Educación Preescolar Podcasts: Prohibido No Jugar

About Educación Preescolar Podcasts: Prohibido No Jugar

En Educación Preescolar Podcasts analizaremos información académica relevante; a través de entrevistas con especialistas daremos voz a los docentes preescolares para conocer y discutir los casos de éxito de intervención educativa en el contexto de las circunstancias y problemáticas de actualidad. Ante los nuevos retos que afronta la Educación Preescolar. ¿Qué papel pueden jugar la investigación escolar y los procesos creativos y de innovación educativa del docente para construir el Jardín de Niños del futuro? "Prohibido no jugar" es una invitación a observar, cuestionar y retomar las ideas, necesidades e intereses de los niños para ponerlas al centro de las actividades de aprendizaje.

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Educación Preescolar Podcasts: Prohibido No Jugar

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education · education · education

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es

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First episode

15 May 2020

Latest episode

3 Nov 2026

Latest episodes

19 episodes in the feed.

1. 

   3 Nov 2026

   MENOS PANTALLAS, MÁS INFANCIA

   MENOS PANTALLAS, MÁS INFANCIA. ¿Estamos permitiendo que las pantallas ocupen el tiempo que nuestros niños necesitan para jugar, imaginar, conversar, moverse y convivir? En este nuevo episodio de Educación Preescolar Podcasts – Prohibido No Jugar, reflexionamos sobre el uso de celulares y otros dispositivos digitales durante la primera infancia. A propósito de la entrada en vigor, el 3 de noviembre de 2026, del Acuerdo 09/09/26 de la Secretaría de Educación Pública, que establece disposiciones sobre el uso de dispositivos digitales personales durante la jornada escolar, abordamos una pregunta fundamental: ¿qué podemos hacer las familias y los educadores para favorecer un desarrollo infantil más saludable? Durante el episodio conversamos sobre: El uso de pantallas y su relación con el desarrollo, la atención y las oportunidades de interacción. La importancia del juego, el movimiento, la música y la convivencia familiar. Las recomendaciones de organismos de salud sobre el tiempo frente a las pantallas durante los primeros años de vida. La necesidad de establecer límites claros, respetuosos y adecuados a la edad. Alternativas cotidianas para recuperar experiencias significativas sin depender del celular. Con ejemplos familiares, humor y reflexiones educativas, este episodio invita a madres, padres, cuidadores y docentes a revisar nuestros propios hábitos digitales y acompañar mejor a los niños. Porque no se trata solamente de quitarles el celular. Se trata de devolverles tiempo para vivir su infancia. ????️ Educación Preescolar Podcasts – Prohibido No Jugar. Una invitación a comprender, reflexionar y transformar nuestras prácticas cotidianas.

2. 

   17 Oct 2026

   DÍA DE MUERTOS: ENTRE LA MEMORIA, LA MÚSICA Y LA TRADICIÓN

   Episodio especial | Educación Preescolar Podcasts – Prohibido No Jugar ¿Por qué los mexicanos celebramos la vida recordando a quienes han partido? ¿Qué historias, símbolos y emociones se esconden detrás de una de nuestras tradiciones más representativas? En este episodio especial, Guillermo Sevilla, acompañado de Cerebro, Mente y Corazón, nos invita a realizar un recorrido por los orígenes, las transformaciones y el significado cultural y afectivo del Día de Muertos. Conversaremos sobre las raíces de esta celebración, el simbolismo del cempasúchil, las ofrendas, el pan de muerto, las calaveritas literarias y esa manera tan particular que tenemos los mexicanos de relacionarnos con la muerte a través del recuerdo, el arte y el humor. Desde una perspectiva educativa, cultural y respetuosa de la diversidad de creencias, reflexionaremos sobre la importancia de transmitir nuestras tradiciones a las nuevas generaciones, fortaleciendo la memoria familiar, la identidad cultural y los vínculos afectivos. La música también será protagonista. A lo largo del programa escucharemos breves fragmentos de composiciones originales de Guillermo Sevilla, pertenecientes a su álbum Fiesta y Tradición. Un encuentro entre historia, música, emociones y tradiciones, porque recordar también es una manera de mantener vivos nuestros afectos. ¡Acompáñanos! Porque en Educación Preescolar Podcasts está prohibido no jugar... y también está permitido recordar, sentir y celebrar nuestra cultura. Información sobre el contenido musical y los derechos de autor Este episodio tiene fines educativos y de divulgación cultural. Los fragmentos musicales utilizados corresponden a composiciones originales de Guillermo Sevilla, incluidas en el álbum Fiesta y Tradición (2017), grabado bajo su producción con la participación de músicos y estudiantes, y distribuido digitalmente mediante CD Baby. Los fragmentos se incorporan como recursos de contextualización y acompañamiento de los contenidos del programa, sin sustituir la distribución de las grabaciones musicales completas. © Guillermo Sevilla. Derechos reservados sobre sus obras originales, respetando los derechos que correspondan a los intérpretes y demás participantes. Escúchanos y conoce nuestros proyectos: .???? www.jardindeninosmusical.com (http://www.jardindeninosmusical.com) ???? Facebook: Jardín de Niños Musical | Guillermo Sevilla ???? Instagram y TikTok: @jardindeninos_musical

3. 

   6 Oct 2026

   Cantos estructurados: cuando una canción ayuda a organizar el aula.

