大家好，我們是菜鳥歷史學徒✨ 菜鳥歷史學徒團隊由四位「前」東吳大學歷史學系的同學（恭喜菜鳥們今年已全數畢業🎓）組成，有陳棣、王昭妤、陳孝東和邱智妍，共同愛好是小酌🥂 我們希望透過每期節目來閱讀歷史好書，四人在燒壞更多CPU的同時進行腦袋風暴，並結合當代時事議題，用podcast的方式帶領聽眾一起進到「現在和過去之間永無終止的對話」 TMI: 其實本來叫做四十四隻石獅子（？，後來靈感之神降臨後決定正式改名為菜鳥歷史學徒🤩 未來任何關於菜鳥學徒的消息都將在我們的臉書和IG粉專上發布，請記得追蹤不錯過任何消息！！！！🥹 📮聯絡我們historyrookie2002@gmail.com -- Hosting provided by <a href="https://www.soundon.fm/" target="_blank">SoundOn</a>
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April 9, 2026
「菜鳥歷史學徒」，目前由四位從歷史學系「畢業」的大學生組成，透過每期閱讀歷史好書，並從Podcast帶領聽眾重返歷史現場，來一場與當代社會相愛相殺的思考辯論！ （這集久到，有成員從離職到轉職都成功了才想起來要上架） 錄完菜鳥歷史學徒的最終集後，菜鳥們想要再錄個短短的幾段話和大家說明&說再見 (P.S.這集其實和上集是同時錄的，過了一個寒假和一個年才想起來要發😅) 謝謝各位聽眾以及關注菜鳥的粉絲們這段時間的支持和收聽，隨著計畫的結束，菜鳥歷史學徒將在這裡告一段落啦! 目前四位菜鳥們都將專注於個人學業/事業，等到未來有時間的時候就會回歸啦~ EP8 精彩段落節錄 00:26 蝦米！？菜鳥要休息了！！！（嚇到吃手手）😱 00:40 問：四位菜鳥學徒現在都在做什麼呢? 00:45 陳孝東看王昭妤問邱智妍實在是讓人心碎碎💔(;´༎ຶД༎ຶ`) 01:38 三年啦！！要四年啦！！（並沒有） 02:05 2026/04/09更新：邱智妍小姐最近已成功上岸，但還是可以推薦好工作，歡迎DM至IG「菜鳥歷史學徒」小盒子 (⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎). 02:31 陳棣的寒假規劃（已過期） 03:29 碩士生活慢慢步上軌道的昭妤～ 04:13 問：好轉的契機是…？ 05:29 陳孝東：「簡單講，同上」（喂～～） 06:22 研究生的寒假就是拿來寫作業的（大哭）😭 07:10 菜鳥只是暫時停更，未來會變得更好之後再回歸的！ 08:08 菜鳥一句話總結！！！ 🔍Instagram@historyrookie_2002 🔍Facebook@菜鳥歷史學徒HistoryRookie -- Hosting provided by <a href="https://www.soundon.fm/">SoundOn</a>
January 9, 2026
「菜鳥歷史學徒」，目前由四位從歷史學系「畢業」的大學生組成，透過每期閱讀歷史好書，並從Podcast帶領聽眾重返歷史現場，來一場與當代社會相愛相殺的思考辯論！ 菜鳥歷史學徒來到本季最終集啦!這幾天寒流❄️來了真的好ㄋㄥˇ🥶，大家記得要穿暖暖🔥 本集菜鳥們選擇小熊英二的⟪「日本人」的界限：沖繩・愛努・台灣・朝鮮，從殖民地支配到復歸運動⟫作為討論書籍。什麼是「日本人」?日本人的「界限」又是根據什麼而設定的呢?一起來聽聽菜鳥們介紹小熊英二是如何談這些問題的吧~ 開場有點太黑皮，臺東跨年夜還沒忘記 本集主角📖:小熊英二的⟪「日本人」的界限：沖繩・愛努・台灣・朝鮮，從殖民地支配到復歸運動⟫ 「日本／殖民地」二元對立結構+來自歐美的凝視👀 菜鳥們各自從書裡看到了什麼? 本季最終集🎉再次感謝王雲五基金會的照顧與支持🙏🙏 EP6 精彩段落節錄 00:07 下一位在哪？ 00:12 一堆人都在咳嗽什麼意思😻❓ 00:26 東帶我走 00:29 那魯one、那魯two、那魯three，那魯seven-eleven～ 00:38 今天歡樂開局 00:40 【本日選書：小熊英二《日本人的界限》】 00:50 界「限」v.s. 界「線」：限制的內側與外側 01:23 本集錄製大綱 01:40 【第一部分 | 作者背景簡介：小熊英二（1962-）】 01:45 有個性又帥氣的作者 01:54 會做研究的導演🎥&會拍紀錄片的學者📚 02:15 研究主題及相關著作 05:09【第二部分｜書籍內容介紹】 05:12 ［本書圍繞的兩個問題］ 06:24 ［（二戰前）日本人的界限是「變動的」，而非永恆不變的］ 07:10 觀點一：需重新審視長久以來慣於使用的「日本／殖民地」二元對立結構 07:37 觀點二：納入歐美凝視的視角 08:09 ［書籍結構：依時序脈絡將沖繩/琉球、愛努/北海道、台灣及朝鮮案例納入說明］ 09:20 ［研究對象與方法］ 10:30 考察對象：「日本」領域發生變動時，日本國內的政策論述如何去設定「日本人」界限 15:32 聚焦在政策論述：教育與法制 19:02 【第三部分｜延伸討論】 19:25 ［第一、反思「日本/殖民地」二元對立結構］ 20:45 包容v.s. 