Hola y bienvenidos a esta serie de episodios que nos permitirá conocer y reconocer un modelo de enseñanza y aprendizaje “El Flipped Classroom” ¿Se pueden utilizar modelos pedagógicos innovadores que permitan revisar y repensar las prácticas pedagógicas identificando aquellos contenidos que son difíciles de enseñar y/o aprender? ¿Los docentes son capaces de proponer secuencias didácticas, de modo que se produzca un mayor aprovechamiento del tiempo áulico y el aprendizaje centrado en el estudiante?
“El Flipped Classroom”
Claim This Podcastby Diego Ayala
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Hola y bienvenidos a esta serie de episodios que nos permitirá conocer y reconocer un modelo de enseñanza y aprendizaje “El Flipped Classroom” ¿Se pueden utilizar modelos pedagógicos innovadores que permitan revisar y repensar las prácticas pedagógicas identificando aquellos contenidos que son difíciles de enseñar y/o aprender? ¿Los docentes son capaces de proponer secuencias didácticas, de modo que se produzca un mayor aprovechamiento del tiempo áulico y el aprendizaje centrado en el estudiante?
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🇪🇸
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9/28/2021
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October 30, 2021
Perspectiva de Género, Educación y TIC
<p>La igualdad de género se ha convertido en el centro de los debates en los últimos tiempos y forma parte de la agenda política de nuestros gobiernos al incorporarse el <a href="http://los17ods.org/los-17-objetivos-para-2030/igualdad-de-genero/">Objetivo 5</a> de los Objetivos de Desarrollo de Naciones Unidas (ODS) donde se establecía relación entre la tecnología y los derechos de las mujeres. Muchos nos preguntamos ¿qué es la igualdad de género y qué relación tiene este movimiento con la educación y el uso de las nuevas tecnologías?</p> <p>En este curso, planteado en tres unidades, trataremos de responder a este interrogante.</p>
September 28, 2021
Episodio 4 - “Y qué pasa con el espacio”
<p>Hola, bienvenidos a este nuevo episodio de Flipped Classrrom como modelo de enseñanza y aprendizaje… <strong>Hoy “¿Y qué pasa con el espacio?</strong></p>
September 28, 2021
Episodio 3 - “Administración y gestión del espacio y el tiempo en el Modelo Flipped Classroom”
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