Fisiclass

About Fisiclass

O objetivo do nosso podcast é auxiliar professores de Física a melhorar sua prática docente e discutir assuntos relacionados ao ensino de Física no Brasil, sempre nos embasando em trabalhos científicos.

Publisher

Karol Antunes

Category

education

Language

pt

Explicit

No

First episode

6 Oct 2020

Latest episode

12 Jul 2021

Latest episodes

6 episodes in the feed.

1. 

   12 Jul 2021

   Um papo sobre Física Moderna e Contemporânea na Educação Básica (Parte 2) - Fisiclass #6

   Neste episódio tem a parte 2 do papo que tivemos com o Mestrando em ensino de Física Wilton Souza Sampaio, sobre a Física Moderna e Contemporânea na Educação Básica. Qual o papel do livro didático no ensino de Física Moderna e Contemporânea? Como trazer experimentos desta temática para a sala de aula? Como ensinar Física Moderna e Contemporânea no ensino remoto? Saiba tudo neste episódio!

2. 

   7 Apr 2021

   Um papo sobre Física Moderna e Contemporânea na Educação Básica (Parte 1) - Fisiclass #5

   Neste episódio tivemos um papo com o Mestrando em ensino de Física Wilton Souza Sampaio, sobre a Física Moderna e Contemporânea na Educação Básica. O que é Física Moderna e Contemporânea? Quais conteúdos estão dentro desta temática? Como a relação da sociedade, da mídia e a política com esse tema influencia seu ensino? Saiba tudo isso neste episódio!

3. 

   10 Feb 2021

   De volta à lua: Como e porque a NASA quer astronautas lá até 2024 - Fisiclass #4

   Neste episódio, falaremos sobre a missão da NASA que levará o próximo homem e a primeira mulher para a lua até 2024 a Artemis lll. Vamos explicar algumas curiosidades, as missões de preparação como a Artemis l e ll, além dos planos ambiciosos da NASA que sucedem a viagem de 2024. Este episódio foi embasado no artigo NASA’s Lunar Exploration Program Overview que explica os detalhes das missões.

4. 

   20 Nov 2020

   Top 10 ferramentas para a Educação Online - Fisiclass #3

   O ensino remoto está sendo um desafio para todos. Os professores tiveram que se adaptar e ainda estão se adaptando a essa modalidade. Por isso, hoje, trouxemos recursos tecnológicos para auxiliar os docentes em suas aulas online. Nomes dos recursos abordados no podcast: Classcraft Edpuzzle Quizziz Hypersay Mentimenter Learningapp Mindmap Hardystreamer Super teacher tools Trello Miro

5. 

   21 Oct 2020

   Uma conversa sobre a 2° Lei da Termodinâmica - Fisiclass #2

   Neste episódio, temos um quadro novo, chamado Só Física, no qual, a gente entrevistou o Prof. M.e Hamilton Víctor e abordamos temas relevantes da Física, e hoje veremos alguns conceitos importantes para o entendimento da Segunda Lei da Termodinâmica, como por exemplo, diferença entre reversibilidade e irreversibilidade, o que a seta do tempo tem haver com a entropia, como a segunda lei explica as máquinas térmicas e em quais outras áreas a Segunda Lei da Termodinâmica está envolvida.

6. 

   6 Oct 2020

   Experimentos e simulações na Educação Online - Fisiclass #1

   Neste episódio do Fisiclass falamos sobre a importância dos experimentos no Ensino de Física, no formato presencial e online. Foi discutido também qual a melhor forma de trabalhar com simulações e se elas são uma boa alternativa para substituir os experimentos. Referências: 1- ARAÚJO, Mauro Sérgio Teixeira de; ABIB, Maria Lúcia Vital dos Santos. Atividades experimentais no ensino de física: diferentes enfoques, diferentes finalidades. Revista Brasileira de ensino de física, v. 25, n. 2, p. 176-194, 2003. 2- DIAS, G. A. O. ; DIAS, E. M. C.  ; LIBARDI, H. . Práticas experimentais em um curso de física EaD. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso). 3- HECKLER, V..; MOTTA, C. S. ; GALIAZZI, M. C. A Experimentação em Ciências na EaD oportuniza o diálogo Investigativo Coletivo. In: I Seminário Internacional de Educação a Distância - SEMEAD, 2012, NATAL/RN. Caderno: I Seminário Internacional de Educação a Distância - SEMEAD. NATAL/RN: IFRN, 2012. v. 1. p. 1-14. 4- PEREIRA, Marcus Vinicius ; MOREIRA, M. C. A . Atividades prático-experimentais no ensino de Física. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 34, p. 265, 2017. 5- FIOLHAIS, Carlos; TRINDADE, Jorge. Física no Computador: o Computador como uma Ferramenta no Ensino e na Aprendizagem das Ciências Físicas. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 25, n. 3, p. 259-272, 2003. 6- FARIAS, T. C.; LUZ FILHO, A. ; BARBOSA, C. D.MÍDIAS PARA EAD: SIMULADORES E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA EM TÓPICOS DE CINEMÁTICA. In: Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2016, São Carlos. Anais do Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2016. v. 03. p. 1-12. 7- LABURÚ, C. E. Seleção de Experimentos de Física no Ensino Médio: uma investigação a partir da fala de professores. Investigações em Ensino de Ciências (Online), Porto Alegre, v. 10, n.2, p. 1-19, 2005

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