排除 21:33 驚！失業人士親自揭露傷口🥹（欸不是） 22:30 以日治時期的台灣為例 23:12 ［第二、『認同』的概念］ 27:28 【第四部分｜結論&菜鳥們對書中印象深刻的重點】 27:48 陳棣：作者對政策論述的洞悉與梳理，呈現了這些政治論述背後的複雜性、多樣性 31:44 孝東：結論方面作者對日本後進帝國主義的剖析 36:14 昭妤：歐美凝視下的日本自卑情結，將其納入殖民地政策形成的要素討論，是少見且全新的研究視角 38:58 結論：日本曾是一個「有色的帝國」 39:41 智妍：後記中作者提到未曾被使用的史料（松崎啟次〈我南洋之島民〉，《改造》，1935年4月號），反思何謂傳統與文明，也再次扣回日本殖民政策的曖昧性 43:00 本季完美收尾🎉 43:03 再次感謝王雲五基金會這兩年來的照顧與支持 -- Hosting provided by <a href="https://www.soundon.fm/">SoundOn</a>
January 9, 2026
「菜鳥歷史學徒」，目前由四位從歷史學系「畢業」的大學生組成，透過每期閱讀歷史好書，並從Podcast帶領聽眾重返歷史現場，來一場與當代社會相愛相殺的思考辯論！ 本集感謝教育部青年發展署「青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫」及時苑Dwell in Quemoy（非業配但真的感謝） 📍高雄&金門 不知道大家暑假都做了什麼?菜鳥們到金門「出差」啦!! 這集不談書(還是稍微講了一點點點🤏)，來和大家聊聊菜鳥們到金門做的田野調查，在田調過程中菜鳥們看到什麼樣的風景🏞️、遇到什麼樣的人，又發生什麼事呢?這集就來脫稿演出和大家分享菜鳥們到金門做田野調查和去玩的故事吧~ 摘錄重點： 📌菜鳥們到金門做了什麼🤔 📌4個P人一起出去玩會發生什麼事(會被懲罰嗎) 📌油條和廣東粥真的好好粗 📌謝謝時苑Dwell in Quemoy，民宿真的很讚好舒服😍 📌祝我生日快樂🎂🎉(已離題) 📌讀萬卷書，也要行萬里路(哇我太會寫了吧，這句等一下刪掉) EP6 精彩段落節錄 00:37 孝東：我在這邊給予「不原諒」的提示^^ 00:44 本集溫馨提示，菜鳥即興脫稿演出 00:54 【本集摘要：菜鳥四人今年暑假八月去了一趟高雄&金門】 01:04 請陳氏先生説説計劃源起（咳咳） ft. 教育部青年發展署「青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫」 02:45選擇高雄與金門的原因 05:08 出發前資料搜集 feat. 宋怡明《前線島嶼：冷戰下的金門》 06:19 Q：這趟旅程中印象深刻的地方？ 06:57 【口述訪談第一站：高雄金門同鄉會】 09:13 不重要的TMI：四位菜鳥都是西元2002年出生 09:32 「哇！11年啦！」 18:08 【口述訪談第二站：料羅社區發展協會】 20:39 訪問現場的窘境：金門的台語聽不太懂（救命） 21:09 口述訪問的角色：主訪、副訪及補訪 22:15 蝦米？脂肪瘤的台語妳聽得懂？？？ 23:45 【意料之外的訪問：新頭社區發展協會】 23:54 蛤？被丟在車上的人以為另外兩個人被水鬼摸走了！？ 26:01 來都來了 26:20 【意外之喜（一）：當地耆老對航線的記憶】 26:54 沙灘上印象深刻的歷史遺物：當年搶攤用的繫繩樁與信號塔 34:59 【意外之喜（二）：因緣份有幸參訪金門官窯場】 38:15 四個P人的隨性支線任務行程 38:20 大學畢業生熱血故事集：凌晨四點起床去爬太武山 41:35 【意外之喜（三）：喜歡金門、在金門當抓過水鬼的爬山健壯阿伯】 43:20 孝東大推：金門民俗博物館 44:47 S/O 金門油條&廣東粥 45:03 被放鳥的那天清晨偷偷開車去買早餐 46:37 823在金門度過23歲生日的昭妤(HBD) 47:12 Q：四個人本次旅程的濃縮感想？ 51:10 跨越了書的理解，也不只是再聽別人所說，當雙腳正式落地到那片土地上時，才是重新一次的理解 53:10 感謝時苑Dwell in Quemoy | Homestay 54:10 Chill的理解：放養的牛和會跑的孔雀 -- Hosting provided by <a href="https://www.soundon.fm/">SoundOn</a>
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