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Estación La CALA

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by La CALA

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Las voces, los sonidos, los relatos, las ideas, las músicas, las palabras, los silencios de La CALA. Estación La CALA nace en la primavera de 2021 para conservar y difundir algunas de las conversaciones que propician los encuentros en esta casa y hacer lospropio con conferencias, dramáticos, canciones y poemas que nacieron para la voz. La periodicidad de las entregas vendrá marcada por la propia vida de la casa, al ritmo de encuentros y creaciones. Estación La CALA, donde los nidos construyen pajaritos. Juntos en su radio de acción.

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🇪🇸

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May 18, 2026

#27 El arte es una cuestión de identidad: Eduardo Cajal Marzal

ProgramaNos vamos de este mundo ContenidoEduardo Cajal Marzal nació en 1956, en Fraella, en los Monegros: «tierra y piedras,maravillosa». La escuela le pareció «aterradora», así que la abandonó pronto para aprenderel oficio de herrero. Un día del siglo pasado se descubrió artista: «el arte es una cuestión deidentidad».Convirtió el interior de un enorme avión sin alas en un espacio para las artes y el encuentro,con él recorrió caminos y puertos de España y Europa.Creó un taller de arte para personas con discapacidad intelectual, allí estuvo durante catorceaños, día a día, descubriendo un mundo.Acaba de empezar su «tercera vida», en el campo, rodeado de gatos, gallinas, verduras,maderas, hierros, herramientas, libros, obras de arte y amigos, «el valor más preciado es laamistad». Y tiene un plan.No le gustan ni el «legado de Picasso» ni la razón que se manifiesta como poder. Fecha11.05.2026 CréditosEn la realización técnica: Ana MarecaEntrevista y dirección: Grassa ToroEnlaces de interés: http://www.trashumante.org/

September 23, 2024

#26 diversidad y comunidad - Cristina Laborda Franca

Nació en Ejea de los Caballeros (España) en 1966. En los años 80, filmaba la vida de los pastores en los Pirineos; en los 90, fue madre de una hija y un hijo que con el tiempo se hicieron artistas; ya en este siglo, integró Teadir Aragón, una asociación de padres, madres, familiares y amigos de personas con Trastorno del Espectro Autista; puso en marcha Andar de Nones, taller de creación artística para personas con diversidad funcional, y formó parte del proyecto de cultura comunitaria Harinera ZGZ. Es Cristina Laborda Franca y está «agarrada a la vida». Hablamos de diversidad, de derechos culturales, de autismos, de art brut, de escucha activa, de dignidad, de algunas ilusiones perdidas, y de la identificación de la lucha con la vida. Enlaces de interés <ul> <li><a href="https://www.instagram.com/andardenones/?hl=es">https://www.instagram.com/andardenones/?hl=es</a></li> <li><a href="https://www.teadiraragon.com/teadir_aragon/">https://www.teadiraragon.com/teadir_aragon/</a> </li> </ul> fecha 21 de septiembre de 2024Zaragoza. España créditos En la realización técnica: Ana MarecaEntrevista y dirección: Grassa Toro financiación Estación La CALA se produce gracias al apoyo de nuestros mecenas, si quieres colaborar con nuestro micro mecenazgo, tienes toda la información aquí: <a href="https://www.patreon.com/lacala">https://www.patreon.com/lacala</a>

March 25, 2024

#25 Es escuela, es pública, es rural - Carolina Cajal y Ana Calatayud

Entrevista a Carolina Cajal y Ana Calatayud, profesoras de la escuela pública de Alpartir. Esta vez hablamos del nudo de la educación. Podríamos haber elaborado una crítica radical al sistema, o manifestado un pesimismo sin salida, no hubiera sido difícil encontrar quien pusiera voz a una u otra postura: el nudo es enorme; hemos preferido presentar el ejemplo de una práctica cotidiana cuyos logros permiten conservar la fe en la educación. Se trata de una pequeña escuela, la del municipio de Alpartir, en la provincia de Zaragoza (España), muy cerca de La CALA; dos maestras, Ana Calatayud y Carolina Cajal, desgranan su día a día: sus quehaceres, sus alegrías, algunos temores, sus necesidades, los principios sobre los que se sustenta su escuela, las diferencias con la educación que ellas recibieron, y los deseos que todavía están por cumplir. Es un relato tranquilo, sin ruido, ajeno a la representación mediática, sincero, personal y, al mismo tiempo, colectivo, que permite conocer una realidad, la de la escuela pública rural que existe, con infinitas variaciones, en todo el mundo y de la que la población urbana, mayoritaria en el planeta, solo tiene algunas imágenes que aportan, de vez en cuando, el cine o el documental. fecha 12 de febrero de 2024 Colegio Ramón y Cajal. Alpartir. España créditos En la realización técnica: Ana Mareca Entrevista y dirección: Grassa Toro financiación Estación La CALA se produce gracias al apoyo de nuestros mecenas, si quieres colaborar con nuestro micro mecenazgo, tienes toda la información aquí: https://www.patreon.com/lacala

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What is Estación La CALA?: Las voces, los sonidos, los relatos, las ideas, las músicas, las palabras, los silencios de La CALA. Estación La CALA nace en la primavera de 2021 para conservar y difundir algunas de las conversaciones que propician los encuentros en esta casa y hacer lospropio con conferencias, dramáticos, canciones y poemas que nacieron para la voz.

La periodicidad de las entregas vendrá marcada por la propia vida de la casa, al ritmo de encuentros y creaciones.

Estación La CALA, donde los nidos construyen pajaritos. Juntos en su radio de acción.
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