Comme enseignants, nous avons souvent des conversations avec des collègues dans notre cadre de porte. Voici certaines des conversations que nous avons dans nos cadres de portes en milieu minoritaire francophone. C'est une occasion pour nous de participer à la création de contenu numérique francophone et vous faire découvrir notre coin de pays, l'Acadie de la Nouvelle-Écosse. Bonne écoute!
Dans mon cadre de porte
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Comme enseignants, nous avons souvent des conversations avec des collègues dans notre cadre de porte. Voici certaines des conversations que nous avons dans nos cadres de portes en milieu minoritaire francophone. C'est une occasion pour nous de participer à la création de contenu numérique francophone et vous faire découvrir notre coin de pays, l'Acadie de la Nouvelle-Écosse. Bonne écoute!
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🇫🇷
Publishing Since
1/10/2021
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Recent Episodes
October 7, 2021
S2 - Épisode 1 : La rentrée scolaire
<p>À quoi ressemble une rentrée scolaire? Venez écouter Stéphanie Craig parler de ses premiers jours avec ses élèves et comment elle s'y prend pour se préparer. De plus, elle nous fera part des questions qu'elle se pose afin de bien entamer son année scolaire avec un nouveau groupe d'élèves.</p>
May 21, 2021
Épisode 5 : L'intégration des matières (Numératie 7e et 8e années)
<p>Tu as toujours voulu essayer d'intégrer les matières, mais tu ne sais pas trop comment t'y prendre? Viens écouter Éric Morneau, enseignant au Centre scolaire Étoile de l'Acadie à Sydney en Nouvelle-Écosse, nous donner des exemples concrets de comment il s'y prend.</p> <p>La pêche, la randonnée, le ski et le vélo, ce ne sont que quelques exemples de comment on peut aborder les mathématiques, les sciences et la technologie. Mais Éric n'arrête pas là, il fait des liens avec la communication orale, l'écriture, la lecture et même les arts. En gros, ce qui est important, c'est de regarder ce que tu veux que tes élèves apprennent, quelles sont des passions ou des intérêts que tu as et d'essayer de trouver des liens entre les deux. Tes élèves t'en seront reconnaissants!</p>
April 22, 2021
Épisode 4 : Le bouclage
<p>Malgré les désavantages occasionnés par l'arrivée du COVID-19 en 2020, Sabrina Fenyvesi, enseignante à Dartmouth en Nouvelle-Écosse, en est ressortie avec un avantage : essayer le bouclage. Le bouclage consiste à suivre le même groupe d'élèves pendant au moins deux années scolaires consécutives. Venez découvrir pourquoi elle voulait vivre cette expérience et comment ça s'est déroulé.</p> <p>Pour plus d'informations sur le bouclage :</p> <p>http://rire.ctreq.qc.ca/2019/05/les-effets-positifs-du-%E2%80%89looping%E2%80%89-au-primaire/</p> <p>https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1003189/le-meme-groupe-la-meme-enseignante-pendant-deux-ans-les-benefices-du-looping</p> <p><br></p>
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