by Buiten de krijtlijnen
Buiten De Krijtlijnen is een podcast over onderwijs. Aan de hand van gesprekken met experts, leerkrachten, directeurs, pedagogen en ondernemers probeert het antwoorden te vinden op de onderwijsvraagstukken van deze tijd. Maar deze podcast wil ook inspireren, creëren en motiveren. Buiten De Krijtlijnen werd opgericht door Rinke Vanhoeck en is sinds 2024 onderdeel van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren van Thomas More.
Language
🇳🇱
Publishing Since
8/16/2017
Pitch yourself as a guest, propose sponsorships, or reach out directly to the host.
June 29, 2026
<p>Meer info over het schoolbreed Traject vind je <a href="https://thomasmore.be/nl/expertisecentrum-onderwijs-en-leren/schoolbreed-traject">hier.</a></p><br><p>In de laatste aflevering van dit schooljaar neemt Rinke samen met pedagoog en jeugdboekauteur Pedro de Bruyckere de opvallendste onderwijsnieuwtjes van juni onder de loep. Van nieuwe basisbekwaamheden voor de lerarenopleiding tot een genuanceerde blik op intelligentie, competitie in de klas, bordspellen als leerstrategie en wat er in de schuif van wetenschappelijk onderzoek blijft zitten.</p><p><strong>Onderwerpen in deze aflevering:</strong></p><ul><li>Minister Zuhal Demir stelde de nieuwe basisbekwaamheden voor de lerarenopleiding kleuter en lager onderwijs voor. Voor het eerst liggen concrete verwachtingen vast voor afgestudeerde leerkrachten. Pedro legt uit wat er verandert ten opzichte van de vroegere basiscompetenties, waarom ze een pak concreter zijn geworden en hoe ze aansluiten bij de nieuwe minimumdoelen. Bijzonder aandachtspunt: ook de stagecomponent krijgt een prominentere rol.</li><li><a href="https://pedrodebruyckere.blog/2026/06/23/wat-zeggen-intelligentietests-eigenlijk-wel-en-niet/">Daarna duikt Pedro in een van de meest onderzochte en tegelijk meest misverstane concepten uit de psychologie</a>: intelligentie en IQ. Hoe wordt het gemeten? Wat zegt het wel en niet? Is het erfelijk of maakbaar? En waarom is veel kritiek op IQ eigenlijk sterk gedateerd? Pedro neemt ook meervoudige intelligentie kritisch onder de loep, inclusief de nuancering van Gardner zelf.</li><li><a href="https://pedrodebruyckere.blog/2026/06/21/maakt-competitie-kansenongelijkheid-groter-deze-preregistreerde-studie-verraste-mij/">Een studie op basis van PISA-data van meer dan 315.000 leerlingen uit 69 landen</a> stelt een verrassende vraag: vergroot een competitieve schoolomgeving de kloof tussen kansarme en kansrijke leerlingen eigenlijk wel? De conclusies zijn genuanceerder dan de aanname die velen koesteren, en hangen sterk af van hoe je competitie definieert en meet.</li><li><a href="https://pedrodebruyckere.blog/2026/06/10/wat-blijft-er-zoal-in-de-schuif-van-de-wetenschapper-zitten/">Wat blijft er in de schuif van wetenschappers zitten</a>? Pedro bespreekt het zogenaamde file drawer problem, de rol van preregistratie en waarom publicatiebias complexer is dan vaak gedacht.</li><li><a href="https://pedrodebruyckere.blog/2026/06/11/vandaag-spelen-we-een-spel-in-de-klas/">Tot slot: bordspellen in de klas</a>. Een kleinschalige Italiaanse studie bij vierde en vijfde leerjaar onderzocht de effecten op executieve functies, sociale vaardigheden en schoolprestaties. De resultaten zijn bescheiden maar interessant, en Pedro koppelt ze meteen aan een bredere reflectie over transfer, de rol van de leerkracht en evidence-informed werken.</li></ul><p><br></p> <br><p>Meer info over het schoolbreed Traject vind je <a href="https://thomasmore.be/nl/expertisecentrum-onderwijs-en-leren/schoolbreed-traject">hier.</a></p>
June 22, 2026
