Im Podcast learning Gelaber geht es um Lernen – und um die Frage, wie es heute neu gedacht und konkret gestaltet werden kann. Richard Heinen besucht Bildungseinrichtungen und trifft dort auf Menschen, die Veränderung nicht nur fordern, sondern umsetzen. In offenen Gesprächen geht es um Motive, Zweifel, Brüche und Entscheidungen: Was bewegt sie dazu, gewohnte Pfade zu verlassen? Welche Erfahrungen haben ihren Blick auf Bildung geprägt?
learning Gelaber macht sichtbar, dass Innovation nicht nur in Leuchtturmprojekten entsteht. Sie wächst im Alltag von Schulen, Kitas und anderen Bildungskontexten – oft unspektakulär, aber mit nachhaltiger Wirkung. Im gemeinsamen „Gelaber“ wird sortiert, hinterfragt und weitergedacht: Was bedeutet Lernen unter heutigen Bedingungen? Welche Strukturen fördern Entwicklung – und welche bremsen sie aus?
Dabei spielen die Biografien der Gesprächspartner:innen eine zentrale Rolle. Persönliche Lernerfahrungen, Umwege und prägende Begegnungen geben Einblick in die Haltung hinter dem Handeln. So entsteht ein Podcast über Menschen, die Bildung aktiv gestalten – reflektiert, mutig und nah an der Praxis.
learning Gelaber #9 – „Super-Visionen“ für Schulen
In der neunten Episode von learning Gelaber bleibt Richard Heinen im learninglab: Am Kaffeetisch spricht er mit Karin Küppers und Klaudia Thiesen über supervisorisches Arbeiten in Schule. Beide sind Supervisorinnen und begleiten für das learninglab Schulen im Startchancen-Programm.
Was Supervision ist, klärt sich zuerst über die Abgrenzung: keine Fortbildung, keine Konfliktberatung und kein Einsatz erst dann, wenn etwas schiefläuft. Supervision begleitet schulische Prozesse mit einem Blick von außen und stellt dem Team Fragen, statt Lösungen vorzugeben. Klaudia Thiesen beschreibt diesen systemischen Blick mit dem Bild eines Aquariums: Nicht ein einzelner Fisch wird repariert, sondern das ganze Gefüge betrachtet.
Anhand von Begriffen wie Druck, Zuversicht, Grenzen, Sicherheit, Verantwortung und Macht geht es um den Alltag und die Herausforderungen von Lehrkräften und Schulleitungen an Startchancen-Schulen, von der Grundschule bis zum Berufskolleg.
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Schulentwicklung trotz schwieriger Rahmenbedingungen gelingen kann und welche Chancen gerade in diesen Herausforderungen liegen. Die gemeinsam erarbeiteten Lösungen für die Schulen vor Ort lassen neue Ideen für das Lernen entstehen – und sind so im wörtlichen Sinn „Super-Visionen“.
Links und Ressourcen zur Folge:
Prozessbegleitung, Organisationsentwicklung sowie Supervision und Coaching: https://learning-lab.de/prozessbegleitung
Angebote für Schulen im Startchancen-Programm: https://learning-lab.de/prozessbegleitung-startchancen-programm
28 Sept 2026
learning Gelaber #8 – Vielfalt leben, nicht nur verwalten
In der 8. Episode von learning Gelaber spricht Richard Heinen mit Ümmü Demirel, Schulleiterin der Grundschule im Dichterviertel in Duisburg, über Schule in einem der vielfältigsten Stadtteile Deutschlands. Über 40 Muttersprachen kommen hier zusammen – für Ümmü Demirel kein Problem, das verwaltet werden muss, sondern eine Bereicherung, die den Schulalltag prägt. Es beginnt mit einer scheinbaren Nebensache – „Habe ich deinen Namen richtig ausgesprochen?" – und wird schnell zu einem Gespräch über biografische Prägung, Haltung und Bildungsgerechtigkeit.
Im Mittelpunkt steht die Frage, was Lehren wirksam macht. Die Antwort der Schulleiterin ist unbequem einfach: Kinder lernen dort, wo sie sich gesehen und gemocht fühlen. Das beginnt beim richtig ausgesprochenen Namen – für sie eine Frage der Identität – und reicht bis zur „Glücksstunde", mit der die Schule künftig jede Woche beginnen will. Auch ihre eigene Bildungsbiografie spielt hinein: Als Zehnjährige dolmetschte sie beim Übergangsgespräch für ihren nur Türkisch sprechenden Vater – und übersetzte ihm bewusst nicht die Einschätzung der Lehrerin, sie werde das Gymnasium wegen ihres Deutschs nicht schaffen, sondern eine Empfehlung für die Gesamtschule. Eine Erfahrung, die ihre Haltung bis heute prägt.
Links und Ressourcen zur Folge:
Website der Grundschule im Dichterviertel
https://ggschule-am-dichterviertel.com/
Angeboten des learninglab für Schulen im Startchancen-Programm: https://learning-lab.de/prozessbegleitung-startchancen-programm
27 Aug 2026
Learning Gelaber #7 – Lernen in der mobilen Schule für Circuskinder in NRW
In dieser Episode von Learning Gelaber besuchen wir die Schule für Circuskinder in NRW und sprechen mit dem Sonderpädagogen Stefan Bernsmann darüber, wie eine mobile Schule für Kinder und Jugendliche funktioniert, die berufsbedingt mit ihrem Circus ständig von Ort zu Ort reisen. Die Antwort: Das Klassenzimmer ist ein Wohnmobil und bietet Platz für eine altersgemischte Lerngruppe von Kindern, die alle im selben Circus zu Hause sind. So wechselnd der Standort des Klassenzimmers ist, so konstant bleibt die Lerngruppe – wenn auch altersdurchmischt. Genau das erfordert einen inklusiven Zugang zum Lernen, bei dem alle Kinder ihrem Können entsprechend gefordert werden und ihre jeweiligen Stärken einbringen können.
Seit 1994 begleitet die anerkannte Ersatzschule in evangelischer Trägerschaft Kinder und Jugendliche quer durch Nordrhein-Westfalen. Stefan Bernsmann unterrichtet zwei Zirkusklassen mit bis zu sechs Schüler:innen der Klassenstufen eins bis zehn gleichzeitig – projektbasiertes Lernen und echte Beziehungsarbeit gehören für ihn untrennbar zusammen und schaffen eine Lernfreude, die im regulären Schulbetrieb oft fehlt.
Im Gespräch mit Richard Heinen berichtet Stefan Bernsmann, was das Unterrichten an ständig wechselnden Orten für ihn bedeutet. Deutlich wird dabei, wie die Schule für ihre besonderen Rahmenbedingungen passende Lösungen gefunden hat: Lernen findet in einer Kombination aus Online-Formaten und Präsenzunterricht statt. Die altersheterogen besetzten Lerngruppen machen inklusiven Unterricht ganz selbstverständlich notwendig – und weil Schule hier eng an die Lebenswelt Circus anknüpft, wird die Elternarbeit zu einem entscheidenden Baustein für den schulischen Erfolg der Kinder.
Link zur Schule: https://www.schulefuercircuskinder-nrw.de/menschen-kontakte/circusse/
Infovideo zur Schule: https://www.youtube.com/watch?v=eQ00FDhAMGs
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