About DivulgaDrs. Un espacio para el Acceso Universal al Conocimiento
Espacio colaborativo en el que diversos investigadores e investigadoras tanto de México como de América Latina, platicamos sobre temas de ciencia básica y ciencia de frontera, con el ánimo de lograr generar un diálogo con la sociedad. El objetivo del Podcast es generar estrategias de divulgación y acceso universal al conocimiento, lo cual es fundamental o para el desarrollo de proyectos de investigación y para alcanzar generar una incidencia en la atención de problemas de contexto.
Ep. 4. Temp. 3. Asma y obesidad en la infancia: dos epidemias que convergen en el pulmón
Aunque habitualmente se estudian y atienden como padecimientos separados, ambas condiciones aparecen juntas con una frecuencia que obliga a preguntarnos qué relación existe entre ellas. Un niño con obesidad puede presentar dificultades respiratorias, menor tolerancia al ejercicio y síntomas semejantes a los del asma. Al mismo tiempo, cuando el asma y el exceso de peso coexisten, el control de la enfermedad respiratoria puede volverse más complejo.
Esta convergencia no puede explicarse únicamente por la cantidad de alimentos que consume un niño o por la presencia de una alteración pulmonar. También intervienen la inflamación, el metabolismo, la actividad física, las condiciones ambientales y las características de los espacios donde transcurre la vida cotidiana de la infancia.
Comprender esta relación exige observar qué ocurre dentro del organismo, pero también analizar el entorno social. La alimentación disponible, la calidad del aire, los espacios para jugar, la organización de las ciudades, las condiciones escolares y las posibilidades económicas de las familias influyen directamente en la salud respiratoria y metabólica de niñas y niños.
Por ello, hablar de asma y obesidad infantil implica ir más allá del consultorio. Significa preguntarnos qué condiciones estamos generando para el crecimiento de la niñez y hasta qué punto las escuelas, las ciudades y las políticas públicas favorecen o dificultan una vida saludable.
Para conversar sobre este tema nos acompaña la Dra. Nayely Reyes Noriega, investigadora en el campo de la salud respiratoria infantil y el inmunometabolismo. Su trabajo analiza la relación entre la inflamación, los procesos metabólicos y la función pulmonar, con el propósito de comprender mejor la coexistencia del asma y la obesidad durante la infancia.
3 Aug 2026
Ep. 4 Temp. 3. Jóvenes y delincuencia en México: ¿prevención o castigo?
Con frecuencia, cuando los medios de comunicación informan sobre delitos cometidos por personas jóvenes, la discusión pública suele concentrarse en la necesidad de imponer sanciones más severas o endurecer los mecanismos de control social. Sin embargo, detrás de cada trayectoria vinculada a la violencia o la delincuencia existen contextos familiares, escolares, económicos, comunitarios y territoriales que influyen profundamente en las oportunidades y decisiones de las personas.
Por ello, comprender la delincuencia juvenil exige mirar más allá de los hechos individuales y preguntarnos por las condiciones estructurales que moldean las trayectorias de vida de millones de jóvenes. La pobreza, la desigualdad, la exclusión educativa, la precarización laboral, la violencia comunitaria y la ausencia de proyectos de futuro constituyen factores que no pueden ignorarse al analizar este fenómeno.
Asimismo, resulta pertinente preguntarnos si las estrategias basadas exclusivamente en el castigo son suficientes para enfrentar este problema o si es necesario fortalecer políticas preventivas capaces de reducir las condiciones que favorecen la incorporación de jóvenes a actividades delictivas.
Para dialogar sobre este tema nos acompaña el Dr. Rubén Escobedo, investigador especializado en juventudes, violencia, delincuencia juvenil y prevención social del delito.
27 Jul 2026
Ep. 3 Temp. 3. Habilidades de investigación en pregrado y posgrado
La investigación constituye uno de los principales mecanismos mediante los cuales las universidades generan conocimiento, forman profesionistas críticos y contribuyen a resolver los problemas que enfrenta la sociedad. Sin embargo, investigar no consiste únicamente en aprender una metodología o elaborar una tesis. Implica desarrollar una forma particular de observar la realidad, formular preguntas pertinentes, analizar información rigurosamente y construir explicaciones sustentadas en evidencia.
En un contexto caracterizado por la acelerada producción de información, los cambios tecnológicos y la creciente complejidad de los problemas sociales, ambientales y económicos, resulta indispensable que las universidades fortalezcan las capacidades investigativas de sus estudiantes desde las primeras etapas de su formación profesional.
Por ello, en este episodio analizaremos cuáles son las habilidades de investigación más importantes, los desafíos que enfrentan los estudiantes para desarrollarlas y las estrategias educativas que pueden fortalecer una auténtica cultura científica dentro de las universidades públicas.
Para dialogar sobre este tema nos acompaña la Dra. Ofmara Yadira Zúñiga Hernández, investigadora especializada en formación para la investigación, desarrollo de habilidades investigativas y procesos educativos en la educación superior. Su trabajo se ha orientado a comprender cómo se forman las competencias investigativas en estudiantes universitarios y cuáles son las estrategias que favorecen una formación científica sólida y pertinente.
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