<p>Meer info over het schoolbreed Traject vind je <a href="https://thomasmore.be/nl/expertisecentrum-onderwijs-en-leren/schoolbreed-traject">hier.</a></p><br><p>In deze aflevering van Buiten de Krijtlijnen gaat Rinke in gesprek met niemand minder dan de minister van Onderwijs, Zuhal Demir. Een uitgebreid, openhartig en inhoudelijk gesprek over de grote onderwijshervormingen die momenteel in Vlaanderen op stapel staan.</p><p>Zuhal Demir blikt terug op het moment in december 2024 toen de tegenvallende TIMSS-resultaten voor iedereen op de tafel lagen. Die urgentie was de aanleiding voor een ongekende aanpak: nieuwe minimumdoelen voor het basisonderwijs, gemaakt buiten de gebruikelijke procedures, op een snelheid die het Vlaamse onderwijs niet gewend was.</p><p>We bespreken de implementatie van die minimumdoelen, de implementatietabel voor het komende schooljaar en de vraag hoeveel ruimte scholen krijgen om daarin hun eigen weg te gaan. Ook kleuteronderwijs krijgt bijzondere aandacht: de minister spreekt over de herwaardering van de kleuterklas als fundament van ons onderwijs, de uitdaging van de leerkrachtleerlingratio en de 13 miljoen euro die vrijgemaakt wordt voor kleutermaterialen.</p><p>Verder gaat het gesprek over de open brief van 1.200 schooldirecteurs, de balans tussen controle en vertrouwen, de complexe uitrol van het inductiejaar voor startende leerkrachten, de timing van omzendbrieven, de discussie rond levensbeschouwelijke vakken en de lopende loopbaanbesprekingen.</p><p>Een gesprek dat de minister ook persoonlijk raakt: want wat heeft ze onderschat? Wat vindt ze het mooiste aan haar job? En wil ze een tweede termijn?</p><p><strong>Shownotes</strong></p><ul><li><a href="https://thomasmore.be/nl/media/13291">Ontdek hier</a> het hele vormingsaanbod van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren!</li><li>Volg Buiten De Krijtlijnen op <a href="https://x.com/dekrijtlijnen">Twitter</a>, <a href="https://www.instagram.com/buiten_de_krijtlijnen/">Instagram</a> of <a href="https://www.linkedin.com/company/buiten-de-krijtlijnen">LinkedIn</a></li></ul> <br><p>Meer info over het schoolbreed Traject vind je <a href="https://thomasmore.be/nl/expertisecentrum-onderwijs-en-leren/schoolbreed-traject">hier.</a></p>
June 15, 2026
<p>Meer info over het schoolbreed Traject vind je <a href="https://thomasmore.be/nl/expertisecentrum-onderwijs-en-leren/schoolbreed-traject">hier.</a></p><br><p>In deze aflevering van Buiten de Krijtlijnen spreekt Rinke met stadssocioloog en onderwijswetenschapper Iliass El Hadioui, verbonden aan de Erasmus Universiteit Rotterdam en programmaleider van de Transformatieve School. Aanleiding is zijn nieuwe essay "Zwarte Zwanen Scholen: Ik, Wij en de cultuur van hoge verwachting", waarin hij de vraag stelt waarom sommige scholen er wel in slagen kansengelijkheid én hoge onderwijskwaliteit te combineren, terwijl de meerderheid dit als een onvermijdelijke tegenstelling aanvaardt.</p><p>El Hadioui introduceert het concept van de "zwarte zwanenschool": een school die, ondanks een hoge schoolweging en een overwegend kapitaalarme leerlingenpopulatie, bovengemiddeld hoge studieresultaten behaalt. Slechts 10% van de scholen in zowel Vlaanderen als Nederland beantwoordt aan dit profiel, maar juist die kleine groep toont aan dat de combinatie van kansengelijkheid en onderwijskwaliteit haalbaar is binnen het bestaande systeem.</p><p>De kern van het gesprek draait om de cultuur van hoge verwachtingen: een institutioneel kenmerk dat verder gaat dan de les alleen en zich uitstrekt over leiderschapsstijlen, professionele cultuur en HRM-beleid. El Hadioui waarschuwt voor het polemische debat in het onderwijs, waarbij kennisgerichte en persoonsgerichte benaderingen tegenover elkaar worden geplaatst, terwijl zwarte zwanenscholen beide moeiteloos combineren.