Freiräume gestalten - Der Bildungspodcast

About Freiräume gestalten - Der Bildungspodcast

In "Freiräume gestalten - Der Bildungspodcast" möchten wir uns mit Gäst*innen darüber unterhalten, wie man Bildung bzw. Bildungsräume so gestalten kann, dass sie zu Freiräumen werden. Moderiert wird der Podcast von Jun.-Prof. Dr. Steve Kenner und Helene Pachale. Den Podcast gibt es zum Hören auf allen bekannten Plattformen und mit Bild bei YouTube: https://youtu.be/vDUeJ5oz7Fk Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: Twitter: @HelenePachale | @StKenner Instagram: @helene_pachale | @stkenner Per Mail erreicht ihr uns unter folgender Adresse: podcast.freiraum@gmail.com

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Freiräume gestalten - Der Bildungspodcast

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education

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de

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23 Jan 2022

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2 Mar 2023

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17 episodes in the feed.

1. 

   2 Mar 2023

   Geld für eigene Projekte?! Finanzhaushalt für Schüler*innen als Freiraum - mit Felix-Ramón Sindermann, Victoria Mrowetz und Mareike Schmidt

   Wir sind Helene Pachale (Leibniz Universität Hannover) und Steve Kenner (Freie Universität Berlin), ausgebildete Lehrer*innen und derzeit in der Forschung und der Lehrkräftebildung tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". In diesem Podcast gehen wir auf die Suche nach Freiräumen in der Schule und in non-formalen sowie informellen Bildungsgelegenheiten. Wir gehen gemeinsam mit Wissenschaftlicher*innen, Lehrer*innen, anderen (politischen) Bildner*innen sowie Jugendlichen auf die Suche nach Freiräumen im Bildungssystem. Wir widmen uns unterschiedlichen Feldern der Lehrkräftebildung, der Schule und der außerschulischen Bildung. In dieser Folge sprechen wir mit Felix-Ramón Sindermann, Schüler am Herder-Gymnasium in Berlin (https://www.herder-oberschule.de/home), und mit Victoria Mrowetz sowie Mareike Schmidt von der Servicestelle Jugendbeteiligung über das Projekt Schüler*innenHaushalt. Schüler*innen bekommen in diesem Projekt die Möglichkeit über finanzielle Mittel zu bestimmen. Gemeinsam können sie in der Schulgemeinschaft darüber entscheiden, wofür sie das Geld ausgeben wollen, einen Ideenfindungs- und Entscheidungsprozess initiieren und letztlich ihre eigenen kleinen Wünsche erfüllen. Von der Popcornmaschine bis zum Schulfahrrad ist alles dabei. Wir sprechen darüber inwiefern mit diesem Projekt Demokratiebildungserfahrungen begleitet werden, welche Einschränkungen es gibt und welche formalen Vorgaben einzuhalten sind und an welcher Stelle es im Sinne der Unterstützung der Interessen der Schüler*innen auch gut wäre, diese Vorgaben zu verändern. Wir wünschen euch viel Spaß beim Schauen und Hören. Hier ein paar Links zu weiterführenden Inhalten: Schüler*innenHaushalt (https://schuelerinnen-haushalt.de/) Servicestelle Jugendbeteiligung e. V. (https://www.servicestelle-jugendbeteiligung.de/) Abschlussbericht Schüler*innenHaushalt (https://www.servicestelle-jugendbeteiligung.de/projekt/schuelerinnenhaushalt/) Projekte der Servicestelle Jugendbeteiligung e. V.: Beteiligungsgerechte Schule (https://www.servicestelle-jugendbeteiligung.de/projekt/beteiligungsgerechte-schule/) Akademie für Kinder- und Jugendparlamente (https://www.servicestelle-jugendbeteiligung.de/projekt/akademie-fuer-kinder-und-jugendparlamente/) Was geht Abgeordnete*r?! (https://www.servicestelle-jugendbeteiligung.de/projekt/was-geht-abgeordnete/) Ihr findet die Servicestelle Jugendbeteiligung auch auf Social-Media: Instagram: @sjb_ev Twitter: @sjb_ev TikTok: @sjb_ev Facebook: /jugendbeteiligung Wir freuen uns über mehrere tausend Aufrufe über YouTube und die verschiedenen Podcast-Kanäle, auf denen wir mit diesem Format vertreten sind. Schön, dass wir euer Interesse wecken konnten und ihr dieses Projekt begleitet. Mit Bild gibt es den Podcast auf dem YouTube-Kanal von Steve Kenner (https://youtube.com/playlist?list=PLAeUoGNN7Xj8mCpP8jPXBy3biQfKeZjaw). Alle Videos und Audios findet ihr hier im Überblick: https://steve-kenner.de/podcast Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gäst*innen habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: bei Twitter: @HelenePachale | @StKenner bei Instagram: @helene_pachale | @stkenner bei Mastodon: @StKenner.social.bildung Homepage: https://www.steve-kenner.de