   ¿Puede una canción ayudar a un grupo a prepararse para aprender? En este episodio de Educación Preescolar Podcasts – Prohibido no jugar, nuestra Orquesta Interior explora los cantos estructurados: pequeñas experiencias musicales con una intención clara que pueden acompañar momentos de atención, regulación, participación y transición en la vida cotidiana del aula. Mente, Cerebro, Corazón, Beethoven y Guillermo reflexionan sobre cómo utilizar la música sin convertirla en una herramienta de control ni perder aquello que la hace tan valiosa: el placer de cantar, moverse, jugar y compartir con otros. Porque la música puede ayudarnos a organizar una experiencia… pero también merece estar en el jardín de niños simplemente por la alegría de vivirla. ???? La música, el cuerpo y las emociones al servicio del aprendizaje. Educación Preescolar Podcasts – Prohibido no jugar.

4. 

   22 Sept 2026

   Episodio 3. Rituales: pequeñas acciones que construyen seguridad

   ¿Cómo ayudan los rituales cotidianos a crear un ambiente de seguridad y confianza en el aula? En este episodio, nuestra orquesta interior explora cómo la música, el movimiento y las pequeñas rutinas compartidas permiten a los niños anticipar lo que viene, regular sus emociones y prepararse para aprender. Porque un ritual no es simplemente repetir una acción: es construir un espacio de encuentro, conexión y bienestar. #EducacionPreescolar #ProhibidoNoJugar #RitualesEnElAula #RegulacionEmocional #EducacionMusical #Neuroeducacion #AprenderJugando #OrquestaInterior #JardinDeNinosMusical

5. 

   8 Sept 2026

   ¿Qué necesita un niño para aprender?

   En este episodio estaremos platicando acerca de ¿Qué necesita realmente un niño para aprender? Consideramos que antes que contenidos, instrucciones o actividades, necesita sentirse seguro, acompañado y parte del grupo. En este episodio exploramos la regulación como construcción de condiciones emocionales, corporales y relacionales que permiten que niños distintos, con ritmos, necesidades y maneras diversas de participar, puedan encontrarse en un mismo espacio para aprender. Porque regular un aula no significa lograr que todos hagan lo mismo, sino crear las condiciones para que todos puedan estar, participar y aprender desde su diversidad

6. 

   16 Aug 2026

   ANTES DE CANTAR A LOS NIÑOS, ESCÚCHATE TÚ: AFINANDO NUESTRA ORQUESTA INTERIOR.

   ¿Cómo podemos regular un aula si nosotros mismos llegamos acelerados, cansados o con la mente en veinte lugares? Educación Preescolar Podcasts: Prohibido No Jugar regresa con una nueva temporada para conversar, con música y buen humor, sobre algo que pocas veces nos enseñaron: antes de acompañar a los niños, necesitamos aprender a escucharnos a nosotros mismos. Cerebro, Mente, Corazón, Cuerpo —representado por Beethoven, el verdadero jefe de la casa— y Guillermo Sevilla forman una peculiar orquesta interior que nos ayudará a explorar la presencia, la regulación y el aprendizaje. Porque regular no es imponer orden: es aprender a escucharnos para poder acompañar.

7. 

   9 Apr 2025

   Letras explícitas en canciones que los niños escuchan

   This episode explores the impact of explicit lyrics in songs on preschool children and examines how children interpret textual and inferred information.

8. 

   2 Sept 2022

   Jugar en Preescolar

   Guests explore the definition, importance, and impact of play in preschool, discussing its effects on both children's development and teachers' daily activities in this interview episode.

9. 

   28 Jul 2022

   La Música en Preescolar

   This episode explores the significance of music in preschool education, highlighting its benefits and areas for improvement in early childhood development.

10. 

    30 Jun 2022

    Desarrollo Socioemocional ¿Estamos listos?

    This episode explores the importance of addressing socioemotional development in preschool children and questions whether educators have the necessary tools for effective intervention.

11. 

    12 Jun 2022

    ¿Cambios en Preescolar?

    This episode reflects on the need for change in preschool education when facing new situations and contexts in daily life and in kindergarten.

12. 

    23 Aug 2020

    Ep. 8 - Retorno a Clases a Distancia: Escenarios, Retos y Expectativas

    Educators discuss their professional expectations regarding the challenges of returning to remote classes and analyze potential performance scenarios in this episode.

13. 

    23 Jul 2020

    Ep. 7 Retorno a clases: ¿Qué dicen las educadoras?

    Educators share their thoughts and feelings about the upcoming return to classes based on a recent questionnaire, offering insights into their perspectives in this interview episode.

14. 

    10 Jul 2020

    Ep. 6 - Evaluación Diagnóstica 20/21: Alcances, Oportunidades y Retos.

    This episode explores the scope, opportunities, and challenges of diagnostic assessment for the 2020-2021 school year.

15. 

    19 Jun 2020

    Ep. 5 - Escenarios y Expectativas para el Retorno al Jardín de Niños

    This episode explores the uncertain evolution of the pandemic in Mexico and Latin America, discussing expectations and scenarios for returning to preschool classrooms.

16. 

    5 Jun 2020

    Ep. 4 - Educación a Distancia: Situación de Niños con Discapacidad

    This episode examines why children with disabilities are not receiving remote education, exploring challenges faced by parents and emphasizing comprehensive assessment.

17. 

    29 May 2020

    Ep. 3 - Educación a Distancia: Niños en Situación de Exclusión

    Two teachers discuss cases of Mexican children facing exclusion from distance education due to various challenges, highlighting the difficulties in current educational models in this interview episode.

18. 

    21 May 2020

    Ep. 2 - Educación a Distancia: Retos de la Educadora (Parte 2)

    Preschool supervisors and directors discuss the challenges of distance education for educators in part two of an interview.

19. 

    15 May 2020

    Ep. 1 - Educación a Distancia: Retos de la Educadora (Parte 1)

    Educadoras share their challenges and reflections on remote education during COVID-19, offering insights into effective teaching strategies in an interview episode.

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