</p><p><br></p><ul><li><a href="https://www.bol.com/be/nl/p/zwarte-zwanen-scholen/9300000267702707/?cid=1781507286563-1533299826677&bltgh=7ff73926-ea57-44f2-88e9-60832ee43124.ProductList_Middle.0.ProductTitle">Koop hier </a>het boek van Iliass El Hadioui</li><li><a href="https://thomasmore.be/nl/media/13291">Ontdek hier</a> het hele vormingsaanbod van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren!</li><li>Volg Buiten De Krijtlijnen op <a href="https://x.com/dekrijtlijnen">Twitter</a>, <a href="https://www.instagram.com/buiten_de_krijtlijnen/">Instagram</a> of <a href="https://www.linkedin.com/company/buiten-de-krijtlijnen">LinkedIn</a></li></ul> <br><p>Meer info over het schoolbreed Traject vind je <a href="https://thomasmore.be/nl/expertisecentrum-onderwijs-en-leren/schoolbreed-traject">hier.</a></p>
Guests from recent episodes — sign up to see every guest that has ever appeared on this show.
Heleen Buhrs
Guest
Christine Hannes
Guest
Katrien Dhondt
Guest
Julie Beysens
Guest
Discover related shows you might enjoy
Radio 1
Radio 1
VTM GO
Radio 1
Radio 1
Radio 1
Play Media | Tonny Media
Radio 2
GoPlay
de volksjury
Universiteit van Vlaanderen
VRT NWS
Radio 2
VRT NWS
VRT WinWin
Have a different question and can't find the answer you're looking for? Reach out to our support team by sending us an email and we'll get back to you as soon as we can.
Buiten De Krijtlijnen is een podcast over onderwijs. Aan de hand van gesprekken met experts, leerkrachten, directeurs, pedagogen en ondernemers probeert het antwoorden te vinden op de onderwijsvraagstukken van deze tijd. Maar deze podcast wil ook inspireren, creëren en motiveren.
Buiten De Krijtlijnen werd opgericht door Rinke Vanhoeck en is sinds 2024 onderdeel van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren van Thomas More.
This podcast updates daily.
This podcast is available on 10 platforms including Apple Podcasts, Spotify, and more. You can also use the RSS feed directly.
Yes, this podcast regularly features guests.
Pod Engine is not affiliated with, endorsed by, or officially connected with any of the podcasts displayed on this platform. We operate independently as a podcast discovery and analytics service.
All podcast artwork, thumbnails, and content displayed on this page are the property of their respective owners and are protected by applicable copyright laws. This includes, but is not limited to, podcast cover art, episode artwork, show descriptions, episode titles, transcripts, audio snippets, and any other content originating from the podcast creators or their licensors.
We display this content under fair use principles and/or implied license for the purpose of podcast discovery, information, and commentary. We make no claim of ownership over any podcast content, artwork, or related materials shown on this platform. All trademarks, service marks, and trade names are the property of their respective owners.
While we strive to ensure all content usage is properly authorized, if you are a rights holder and believe your content is being used inappropriately or without proper authorization, please contact us immediately at hey@podengine.ai for prompt review and appropriate action, which may include content removal or proper attribution.
By accessing and using this platform, you acknowledge and agree to respect all applicable copyright laws and intellectual property rights of content owners. Any unauthorized reproduction, distribution, or commercial use of the content displayed on this platform is strictly prohibited.