2. 

   5 Feb 2023

   Verwaltung des Mangels? Keine Freiräume ohne Lehrkräfte - mit Susanne Posselt und Mark Rackles

   Wir sind Helene Pachale (Leibniz Universität Hannover) und Steve Kenner (Freie Universität Berlin), ausgebildete Lehrer*innen und derzeit in der Forschung und der Lehrkräftebildung tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". In diesem Podcast gehen wir auf die Suche nach Freiräumen in der Schule und in non-formalen sowie informellen Bildungsgelegenheiten. Wir gehen gemeinsam mit Wissenschaftlicher*innen, Lehrer*innen, anderen (politischen) Bildner*innen sowie Jugendlichen auf die Suche nach Freiräumen im Bildungssystem. Wir widmen uns unterschiedlichen Feldern der Lehrkräftebildung, der Schule und der außerschulischen Bildung. In dieser Folge sprechen wir mit der Lehrerin Susanne Posselt und dem Staatssekretär a.D. und Bildungsberater Mark Rackles. Beide sind neben Bob Blume (@Netzlehrer) und Philipp Dehne Initiator*innen des Projektes www.bildungsrat.org (http://www.bildungsrat.org/) Hier ein paar Links zu weiterführenden Inhalten: Stellungnahme der SWK "Empfehlung zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel" (https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/KMK/SWK/2023/SWK-2023-Stellungnahme_Lehrkraeftemangel.pdf) die Initiative "Bildungsrat" (https://www.bildungsrat.org) Interview mit Mark Rackles für das Deutsche Schulportal (https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/mark-rackles-der-lehrermangel-ist-kein-naturereignis-sondern-ein-eigenes-versaeumnis/) Podcast "Wiarda wundert sich" (https://www.jmwiarda.de/2023/01/27/die-lehrerverb%C3%A4nde-m%C3%BCssen-sich-fragen-lassen-was-ist-die-alternative/) mit den Vorsitzenden der SWK, Prof. Dr. Felicitas Thiel & Prof. Dr. Olaf Köller Ergebnisse des Deutschen Schulbarometers der Robert Bosch Stiftung zu "aktuellen Herausforderungen der Schulen aus Sicht der Schulleitungen" (https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/herausforderungen-schulleitung-umfrage-deutsches-schulbarometer-november-2022/) auf dem Deutschen Schulportal Zusammenfassung von Studien zur Lehrer*inennarbeitszeit (https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/lehrerarbeitszeit-infografik-so-viele-stunden-arbeiten-lehrerinnen-und-lehrer-wirklich/) auf dem Deutschen Schulportal Kooperationsstelle Hochschulen und Gewerkschaften der Georg-August-Universität Göttingen (Hrsg. der Niedersächsischen Arbeitszeitstudie) (https://kooperationsstelle.uni-goettingen.de/projekte/arbeitszeitstudie) 15-Punkte-Plan der GEW gegen den Lehrkräftemangel (https://www.gew.de/15-punkte-gegen-lehrkraeftemangel) Wir haben in dieser Folge auf verschiedene andere Folgen unseres Podcastst verwiesen. Alle Videos und Audios findet ihr hier im Überblick: https://steve-kenner.de/podcast/ (https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqa0lnczBQeHhRZ3hNaFdhSGVtNzBHdDg3LVdIQXxBQ3Jtc0tuSVVXRWFybGhoSDI4SGdhN2RMaFZMRHRld2Z3LThRSW5fWE5pSVNSZWRrOW5iek5JQllPaW4tMzBUMG9VMlRkOXJSU3hEblM2T0E0a3U4MDBfRWE5T2lVVld2MlFEZjFMTk5UczA5d0xWcUltNVBmNA&q=https%3A%2F%2Fsteve-kenner.de%2Fpodcast%2F&v=AMlpzV3aJjg) Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: bei Twitter: @HelenePachale | @StKenner bei Instagram: @helene_pachale | @stkenner bei Mastodon: @StKenner.social.bildung Die Seiten unserer Gäst*innen: Susanne Posselt (https://susanneposselt.de/ ) Mark Rackles (https://rackles.com/ )

