Evolvera — czas wolny, który procentuje

About Evolvera — czas wolny, który procentuje

Rozmawiam z ekspertami o efektywnym spędzaniu czasu wolnego: ~rozwijaniu talentów i zainteresowań dzieci; ~dbaniu o zdrowie psychiczne; ~mądrej, rodzinnej rozrywce. Nazwa nie jest przypadkowa. EVOLVERA to połączenie łac. słów: evolvere (rozwijać) i verum (prawdziwy). Wierzę, że, by znaleźć odpowiedź, trzeba najpierw spojrzeć prawdzie w oczy i nazwać problem lub potrzebę, a potem sięgnąć po wiedzę ekspercką. Nie wiesz, jak właściwie wykorzystać czas wolny? Ja w tym pomagam. Evolvera. Czas wolny, który procentuje. Więcej szczegółów na stronie evolvera.com.pl Dziękuję, że słuchasz. Paulina

Publisher

Paulina Kucharska

Category

kids & family

Language

pl

Explicit

No

First episode

1 Aug 2024

Latest episode

5 May 2026

Latest episodes

60 episodes in the feed.

1. 

   5 May 2026

   Ochrona praw dzieci w Polsce – dlaczego to wciąż takie trudne?

   Jak wygląda praca w organizacji, która od ponad 40 lat stoi na straży praw dzieci? I dlaczego mimo rosnącej świadomości społecznej wciąż tak desperacko potrzebna jest pomoc? Magdalena Stachowiak-Alexandrowicz z Komitetu Ochrony Praw Dziecka odpowiada na te pytania wprost: bo świat się zmienia, pojawiają się nowe zagrożenia, a dzieci – mimo mediów „społecznościowych” – są coraz bardziej samotne. Zamknięte w pokojach, ze słuchawkami na uszach, w świecie cyfrowym, o którym rodzice często nie wiedzą nic. Rozmawiamy o tym, czym tak naprawdę zajmuje się Komitet – od bezpłatnej pomocy psychologicznej i prawnej, przez warsztaty i mediacje, po diagnostykę i terapię dzieci molestowanych seksualnie. O konkursie „Świat Przyjazny Dziecku”, który od 25 lat nagradza produkty, inicjatywy i ludzi tworzących lepszą rzeczywistość dla najmłodszych. I o tym, że praca z dzieckiem to zawsze praca z całą rodziną. Dowiesz się między innymi: Dlaczego mimo rosnącej świadomości problem się pogłębia Jakie są najpilniejsze problemy dzieci i rodzin dzisiaj Jak wygląda pomoc oferowana przez Komitet (i że jest bezpłatna) Czym jest konkurs „Świat Przyjazny Dziecku” i kto może wziąć udział Jak firmy i osoby indywidualne mogą wspierać działania Komitetu Dlaczego „dobre domy” często nie są wcale dobre Jak wygląda praca z najtrudniejszymi tematami – molestowaniem dzieci Jak nie wypalić się, pomagając innym od 25 lat Często pomoc jest potrzebna właśnie tam, gdzie z pozoru wszystko wygląda dobrze. I że każdy z nas może coś zrobić, nawet małą cegiełką. Wejdź na stronę https://kopd.pl/ i wybierz, jak wesprzeć organizację pożytku publicznego z tradycjami. Rozdziały: (00:00) Wstęp (01:24) Jak pani Magdalena trafiła do Komitetu i dlaczego została (03:18) 45 lat Komitetu Ochrony Praw Dziecka (05:45) Dlaczego mimo rosnącej świadomości wciąż jest potrzebna pomoc? (08:23) Samotność dzieci w świecie mediów społecznościowych (11:17) Jakie formy pomocy oferuje Komitet? (14:12) Najpilniejsze problemy dzieci i rodzin (15:33) Konkurs „Świat Przyjazny Dziecku” – 25 lat tradycji (21:45) Współpraca z biznesem – człowiek pomaga człowiekowi (24:28) Jak można wspierać Komitet? (25:59) Najtrudniejszy temat – diagnostyka i terapia dzieci molestowanych (28:16) Jak nie wypalić się w tej pracy? #kopd #światprzyjaznydziecku #prawadziecka #pomoc psychologiczna #ngo #opp #półtoraprocent #cegiełka #donacja #pomocdzieciom #pomocrodzinom

2. 

   26 Jan 2026

   „Czego Was w tej szkole uczą?” ;)

