ver con la pronunciación y mucho con el origen de las palabras. La ortografía de estos idiomas sigue una tendencia etimológica. Por otro lado, hay sistemas ortográficos que siguen de cerca la pronunciación. Ese es el caso de idiomas como el italiano o el checo. Predomina en ellos la tendencia fonémica. El ideal de una ortografía fonémica es que a cada sonido le corresponda una letra (y solo una) y a cada letra un sonido (y solo uno). En la práctica es raro que esto se lleve hasta las últimas consecuencias. La ortografía del español se sitúa a mitad de camino. La correspondencia entre escritura y pronunciación es bastante estrecha, pero también se registran desajustes como la digrafía, la heterografía, etc. La ortografía que utilizamos hoy día se deriva de la versión que publicó la Real Academia de la Lengua en 1815. Desde aquella fecha, solamente se han introducido retoques. La ortografía académica sigue de cerca la pronunciación, pero a menudo se aparta de ella porque se deja influir por la etimología. Ningún sistema es perfecto y este presenta sus ventajas e inconvenientes, como todos. Yo voy a presentar aquí algunas dificultades que afectan a los hablantes de manera desigual. ¿Cuál es el antídoto contra las faltas de ortografía? Blog de Lengua, Blog de Lengua y Más Blog de Lengua.

2. 

   8 Apr 2025

   19. ¿Cuál fue el primer libro que leíste?

   Visita el Blog de Lengua para escribir mejor (https://blog.lengua-e.com/). Hola, hablante, soy el profesor Alberto Bustos y estoy aquí para ayudarte a escribir mejor. Escribir y leer son dos caras de la misma moneda. Para escribir hay que leer. Me da igual si escribes novelas, memorias, libros de autoayuda, páginas web... Necesitas leer a diario si quieres escribir al máximo nivel. Para mí la lectura es un espacio mágico en el que puedo vivir múltiples vidas, aprender, sentir, experimentar. Ese es uno de los motivos por los que los niños son lectores ávidos. La literatura les proporciona un espacio seguro en el que empezar a entender cómo funciona ese mundo en el que dan los primeros pasitos. Yo nunca he vuelto a leer con esa intensidad, con esa devoción de la infancia, cuando uno está pendiente de cada palabra, de cada página, cuando todo lo que descubre es mágico, único y nuevo. Los libros de mi infancia me han marcado y explican en gran medida quién soy como adulto. Por eso lancé esta pregunta a los seguidores del Blog de Lengua en las redes sociales: ¡Pregunta! "El primer libro 'de mayor' que leí fue una novela de Julio Verne. Lo recuerdo como si fuera hoy mismo. Se titulaba "El testamento de un excéntrico". Estaba en la biblioteca de mi padre. Lo leí con atención y con devoción, como si aquello fuera sagrado. Me sentía fascinado por las historias que se iban desplegando ante mis ojos. Pasaban las horas y no conseguía despegar la nariz de aquellas páginas. Esa experiencia me cambió para siempre. ¿Y tú? ¿Cuál fue el primer libro que leíste?". Este vídeo es mi selección particular entre las muchas respuestas que recibí. Las agradezco todas por igual y sentí como un privilegio que tantas personas quisieran compartir conmigo una experiencia tan especial como es leer el primer libro. No hay respuestas correctas e incorrectas. Cada cual tiene su historia, que es única e irrepetible. Lo que te muestro aquí es, por un lado, la selección de respuestas que más resonaron conmigo, con mi propia fibra sensible. Por otro lado, he incluido también las respuestas en las que he percibido más esfuerzo y más compromiso. Eso es lo que hace falta para escribir mejor: esfuerzo, compromiso, constancia. Por eso deseo reconocer aquí a las personas que han demostrado esa actitud en sus comentarios. Además, me parece que esta es una forma simpática de encontrar ideas para leer. Yo no había vuelto a Julio Verne desde la infancia. Sin embargo, hace un par de años se me ocurrió releer sus obras; pero ahora en francés, que es una lengua que adoro. Me impresionó el lirismo y la riqueza de las descripciones. Percibí preocupaciones sociales que yo no podía entender en la infancia. Descubrí un autor más rico de lo que recordaba, con muchas capas de significado que estaban esperando ahí a quien las quisiera descubrir. Esa es una característica de las grandes obras: tienen algo que ofrecer al niño, al joven, al adulto... Todo el que se acerca a ellas descubre algo nuevo y sale enriquecido de ese contacto. Y esto también es una forma de encontrar ideas para regalos, ¡por supuesto! ¿Qué mejor regalo se le puede hacer a una criatura que un libro? Es una oportunidad de compartir con una personita el placer de la lectura, que tanto bien le va a hacer en la vida. ¡Estas son las respuestas! Te las cuento en el vídeo, por supuesto.

3. 

   3 Apr 2025

   18. Es un tesoro: el primer diccionario del español

   Visita el Blog de Lengua para escribir mejor (https://blog.lengua-e.com/). Sebastián de Covarrubias fue un adelantado a su tiempo, un visionario. Vivió entre 1539 y 1613. A nadie se le había ocurrido hasta entonces que hacía falta un diccionario para explicar los significados de las palabras de la lengua normal y corriente, la que habla la gente. Normalmente, en su época se publicaban diccionarios bilingües, sobre todo de latín. Él rompió con esa inercia. El Tesoro de la lengua castellana o española de Covarrubias no es solamente el primer diccionario del español. Es el primer diccionario monolingüe de una lengua europea. Es una obra apasionante. Se cree que Covarrubias empezó a escribirla en 1605. Para entonces ya estaba bien entrado en los sesenta. Además, ten en cuenta que sesenta años en el siglo XVII no eran lo mismo que ahora. Alcanzar esa edad ya era una proeza. Quien llegaba, solía estar bastante tocado. Para mí, esto es la demostración palpable de que cualquier edad es buena para alumbrar una obra genial. Hay un detalle muy humano que a mí me llama la atención. Los artículos de las primeras letras son los más largos. Después los va escribiendo cada vez más cortitos. ¿Por qué? Porque deseaba terminar su diccionario por encima de todo. Necesitaba abreviar. En los últimos años, estaba tan enfermo que no podía escribir. ¿Qué hizo? ¿Abandonó? Al contrario, se sostuvo a base de fuerza de voluntad y como él no podía empuñar la pluma, le dictaba los artículos a un amanuense. ¿Qué enseñanzas extraes tú del ejemplo que nos dio Sebastián de Covarrubias con su Tesoro de la lengua castellana o española?

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