Bienvenidos a la versión en español del podcast The EdUp Experience. Una conversación sobre educación, tendencias, liderazgo, innovación, entre tantos temas.
Nos motiva abrir el conocimiento y visibilizar a cientos de referentes en estas temáticas para abarcar a millones de personas en todo el mundo, unidas por este idioma y por el interés en la educación. ¡Súmate! Es hora de #EdUpEspañol #EdUp
Ep.099: Carmen Luz Morales, speaker internacional y CEO de W-UP / “Pensamiento anticipatorio: clave para el nuevo mundo organizacional”
Invitada: Carmen Luz Morales (https://www.linkedin.com/in/lulamorales-speaker/)(Chile)
Anfitrión: Sergio Mena (https://www.linkedin.com/in/sergio-mena-%F0%9F%87%A8%F0%9F%87%B1-304359/) (Chile)
🎙️ ¿Podemos anticiparnos al futuro del trabajo y la educación?
Hoy estamos viviendo la mayor reorganización del trabajo en décadas. Una aceleración tecnológica sin precedentes, cambios demográficos profundos y nuevas expectativas sociales están transformando la manera en que aprendemos, trabajamos y lideramos. Frente a este escenario, la pregunta ya no es solo cómo adaptarnos, sino si somos capaces de anticiparnos.
En este episodio de Ed Up en Español, desde Santiago de Chile, Sergio Mena (https://www.linkedin.com/in/sergio-mena-%F0%9F%87%A8%F0%9F%87%B1-304359/)conversa con Carmen Luz Morales (https://www.linkedin.com/in/lulamorales-speaker/), CEO de W-UP (https://www.linkedin.com/company/w-uplatam/) y destacada speaker internacional en Recursos Humanos, con amplia experiencia en marketing, neurocoaching y gestión ágil. Carmen Luz (https://www.linkedin.com/in/lulamorales-speaker/)participa activamente en iniciativas de reinserción laboral y economía GIG, y es autora del libro Código Abierto, donde aborda la mentalidad beta y el futuro del trabajo.
La conversación gira en torno a una idea clave: las organizaciones más exitosas no son las que solo reaccionan, sino las que logran anticiparse. En ese contexto, la formación, el talento y la empleabilidad futura dependen cada vez más de desarrollar pensamiento anticipatorio: la capacidad de leer el entorno, actuar temprano y escalar decisiones y habilidades en un mundo incierto.
En este episodio hablamos de:
✅ Qué es realmente el pensamiento anticipatorio y por qué se ha vuelto una habilidad crítica.
✅ Qué elementos permiten a líderes y CEOs leer el entorno y tomar mejores decisiones.
✅ Cómo anticipar el rumbo de la educación y del trabajo en escenarios de cambio acelerado.
Carmen Luz Morales (https://www.linkedin.com/in/lulamorales-speaker/) nos contó:
🔹 “El pensamiento anticipatorio es la capacidad de ver lo que todos ven, pero pensando totalmente diferente.”
🔹 “Todos tenemos la posibilidad de desarrollar pensamiento anticipatorio; lo que pasa es que no nos enseñan cómo.”
🔹 “Pensar el futuro no es una intuición: es una habilidad que se puede entrenar.”
🔹 “Si dedicas el 20% del tiempo a prospectar el futuro, probablemente obtengas el 80% de los resultados mañana.”
🔹 “El futuro no se espera; se construye con decisiones que se toman hoy.”
🔹 “Anticiparse implica incluso estar dispuesto a canibalizar tu propio modelo de negocio.”
🔹 “Cada persona va a tener que aprender a administrarse como su propia empresa.”
🔹 “Las organizaciones van a ser modulares, como un Lego: proyectos que se arman y se desarman según lo que el futuro exige.”
⚡ Descubre más y escucha el podcast Ed Up en Español:
👉 En Spotify: https://tinyurl.com/3vd23kwk
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27 Nov 2025
Ep.098: Kim Brierley, speaker internacional y fundadora de The Brain / “Educación para la Gran Reconfiguración: Cómo cambiar la mente para cambiar el mundo”
Invitada: Kim Brierley (https://www.linkedin.com/in/kim-cl/) (Chile)
Anfitrión: Sergio Mena (https://www.linkedin.com/in/sergio-mena-%F0%9F%87%A8%F0%9F%87%B1-304359/)(Chile)
🎙️¿Cómo reentrenar nuestro cerebro para enfrentar una reconfiguración global que ya está en marcha?
El envejecimiento poblacional, la baja natalidad y el avance acelerado de la inteligencia artificial están transformando cómo trabajamos, aprendemos y lideramos. Pero más allá de estas tendencias, vivimos un cambio profundo y silencioso que exige nuevas miradas y habilidades.
En este episodio, desde Santiago de Chile, Sergio Mena (https://www.linkedin.com/in/sergio-mena-%F0%9F%87%A8%F0%9F%87%B1-304359/) conversa con Kim Brierley (https://www.linkedin.com/in/kim-cl/), speaker internacional en espacios como TEDx y fundadora de The Brain (https://www.linkedin.com/company/thebrainconsultora/), consultora que apoya a líderes y empresas en procesos de cambio, comunicación efectiva y crecimiento estratégico desde el conocimiento del cerebro. Kim también estudió Fundamentals of Neuroscience en HarvardX, integrando neurociencia con su práctica profesional para diseñar intervenciones transformadoras en organizaciones.
