Ihr hört den Podcast des Instituts für angewandte Arbeitswissenschaft. Das ifaa spricht über Themen aus der Arbeitswelt. Dabei erklären wir komplexe Themen einfach und diskutieren mit Expert*innen über das, was die Arbeitswelt gerade bewegt.
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ifaa – Institut für angewandte Arbeitswissenschaft e. V.
Autonome Systeme gegen den Fachkräftemangel: Potenziale, Hürden und erste Schritte
Können Robotik, künstliche Intelligenz und autonome SystemeUnternehmen dabei unterstützen, Fachkräfteengpässe abzufedern? In dieser Folgevon „Das ifaa spricht“ diskutiert Nora Johanna Schüth mit Nicole Ottersböck undSebastian Terstegen, wo autonome Systeme heute bereits sinnvoll eingesetztwerden, warum insbesondere kleine und mittlere Unternehmen bei der Einführungnoch zögern und wie ein praxistauglicher Einstieg gelingt.
Im Mittelpunkt stehen nicht nur technische Möglichkeiten,sondern das Zusammenspiel von Mensch, Organisation und Technik. DieGesprächspartner zeigen, weshalb Unternehmen vom konkreten betrieblichenProblem ausgehen sollten, wie Beschäftigte frühzeitig beteiligt werden könnenund warum Wirtschaftlichkeit, Integration, Kompetenzen sowie Safety undSecurity von Beginn an mitzudenken sind.
Darum geht es in der Folge:
Was autonome Systeme von klassischer Automatisierung unterscheidet
Wie Robotik und KI bei Fachkräfteengpässen entlasten können
Welche Tätigkeiten sich besonders für Automatisierung eignen
Warum autonome Systeme den Menschen nicht vollständig ersetzen
Welche Einsatzfelder heute relevant sind – von Intralogistik und Cobots bis zur KI-gestützten Qualitätssicherung
Warum Wirtschaftlichkeit, Integrationskosten und bestehende Produktionsumgebungenzentrale Hürden sind
Was Safety und Security bedeuten und weshalb beide zusammengehören
Wie Akzeptanz, Qualifizierung und klare Verantwortlichkeiten den Erfolgbeeinflussen
Wie Unternehmen mit einem begrenzten Use Case und einer niederschwelligen Erprobung starten können
22 Sept 2026
KI übernimmt Einstiegsaufgaben – Chancen und Risiken für den Kompetenzaufbau von Berufseinsteigern
Generative KI kann recherchieren, das Erstellen von Analysen, Präsentationen, Dokumentationen und das Formulieren von Standardkommunikation deutlich beschleunigen. Doch was bedeutet das für Berufseinsteigerinnen und Berufseinsteiger, wenn genau jene Aufgaben wegfallen, an denen bislang Fachwissen, Urteilsvermögen und betriebliche Zusammenhänge erlernt wurden?
Darüber spricht Nora Johanna Schüth mit Prof. Dr.Anne-Sophie Mayer, Professorin für Digitale Arbeit an der LMU München, und Nicole Ottersböck, wissenschaftliche Mitarbeiterin am ifaa. Gemeinsam beleuchten sie Chancen und Risiken des KI-Einsatzes in industriellen White-Collar-Bereichen sowie die Frage, wie Unternehmen Produktivität steigernund zugleich Lernwege, Mentoring und Wissenstransfer sichern können.
Themen dieser Folge:
· Warum KI gerade jene Recherche-, Analyse- und Dokumentationsaufgaben übernimmt, über die Berufseinsteiger bislang Fachwissenaufgebaut haben
· Welche Lerngelegenheiten dadurch verloren gehenkönnen, wenn Nachwuchskräfte weniger Fragen an erfahrene Kolleginnen und Kollegen stellen
· Wie Mentoring, Tandemmodelle und altersgemischteTeams den Erfahrungsaustausch trotz KI-Einsatz sichern können
· Wie KI dabei hilft, Erfahrungswissen ausGesprächen zu dokumentieren und im Unternehmen verfügbar zu machen
· Warum Berufseinsteiger ihren eigenen Beitrag undden Einsatz von KI transparent machen müssen, um Kompetenz und Mehrwertsichtbar zu halten
· Warum steigende Lizenz-, Token- undEnergiekosten Unternehmen dazu bringen können, KI-Zugänge und Prompts gezieltzu kontingentieren
Eine Folge über KI als Werkzeug, neue Anforderungen angute Arbeit und die zentrale Frage: Wie sparen Unternehmen heute Routine, ohne die Expertise von morgen zu verlieren?
13 Jul 2026
Was macht KI mit uns? Ein persönliches Gespräch
In dieser Folge von „Das ifaa spricht“ wird‘s persönlich: Kein Interview, weder Intro noch Outro – ein offenes und ehrliches Gespräch über Künstliche Intelligenz und was sie persönlich mit uns macht: im beruflichen wie im privaten Kontext.
Dabei geht es nicht nur um Chancen, sondern auch um Unsicherheiten: Wieverlässlich sind KI-generierte Inhalte? Verlernen wir durch KI das eigenständige Denken? Und wie gehen wir künftig mit täuschend echten Bildern, Stimmen und Videos um?
Themen der Folge:
· Halluzinationen und Grenzen von KI
· Umgang mit Quellen und Informationsqualität
· Medienkompetenz als Must-have für die Zukunft
· KI und die Liebe
· KI als Assistenz – nicht als Ersatz für Wissen
· Fake-Inhalte und ethische Fragen
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