🎙 Edukacja bez absurdu to podcast dla tych, którzy wierzą, że szkoła może działać lepiej. Tworzymy przestrzeń do rozmów o zmianach w edukacji – merytorycznie, odważnie i bez kompromisów. Budujemy świadomość, inspirujemy i pokazujemy, że lepsza szkoła to lepsza przyszłość dla nas wszystkich.
Nazywam się Ela Legoń i od 13 lat działam na rzecz edukacji. Jestem twórczynią SKLODO i Naukowych Placów Zabaw, w których udowadniam, że nauka może odbywać się poprzez zabawę i bezpośrednie doświadczenie. Moja misja? Pomagam zmieniać polską edukację, bo wiem, że to klucz do lepszej przyszłości naszego kraju. Buduję świadomość wśród Polek i Polaków, że edukacja to fundament rozwoju. Wspieram każdego, kto chce ulepszać system – dla dobra przyszłych pokoleń.
W tym podcaście rozmawiam z nauczycielami, dyrektorami, psychologami, ludźmi biznesu i wszystkimi, którzy mają realny wpływ na to, jak wygląda szkoła. biznesu i wszystkimi, którzy mają realny wpływ na to, jak wygląda szkoła. Szukamy pomysłów, dzielimy się doświadczeniem i pokazujemy, że zmiana jest możliwa tu i teraz.
#104 Kiedy szkoła przestaje zamykać oczy na przemoc
Udawanie, że w szkole nie ma przemocy, to fikcja. Kiedy dziecko staje się ofiarą, chce o tym powiedzieć od razu, ale po chwili często zaczyna szukać winy w sobie. To decydujący moment, w którym my, dorośli, musimy umieć zareagować.
Moim gościem jest Agnieszka Jelińska-Hok – odważna dyrektorka szkoły, która od trzech lat skutecznie wdraża system wsparcia RESQL. Rozmawiamy prosto ze studia na konferencji „Przerwij krąg przemocy” (tworzonej przez Fundację RESQL, Uniwersytet SWPS i Fundację UNIQA). Agnieszka to liderka, która nie boi się prawdy. Otwarcie przyznaje, że każdego dnia mija na korytarzu uczniów doświadczających agresji.Co z tym robi? Buduje przestrzeń, w której młodzi ludzie czują się bezpieczni. Zamiast chować głowę w piasek, nazywa rzeczy po imieniu.
W tym odcinku usłyszysz:
Dlaczego dziecięce wołanie o pomoc nigdy nie może być odkładane w czasie.
Jak nowe technologie pomagają uczniom prosić o wsparcie po cichu i bez strachu.
Z jakimi obawami mierzą się nauczyciele przed walką z rówieśniczą agresją.
Czym różni się cicha przemoc dziewczynek od bezpośrednich konfliktów chłopców.
O trzech najważniejszych krokach do szkoły bez przemocy (bo edukacja to relacja!).
To odcinek dla każdego rodzica, nauczyciela i dyrektora, który pragnie realnie chronić dzieci.
🎧 Edukacja bez absurdu – podcast Eli Legoń.
Rozmawiamy o tym, co nie działa w szkole – i co możemy zrobić lepiej.
👉 Obserwuj nas w mediach społecznościowych:
Instagram → https://www.instagram.com/sklodo_edukacja_bez_absurdu/
Facebook → https://www.facebook.com/sklodo
LinkedIn → https://www.linkedin.com/company/sklodo-edukacja-bez-absurdu/
🎬 Oglądaj i komentuj na YouTube: https://youtu.be/DCycdMem2K8
29 Oct 2026
#103 Dlaczego z każdym rokiem w szkole gaśnie entuzjazm dzieci?
Czwarta klasa to często zderzenie ze ścianą. Dzieci wchodzą w ten etap z entuzjazmem, ale z każdym rokiem rośnie w nich stres, lęk i symptomy depresyjne. Dlaczego szkoła tak ogromnym kosztem buduje wysokie kompetencje uczniów?
W tym odcinku – prosto z konferencji „Przerwij krąg przemocy” – moim gościem jest dr Piotr Rycielski, psycholog, badacz z Uniwersytetu SWPS i współtwórca systemu RESQL. To naukowiec, który opiera się na twardych danych. A te, zebrane od blisko 25 tysięcy uczniów, bezlitośnie obnażają to, z czym naprawdę mierzy się dziś młodzież.
Okazuje się, że w szkole podstawowej przemocy fizycznej jest znacznie więcej niż w liceum. Z wiekiem widoczna agresja maleje, ale jej miejsce po cichu zajmuje przemoc relacyjna. Wykluczenie i ignorowanie ranią równie mocno, a nasza walka z tym zjawiskiem za pomocą odgórnych zakazów często mija się z celem.
