DojoCast

About DojoCast

CoderDojo に関わる人々をハイライトする Podcast 📻✨

Publisher

一般社団法人 CoderDojo Japan

Category

education

Language

ja

Explicit

No

First episode

25 Mar 2017

Latest episode

25 Apr 2026

Latest episodes

35 episodes in the feed.

1. 

   25 Apr 2026

   035 - How Coolest Projects Started in the CoderDojo community (Guest: Bill Liao)

   Coolest Projects に立ち上げ時期から関わっている Bill Liao さんにインタビューし、Coolest Projects の成り立ちの話や、子ども達のプロジェクトの例、そして Coolest Projects に興味を持った方々・関わっている方々に向けたメッセージなどを動画にまとめました 🎤✨（収録日：2026/04/03）※ YouTube では日本語の補足付き意訳があります。対談の雰囲気が伝われば幸いです。 YouTube で見る → https://www.youtube.com/watch?v=udytE9_PLSgX (旧: Twitter) でシェアする → https://twitter.com/yasulab/status/2047681491677941800 👤 ゲスト: Bill Liao https://twitter.com/liaonet🎤 聴き手: 安川 要平 https://twitter.com/yasulab☯️ Coolest Projects Japan 2026 の様子: https://coolestprojects2026.coderdojo.jp/news/highlights#CoolestProjects #CoderDojo #Japan【Coolest Projects とは？】Coolest Projects は、18歳以下の子どもたちのための世界的な作品展示イベントです。プログラミングやテクノロジーを使って作った独自のアイデアや作品を、コミュニティ全体で称賛し合います。順位を競うコンテストではありません。あなたの情熱、創造性、そして技術的な挑戦を仲間と共有する場所です。開催例・Coolest Projects Japan 2026 https://coolestprojects2026.coderdojo.jp/・Coolest Projects (Online) https://online.coolestprojects.org/・Coolest Projects Malaysia https://coolestprojectsmalaysia.com/

2. 

   17 Dec 2025

   034 - 2024年 CoderDojo Meetup with Bill Liao 後日談 【復刻版】

   2024年2月に開催された CoderDojo Meetup with Bill Liao が @babakei_official の掲載された記念に、高田馬場経済新聞の公式ラジオ『馬場経ラジオ』で同イベントの後日談を収録しました!! 📻✨ (※)📻 元配信: https://www.youtube.com/watch?v=Gr5Wno8lJRQ&list=PLgTjqc6RdXgRhELgrJy4CGHMOcbsrGVob📰 元記事: 「コーダー道場」創始者がアイルランドから来日　高田馬場でトークイベント https://takadanobaba.keizai.biz/headline/1231/📺 イベント動画: https://www.youtube.com/playlist?list=PL94GDfaSQTmKxMzXVMzzdl-zCmzgitQFP-----------------------------------------------------※ 🙇 一部シーンの収録に失敗していたり、ノイズが含まれております。編集で一部カットしたのが本動画（復刻版）となりますが、それでもノイズなどが一部含まれておりますので、予めご了承いただけると幸いです 【収録日: 2024/02/29】🙇-----------------------------------------------------【動画目次】00:00 掲載記事の読み上げ、配信01:23 本動画・同イベントの概要02:10 CoderDojo とは？ https://coderdojo.jp/04:47 馬場経ラジオ公式チャンネル @babakei_official の裏話06:20 雑談：アカウント凍結されて解除された話09:23 イベントの話、取材時に印象に残ったこと11:07 CoderDojo の「Dojo (道場)」の由来12:50 CoderDojo 憲章も、シンプルで覚えやすく https://coderdojo.jp/charter17:10 CoderDojo に取材で参加したときの思い出 by 高田馬場経済新聞18:50 CoderDojo の "Social and Safe Environment" https://www.futurelearn.com/info/courses/start-a-coder-dojo/0/steps/40617#:~:text=social%20and%20safe%20environment21:48 自分がその時できる範囲のことでも良いので、英語にしてみる話23:55 YouTube でもアーカイブ配信している理由: https://www.youtube.com/playlist?list=PL94GDfaSQTmKxMzXVMzzdl-zCmzgitQFP25:27 CoderDojo コミュニティの用語には、日本語由来の用語が多い26:42 「コンピューター」と「人」29:28 イベント当日の様子 (写真付き) https://takadanobaba.keizai.biz/photoflash/5133/33:52 イベント参加者の一部は CASE Shinjuku 経由で知った【PR】 https://case-shinjuku.com/36:10 イベントの写真はプレスリリースからも確認できる https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000012.000038935.html37:50 雑談：海外留学の話、マンガの話、写真撮影の裏話41:58 他の海外ゲストの例 (ラズパイ財団)、"Be Resilient" の話 https://www.youtube.com/playlist?list=PL94GDfaSQTmKosrkjpooz71nwWJbguLWJ44:02 雑談：スパコン「京」の一部が、CASE Shinjuku に飾られている理由46:34 雑談：スター・ウォーズ「BB-8」と、プログラミングの話48:04 CoderDojo も、多くの企業と協力している話 https://twitter.com/CoderDojoJapan/status/138546098188349849950:34 LEGO® MINDSTORMS® の寄贈を受け、みんなで組み立てた話 https://www.youtube.com/watch?v=FBAwys2May052:51 CoderDojo 憲章を中心に据えている話 https://coderdojo.jp/charter56:39 まとめ、馬場経ラジオの次の収録の話 https://youtu.be/Ptr5y3gKIsU?list=PLgTjqc6RdXgRhELgrJy4CGHMOcbsrGVob&t=1455