   Tytuł nadałam pół żartem, pół serio, choć temat naszej rozmowy jest całkiem poważny. Czy szkoła naprawdę uczy? A może raczej… oducza ciekawości, współpracy i zaufania do siebie? W tej rozmowie z Tomkiem Wilczewskim, zaglądamy głęboko pod powierzchnię systemu edukacji — tego, który większość z nas zna z własnego doświadczenia. Rozmawiamy o tym, dlaczego dzieci tracą naturalną chęć uczenia się, czemu współpraca bywa karana, a zapamiętywanie wygrywa z rozumieniem. Pojawiają się też bardzo osobiste wątki: moje wspomnienia ze szkoły, doświadczenia z uczeniem się własnych dzieci i pytania, które wielu rodziców nosi w sobie, ale rzadko wypowiada na głos. Tomek Wilczewski opowiada, jak działa mózg dziecka — i jak bardzo szkoła często tego nie uwzględnia. O przemocy ukrytej w „normalnych” metodach, o ocenach, które zabijają refleksję, i o tym, dlaczego dobre intencje dorosłych potrafią przynieść odwrotny efekt. Jest też o sporcie, wychowaniu, roli rodzica i trenera oraz o tym, co zostaje z nami na dorosłe życie. 🟡 Czego dowiesz się z tego odcinka? -dlaczego dzieci tracą naturalną ciekawość i co ma z tym wspólnego sposób nauczania -jak oceny i presja wyników wpływają na motywację i poczucie sprawczości -skąd bierze się niechęć do WF-u i sportu u wielu dzieci -jak wspierać dziecko, nie odbierając mu jego własnego procesu uczenia się -dlaczego metody pracy z dorosłymi nie działają na dzieci Rozdziały: (00:00) Wstęp – natura vs szkoła w zadawaniu pytań (02:40) Syn się nie nauczył uczyć – dlaczego? (06:40) Trzy czynności: liczenie, czytanie, pisanie – gdzie jest problem? (08:50) Szkoła jako kolonia – indoktrynacja od 150 lat (11:00) Byłem wybitnym nauczycielem tamtego systemu (12:56) Dlaczego nikt nie nauczył nas grać w siatkówkę? (16:00) Rodzic i jego lęk o bezpieczeństwo dziecka (21:00) Szczęście to zgodność między człowiekiem a otoczeniem (24:00) Dlaczego 30% dzieci ma fobie szkolne? (28:00) Chłopcy vs dziewczynki – różnice fizjologiczne (32:00) Obozy w grupach rodzicielskich – co robić? (35:50) Uniwersytet dziecka – 5-12 lat to szczyt możliwości (42:00) Okresy rozwojowe – od wartości do specjalizacji (46:00) Nauczyciel pracuje na godziny – a powinien uprawiać sztukę (47:20) 4 powody, dlaczego system nie działa dr Tomasz Wilczewski – wykładowca akademicki, doktor nauk o kulturze fizycznej oraz prezes Fundacji IMOPEKSIS. Doświadczony trener i mentor, który od lat zajmuje się psychologicznymi i pedagogicznymi aspektami sportu. Jest twórcą autorskiego modelu edukacji sportowej, opartego na dynamizmach charakteru i podmiotowym podejściu do młodego zawodnika. Specjalizuje się w procesach uczenia się oraz kształtowaniu postaw, udowadniając, że sport powinien być narzędziem rozwoju człowieka, a nie celem samym w sobie. #sport #psychologiadziecka #pedagogika #rozwójdziecka #imopeksis #edukacjasportowa #świadomerodzicielstwo #trener

3. 

   8 Jan 2026

   Sport nie jest dla dzieci? Rozmowa z dr Tomaszem Wilczewskim

   „Sport dzieci i młodzieży” – używamy tego określenia codziennie. Ale czy zdajemy sobie sprawę, że samo to sformułowanie jest chybione i prowadzi do błędnego postępowania wobec dzieci? Dr Tomasz Wilczewski z Fundacji IMOPEKSIS, trener i mentor z wieloletnim doświadczeniem, przeformułowuje to, co do tej pory myśleliśmy o aktywności sportowej dzieci. Wyjaśnia, dlaczego sport jest dla dorosłych, a dzieci potrzebują czegoś zupełnie innego – edukacji sportowej. I dlaczego ta różnica w nazewnictwie to nie detal, tylko fundamentalna zmiana podejścia. Rozmawiamy o tym, jak źle postawione cele i złe metody kształtują, a raczej wypaczają charaktery młodych ludzi. Dlaczego stereotypowy piłkarz jest pretensjonalny, symulujący i agresywny? Skąd się to bierze i kto może to zmienić? Z odcinka dowiesz się między innymi: - Czym różni się sport od edukacji sportowej i dlaczego to kluczowe? - Dlaczego okręgowe związki sportowe działają jak sekty? - Jak różne dyscypliny kształtują charaktery (piłkarz vs siatkarz vs judoka) - Czym są dynamizmy charakteru i jak zmieniają nasze podejście do pieniędzy? - Dlaczego dzieci do 10 roku życia powinny uprawiać różne dyscypliny, nie jedną? - Jak rodzice zabijają w dzieciach procesy uczenia się? - Dlaczego niepowodzenia i porażki są niezbędne do rozwoju? - Co jest prawdziwym celem aktywności sportowej (hint: nie medale)? Zapraszam na pierwszy odcinek z udziałem Tomka. Rozdziały: (00:00) Rozwój dziecka przez sport (02:45) Edukacja sportowa vs. sport dzieci i młodzieży (05:49) Cele i metody w edukacji sportowej (08:53) Rola trenera i jego wpływ na dzieci (11:57) Sponsoring i jego wpływ na sport dziecięcy (14:54) Stereotypy w sporcie i ich konsekwencje (17:58) Pieniądz w sporcie i jego dynamika (20:58) Wyzwania w edukacji sportowej (24:00) Znaczenie aktywności fizycznej w życiu dziecka (27:04) Podsumowanie

Who has been a guest on Evolvera — czas wolny, który procentuje

Names identified in recent episode analyses. Showing up to five guests.

• Anna Wywiał
• Piotr Wywiał
• Nastazja
• Animator Nastazja
• Anna Sladkowska

Reach and audience

Public platform figures. Ratings count people who left a rating, not total listeners.

Spotify

5.0 / 5

3 ratings

Contact Evolvera — czas wolny, który procentuje

Guest appearances

Books guests

Based on episode analysis; this does not confirm that the show is currently accepting guests.