Fala, Balbúrdia!,
O podcast da Assessoria de Comunicação da UNEB é nosso mais novo projeto, pensado para você ficar ainda mais próximo da gente! Balbúrdia é sinônimo de movimento, de mistura, de pessoas unidas em busca de construções coletivas!
É com esse barulho que vamos dialogar, trocar conhecimento, se encontrar e se perder na diversidade de ideias e perspectivas sobre temas de interesse público, sempre com colaboração de pesquisadores da nossa universidade.
Em tramitação na Câmara dos Deputados, desde 2020, o
projeto de lei das Fake News voltou a ganhar fôlego depois dos recentes ataques
violentos em escolas e dos atos antidemocráticos do 8 de janeiro, nas sedes dos
três poderes, em Brasília.
Popularmente conhecida como PL das Fake News ou PL 2630, a
proposta cria a Lei Brasileira de Liberdade, Responsabilidade e Transparência
na Internet, propondo a regulação das plataformas digitais e dos serviços de
mensagens instantâneas.
Neste episódio, vamos abordar os principais aspectos do PL
das Fake News, como a proposta poderá ser efetiva no combate à desinformação e
ao ódio na internet, os pontos de fragilidades e os potenciais democráticos do
projeto, os impactos que a nova lei causaria sobre as futuras eleições e na
propaganda eleitoral na internet e os desafios da implementação e fiscalização
da lei. Então chega mais que o tema da vez é: "PL das Fake News: censura
ou proteção?".
O megafone da Balbúrdia está com o professor da UNEB,
Sérgio São Bernardo, doutor em Difusão do Conhecimento, mestre em Direito
Público e Bacharel em Direito. O docente é o atual assessor-chefe da Reitoria
da Universidade.
12 May 2023
T3/Ep #6 - Educação Contextualizada: diálogos e saberes partilhados entre a universidade e os povos do campo
O campo é um espaço específico de cultura, política, identidade, história e de existência social. Essas características estimularam o início de um amplo movimento em favor da “educação do campo”, uma concepção preocupada com a definição de princípios da educação que expressem a população campesina, com a formação do povo do campo e também da valorização do espaço-tempo e de um currículo que mobilize as atividades campesinas e as estratégias para o desenvolvimento sustentável.
Neste episódio, vamos falar sobre as diversas dimensões da educação do campo, sobre sua importância para a formação contextualizada dos povos campesinos, e para o desenvolvimento sustentável de nosso país. Vamos destacar o papel das universidades no fortalecimento e consolidação dessa concepção de educação, enquanto prática inclusiva, autônoma e transformadora. Então chega mais que o tema da vez é: “Educação Contextualizada: diálogos e saberes partilhados entre a universidade e os povos do campo”.
O megafone da Balbúrdia está com a professora da UNEB, Rosana Mara Rodrigues, doutora em educação. A docente é líder do Grupo de Pesquisa: Educação do Campo, Trabalho, Contra Hegemonia e Formação e Humana. Atualmente, a professora Rosana desenvolve estudos sobre processos educativos e sociabilidades, movimentos sociais populares e educação do campo e desenvolvimento territorial. Rosana é também gerente de extensão da UNEB.
28 Apr 2023
T3/Ep #5 - O Chat GPT e os limites da ética na inteligência artificial: até onde podemos ir?
Estamos acompanhando um rebuliço com a mais recente evolução
da inteligência artificial: o Chat GPT. Um assistente virtual que tem sacudido
o mundo da tecnologia. O novo robô de conversa vem dividindo opiniões,
inclusive de pesquisadores da área.
Neste episódio do podcast, vamos explicar o que é o novo
chatbot e como "pensa" essa tecnologia, vamos abordar também os
possíveis riscos de invasão de privacidade na utilização da inteligência
artificial (IA), a possibilidade da substituição da força de trabalho humana
pela robótica com o uso do Chat GPT, e os impactos na área da educação com o
emprego da IA. Então chega mais que o tema da vez é: "O Chat GPT e os
limites da ética na inteligência artificial: até onde podemos ir?".
O megafone da Balbúrdia está com o professor da UNEB,
Marco Simões, graduado em processamento de dados, mestre e doutor em ciências
da computação e coordenador do Centro de Pesquisa em Arquitetura de
Computadores, Sistemas Inteligentes e Robótica (Acso) da universidade. O
docente tem experiência na área de inteligência artificial, atuando em temas
como robótica inteligente, ciência de dados e futebol de robôs.
*O tema deste episódio foi escolhido com auxílio do Chat
GPT
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