3. 

   28 Nov 2025

   033 - 教えて、宮島先生！生成AI時代における〈学び〉の再考

   DojoCon Japan 2025 の基調講演「プログラミング教育の脱構築—生成AI時代における〈学び〉を再考する」の登壇者である宮島さん (@kiriem_) をゲストにお迎えして、実際の講義を題材にした具体例について伺いました！🎤✨ 00:00:00 DojoCon Japan 2025 基調講演の後日談 00:00:49 基調講演：プログラミング教育の脱構築 00:01:14 生成AI時代における学びの再考 00:02:12 宮島氏：広島大学で教育と創造性を研究 00:02:43 高校在学時にCoderDojo柏を立ち上げ、10年以上プログラミング教育に関与 00:04:21 Vibe Coding の衝撃 00:05:16 コンピュータが、より手軽な創造ツールに 00:06:14 絵が描けない人でもAIで画像生成 00:07:06 手先の器用さに依存しない創造活動 00:08:47 ハードルを下げ、創造への一歩を後押し 00:10:14 Vibe Coding は踏み出す一歩の背中を押す 00:11:15 動画目次を生成する AI システムの実例 00:12:23 AIが解き放つスキルと、価値創造 00:14:08 ビッグCとスモールC、創造性の違い 00:14:59 スモールC：身近で役立つ創造性 00:15:50 初学者の表現と創造を通した学び 00:16:30 絵を描くスキルは情報共有にも役立つ 00:17:21 身近で役立つスキル、社会で役立つスキル 00:20:14 生成AI時代における〈学び〉の再考 00:21:07 丸暗記と一定時間内のアウトプットの是非 00:24:14 興味のないことについて作文させる課題の是非 00:25:30 初等教育と大学教育の違い 00:26:50 熱意に応じて、学びの幅も変わる 00:27:52 難易度の異なる複数のレポート課題 00:29:55 追加で本を読んで感想を書く加点課題 00:30:47 生成AIを前提に、経験を含めたレポート 00:33:58 教育学の観点から、情報理工学の講義をレビュー 00:36:21 知識と経験に基づく、理解を深める設問 00:38:38 実践的な問題解決能力を測る設問について 00:40:33 一定時間内のアウトプットの是非 00:43:17 早く考える能力、深く考える能力 00:46:04 「なぜこれをやるのか」を説明する重要性 00:47:10 締切直後の講義で回答にフィードバック 00:49:04 学習科学におけるフィードバックの意義 00:51:47 講義の録画に、動画目次があると嬉しい 00:52:27 生成AIで動画目次作成システムを開発 00:53:56 AIを活用して、システムで解決する発想 00:54:36 課題を深く理解し、解決に思いを馳せる 00:56:05 先生自身が、現場の課題を解決する意義 00:57:16 先生自身が、ツールを自作できる時代 01:00:14 教育の持続可能性と、サービスへの依存 01:00:55 Geminiを使った教材作成と、模擬授業 01:01:33 今回の対談の締めくくり、今後への期待

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• 安川要平
• Sarah Hata
• TKS
• Fku Mnk
• Masao Niizuma

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