W tej rozmowie usłyszysz:
skąd bierze się spadek entuzjazmu do nauki po edukacji wczesnoszkolnej,
jak ewoluuje szkolna przemoc na kolejnych etapach dojrzewania,
dlaczego zakaz telefonów w szkole ryzykuje stworzeniem „komórkowego podziemia”,
jak mądrze budować klimat, w którym każdy młody człowiek czuje się bezpieczny.
To odcinek dla rodziców, wychowawców i dyrektorów, którzy chcą opierać swoje działania na faktach, by skuteczniej i czulej wspierać obciążoną presją młodzież.
🎧 Edukacja bez absurdu – podcast Eli Legoń.Rozmawiamy o tym, co nie działa w szkole – i co możemy zrobić lepiej.👉 Obserwuj nas w mediach społecznościowych:Instagram → https://www.instagram.com/sklodo_edukacja_bez_absurdu/ (https://www.instagram.com/sklodo_edukacja_bez_absurdu/)Facebook → https://www.facebook.com/sklodo (https://www.facebook.com/sklodo)LinkedIn → https://www.linkedin.com/company/sklodo-edukacja-bez-absurdu/ (https://www.linkedin.com/company/sklodo-edukacja-bez-absurdu/)🎬 Oglądaj i komentuj na YouTube: https://youtu.be/ (https://youtu.be/)[tu_link]
22 Oct 2026
#102 Dlaczego chowanie piórnika to przemoc? Prawda o emocjach i granicach w szkole.
Wyobraź sobie, że koleżanka z pracy w ramach „żartu” zabiera Ci torebkę i ukrywa ją w toalecie. Szok? Poczucie naruszenia granic? A teraz pomyśl, że kiedy to samo spotyka dzieci na korytarzu, my, dorośli, często nazywamy to po prostu „głupią zabawą”.
Moim gościem jest Agnieszka Misiak – psycholożka i ekspertka od wsparcia psychologicznego, która od lat uczy nas patrzeć na świat oczami dziecka. Rozmawiamy prosto z konferencji „Przerwij krąg przemocy” (współtworzonej przez RESQL, SWPS i UNIQA). Agnieszka z ogromną empatią obala mit „nadludzkich kompetencji”, których często na siłę wymaga się dziś od rodziców i nauczycieli.
W tym odcinku usłyszysz:🔸 dlaczego schowanie komuś plecaka to czysta przemoc, a nie dziecięce wygłupy,🔸 w jaki sposób odwrócenie ról pomaga dorosłym w pełni zrozumieć dramaty rówieśnicze,🔸 z jakiego powodu nauczyciele pilnie potrzebują superwizji i przestrzeni na własną bezsilność,🔸 jak uczyć dzieci radzenia sobie z emocjami w praktyce (bo sama teoria i bajki to za mało).
To niezwykle życiowa i otwierająca oczy refleksja. Mówimy szczerze o tym, jak często bywa trudno, ale też o tym, jak ogromną różnicę potrafi zrobić zwykłe „dziękuję” powiedziane nauczycielowi w szkolnej szatni.
To odcinek dla każdego rodzica i nauczyciela, który czuje się przytłoczony szkolną rzeczywistością i szuka w niej mądrego, ludzkiego oparcia.
🎧 Edukacja bez absurdu – podcast Eli Legoń.Rozmawiamy o tym, co nie działa w szkole – i co możemy zrobić lepiej.👉 Obserwuj nas w mediach społecznościowych:Instagram → https://www.instagram.com/sklodo_edukacja_bez_absurdu/ (https://www.instagram.com/sklodo_edukacja_bez_absurdu/)Facebook → https://www.facebook.com/sklodo (https://www.facebook.com/sklodo)LinkedIn → https://www.linkedin.com/company/sklodo-edukacja-bez-absurdu/ (https://www.linkedin.com/company/sklodo-edukacja-bez-absurdu/)🎬 Oglądaj i komentuj na YouTube: https://youtu.be/jWJShe3mJJQ (https://youtu.be/)
Reach and audience
Public platform figures. Ratings count people who left a rating, not total listeners.
Spotify
5.0 / 5
4 ratings
Contact Ela Legoń - Edukacja bez absurdu
Guest appearances
Books guests
Based on episode analysis; this does not confirm that the show is currently accepting guests.
Host of Ela Legoń - Edukacja bez absurdu?
Claim your podcast to manage its listing and keep your show details accurate.
Pod Engine is an independent podcast discovery and analytics service and is not affiliated with or endorsed by this podcast. Artwork and show content belong to their owners. Full legal notice.
Explore this show Podcast research with Pod Engine
