DYS-POSITIF vous donne la parole, c’est le podcast qui ouvre le micro à celles et ceux qui vivent, accompagnent ou explorent la neuroatypie.
Des discussions vraies, des parcours singuliers, des émotions, des idées, des réalités qu’on écoute trop peu.
Parents, enseignants, pros, jeunes, adultes, créateurs, chercheurs…
Chaque épisode met en lumière une voix, un regard, une expérience.
Un espace simple, humain, pour comprendre autrement et entendre enfin ce qui compte.
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« Il écrit mal » : et si ce n'était pas si simple ? - DVDLP #22
Écrire lentement, avoir mal à la main, se fatiguer après quelques lignes ou entendre régulièrement que son écriture est illisible… Et si ces difficultés ne relevaient pas simplement d'un manque d'application ?
Dans cet épisode, Sylvie reçoit... Sylvie, graphothérapeute à Aix-en-Provence depuis une vingtaine d'années. Elle nous explique ce qui peut rendre l'écriture difficile, comment se déroule un bilan et en quoi consiste la rééducation du geste graphique.
On parle de motricité fine, de posture, de vitesse d'écriture, de dysgraphie, mais aussi du rôle du jeu dans les séances et de l'ordinateur comme outil de compensation lorsque l'écriture manuscrite reste trop coûteuse.
Un échange pour mieux comprendre les difficultés d'écriture et les différentes façons d'accompagner les enfants concernés.
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6 Oct 2026
Et si l’école s’adaptait vraiment aux besoins de chaque élève ? - DVDLP #21
À quoi ressemble vraiment une école inclusive au quotidien ?
Dans cet épisode, Sylvie reçoit Bérénice et Capucine, qui travaillent toutes les deux au sein de l’Institution Saint-Jean à Douai. Ensemble, elles nous emmènent dans les coulisses de l’inclusion scolaire : accueil des familles, dispositif ULIS, aménagements, orientation, accessibilité des apprentissages et collaboration avec les professionnels qui accompagnent l’enfant.
Elles expliquent aussi pourquoi un parcours scolaire ne devrait jamais être considéré comme figé et comment partir des besoins et des réussites de chaque jeune pour lui permettre d’avancer.
Un échange très concret sur une autre façon de penser l’école : non plus demander à tous les élèves d’avancer de la même manière, mais donner à chacun les moyens de progresser.
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20 Sept 2026
DYS-POSITIF VOUS DONNE LA PAROLE - Phobie scolaire avec Christelle SCHNITZLER
La phobie scolaire peut s’installer brutalement : un enfant qui aimait apprendre se retrouve soudain incapable de franchir les portes de son établissement.
Dans cet épisode, on reçoit Christelle Schnitzler, maman de deux enfants concernés par la phobie scolaire et engagée pendant neuf ans au sein de l’Association Phobie Scolaire. Elle revient sur leurs parcours, les premiers signes, les crises d’angoisse, l’incompréhension et la recherche de solutions.
On parle aussi des causes possibles, du harcèlement, des troubles neurodéveloppementaux, de l’accompagnement des familles et des établissements scolaires, mais aussi d’une question essentielle : faut-il vraiment faire du retour à l’école la priorité ?
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