Conversaciones profundas y análisis imperdibles tras las Reuniones Clínicas del Departamento de Medicina Interna de la Facultad de Medicina, Universidad de La Frontera. ¡Un espacio para aprender, reflexionar y conectar con la medicina de hoy!
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Café Clínico T2E17: El Humanismo en la Formación Médica | Dr. Emilio Roessler
¿Dónde termina la técnica médica y dónde comienza el verdadero acompañamiento al paciente? En este episodio de la segunda temporada de Café Clínico, conversamos sobre la urgencia de rescatar el humanismo en la formación y práctica médica.
Nos acompaña el Dr. Emilio Roessler, médico internista, nefrólogo, Past President de la Academia Chilena de Medicina y Maestro de la Medicina Interna de Chile, junto al Dr. Patricio Echeverría, Director de la Carrera de Medicina de la Universidad de La Frontera.
En esta conversación abordamos: • ¿Prolongar la vida o prolongar el proceso de muerte?: La delgada línea entre la obstinación tecnológica y el sentido real de la atención médica.
• La vivencia del paciente crónico: Cómo el seguimiento a largo plazo transforma al médico en consejero y evidencia la unidad de cuerpo, mente y entorno social.
• Cultura y formación universitaria: La importancia del arte, el cine y la literatura en los currículos de medicina para cultivar la empatía y la reflexión ética.
• Desafíos actuales de la medicina interna: Un enfoque resolutivo, integral y centrado en la persona para evitar la fragmentación del paciente.
☕ Café Clínico es una iniciativa de extensión académica y divulgación científica del Departamento de Medicina Interna de la Facultad de Medicina de la Universidad de La Frontera, orientada a la docencia, la formación y la educación médica continua. Este episodio fue conducido por la Dra. Belén Rodríguez, con la producción general de Felipe Veloso, grabado y producido en la Facultad de Medicina de la Universidad de La Frontera.
⚠️ Aviso importante: El contenido de Café Clínico es de carácter estrictamente educativo, académico y de divulgación científica. Las opiniones expresadas por los invitados no sustituyen el juicio clínico ni la consulta médica profesional.
9 Oct 2026
Café Clínico T2E16: Infertilidad: Actualización e Investigación Colaborativa
La infertilidad ya no es solo un problema ginecológico; es una enfermedad de la pareja y un desafío de salud pública global.
En este episodio, recibimos a la Dra. Pamela Uribe (Doctora en Biología Celular y Molecular) y a José Camaño para actualizar conceptos clave sobre el factor masculino, que explica el 50% de los casos.Analizamos el impacto del estrés oxidativo en la calidad espermática, cómo factores ambientales y de estilo de vida (celulares, obesidad, edad) deterioran la fertilidad, y exploramos las nuevas líneas de investigación colaborativa entre la ciencia básica y la clínica.
Un diálogo necesario para entender la medicina reproductiva desde una visión integral y basada en evidencia.Invitados: Dra. Pamela Uribe y Dr. José Camaño.
#CaféClínico #MedicinaInterna #Infertilidad #InvestigaciónMédica
25 Sept 2026
Café Clínico T2E15: Cuando la vocación no alcanza: Motivación y feedback en educación médica con Dr. Jorge Miranda
En este nuevo episodio de Café Clínico conversamos sobre un tema que atraviesa a toda la formación en salud: ¿qué pasa cuando la motivación del estudiante decae y la vocación sola no basta?
Nos acompaña el Dr. Jorge Miranda Osandón, Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona y académico de la Universidad Católica de Temuco, junto a la conducción de la Dra. María Inés Martínez Barra, endocrinóloga y académica del Departamento de Medicina Interna UFRO.
Profundizamos en la motivación como constructo educativo más allá de lo intrínseco/extrínseco: el rol crítico de la autoeficacia y la atribución de valor, por qué los primeros 3 años son una "ventana" determinante que no se recupera si se pierde, y cómo el efecto Grey's Anatomy impacta en la deserción.
Además, analizamos tipos de retroalimentación (nula vs. significativa), la importancia de la reescritura como herramienta formativa y cómo potenciar el vínculo docente-estudiante para prevenir el abandono y proteger la salud mental en medicina.
Una conversación esencial para docentes clínicos, residentes y formadores que buscan transformar su práctica educativa con evidencia y humanidad.
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