En este episodio hablamos de:
✅ Cómo la biología y las emociones moldean nuestras decisiones en contextos de cambio.
✅ La resistencia natural del cerebro frente a la innovación y cómo superarla.
✅ El potencial del adulto mayor para seguir aportando a la sociedad y la importancia de repensar la jubilación.
✅ Seguridad psicológica como base para que equipos y organizaciones se atrevan a innovar.
✅ Plasticidad neuronal y cómo entrenar el cerebro para ver oportunidades en lugar de solo problemas.
Kim Brierley (https://www.linkedin.com/in/kim-cl/)nos contó:
🔹 “Nuestro cerebro funciona más parecido al de la época de las cavernas de lo que nos gustaría reconocer; por eso nuestras decisiones están profundamente influenciadas por la biología y las emociones.”
🔹 “El mundo no es como es, es como nosotros lo vemos, y nuestras percepciones y emociones moldean nuestras decisiones cada día.”
🔹 “Todo proceso de innovación y transformación enfrenta resistencia, porque nuestro cerebro entiende que no innovar nos mantiene vivos. Pero superar esa resistencia es el primer paso para crear un futuro mejor.”
🔹 “Los modelos de negocio y la educación deben evolucionar para acompañar una sociedad que envejece y cambia; la creatividad y la innovación son clave para reinventarnos constantemente.”
🔹 “El adulto mayor tiene enorme potencial para seguir aportando a la sociedad, pero desde una manera en que todavía no vemos y no valoramos.”
🔹 “El cerebro para enfrentarse a cualquier tipo de cambio necesita cierta base de seguridad psicológica; debemos sentir que el riesgo no es tan grande como para amenazar nuestra supervivencia.”
🔹 “Los equipos de trabajo que tienen un líder que los ancla y les da certeza y seguridad tienen una capacidad enorme para desafiarse y saltar mucho más alto.”
🔹 “Nuestro cerebro sostiene la plasticidad neuronal; podemos entrenarlo para ver oportunidades en lugar de solo problemas.”
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13 Nov 2025
Ep.097: Natalia Lidijover, Directora Ejecutiva de Futuro del Trabajo SOFOFA Capital Humano / "El futuro no es lineal”
Invitada: Natalia Lidijover (https://www.linkedin.com/in/natalia-lidijover/) (Chile)
Anfitrión: Sergio Mena (https://www.linkedin.com/in/sergio-mena-%F0%9F%87%A8%F0%9F%87%B1-304359/) (Chile)
🎙️¿Cómo se transformará el mundo laboral? ¿Qué implican la reconfiguración demográfica y tecnológica? ¿Cuál es el rol de la educación en esta nueva era? ¡Descúbrelo en este episodio!
Desde Santiago de Chile, Sergio Mena (https://www.linkedin.com/in/sergio-mena-%F0%9F%87%A8%F0%9F%87%B1-304359/) conversa con Natalia Lidijover (https://www.linkedin.com/in/natalia-lidijover/), referente en capital humano, cambio laboral y tecnologías emergentes, y Directora Ejecutiva de Futuro del Trabajo SOFOFA Capital Humano (https://www.linkedin.com/company/futuro-del-trabajo-sofofa-capital-humano/) y Gerenta General de OTIC SOFOFA. (https://www.linkedin.com/company/otic-sofofa-capital-humano/)
Ella lideró el estudio “Escenarios y desafíos de los futuros del trabajo” (disponible en https://www.futurodeltrabajo.cl/ (https://www.futurodeltrabajo.cl/) ) que identificó 35 escenarios posibles para los próximos años, abordando talento, IA, sostenibilidad y sentido del trabajo, entre otros temas cruciales.
En este episodio hablamos de:
✅ Cambios en la pirámide demográfica y el mundo del trabajo.
✅ La velocidad del conocimiento y la dificultad de anticipar el futuro.
✅ La importancia de construir múltiples escenarios en lugar de depender de predicciones únicas.
✅ Cómo la educación debe adaptarse a la formación continua, reconociendo aprendizajes previos y desarrollando habilidades específicas.
✅ Trayectorias educativas personalizadas, microcredenciales y aprendizaje para mayores de 50 años.
Natalia Lidijover (https://www.linkedin.com/in/natalia-lidijover/) nos contó:
🔹 “Los mecanismos que siempre funcionaron están dejando de funcionar… la linealidad se acabó.”
🔹 “Tenemos que ser capaces de leer mejor el presente y anticiparnos al futuro.”
🔹 “Cuatro fuerzas están disrumpiendo el mundo: cambio climático, cambio cultural, cambio sociodemográfico y cambio tecnológico.”
🔹 “Si mi abuelo entrara a una oficina de Google, no entendería nada… eso grafica cómo ha cambiado el sentido del trabajo.”
🔹 “La educación debe reconocer y capitalizar los aprendizajes previos, adaptando la formación a las habilidades de cada persona”.
🔹 “Es clave invertir en educación para mayores de 50 años, desarrollar trayectorias más cortas y eficientes, y garantizar reinserción laboral rápida frente a los cambios del mercado”.
🔹 “Las microcredenciales o aprendizajes modulares tipo LEGO permiten responder ágilmente a nuevas demandas laborales, incorporando habilidades específicas…”.
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