3. 

   2 Feb 2023

   Sprache als Freiraum?! - mit Jana Tokaryk & Amira Misir

   Wir sind Helene Pachale (Leibniz Universität Hannover) und Steve Kenner (Freie Universität Berlin), ausgebildete Lehrer*innen und derzeit in der Forschung und der Lehrkräftebildung tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". In diesem Podcast gehen wir auf die Suche nach Freiräumen in der Schule und in non-formalen sowie informellen Bildungsgelegenheiten. Wir gehen gemeinsam mit Wissenschaftlicher*innen, Lehrer*innen, anderen (politischen) Bildner*innen sowie Jugendlichen auf die Suche nach Freiräumen im Bildungssystem. Wir widmen uns unterschiedlichen Feldern der Lehrkräftebildung, der Schule und der außerschulischen Bildung. In dieser Folge sprechen wir mit Jana Tokaryk und Amira Misir darüber, ob und wie Sprache zu einem Freiraum werden kann. Jana Tokaryk ist Fremdsprachenlehrerin am Beethoven Gymnasium in Berlin und bindet in ihren Unterricht Projekte wie z. B. eTwinning mit ein, die die (Fremd-)Sprache erlebbarer machen. Außerdem ist sie auf Landes- und Bundesebene in die Koordination des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen eingebunden und berichtet uns davon, wie durch die Teilnahme an einem solchen Wettbewerb, die Motivation der Schüler*innen zum Fremdsprachenlernen gesteigert werden kann. Weitere Informationen zum Bundeswettbewerb Fremdsprachen sowie weitere Empfehlungen & Inspirationen von Jana für den Fremdsprachenunterricht findet ihr hier: der Bundeswettbewerb Fremdsprachen (https://www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de/) eTwinning (https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning ): nicht kommerzielles Forum für europäische Lehrer*innen und Erzieher*innen Projektkits (https://www.kmk-pad.org/service/publikationen/etwinning.html) zur Inspiration für eTwinning PAD & Erasmus+ Veranstaltungen (https://erasmusplus.schule/termine) ("internationales Kontaktseminar" auswählen Erasmus+ Barcamp (https://erasmusplus.schule/termine/termin/3015/) für Schüler*innen & Lehrer*innen Austauschprogramme des Deutsch-Französischen Jugendwerks (DFJW) (https://www.dfjw.org/programme-aus-und-fortbildungen/brigitte-sauzay-programm.html) https://www.dfjw.org/kleinanzeigen.html (https://www.dfjw.org/kleinanzeigen.html) des DFJW, um französische Freund*innen finden Eine weitere Gästin in dieser Podcastfolge ist Amira Misir. Sie studiert Sprachpädagogik und Erzählende Künste in sozialer Arbeit und absolviert ihren praktischen Ausbildungsteil aktuell in einem bilingualen Kindergarten in Berlin. Wir sprechen mit ihr darüber, wie es ist, mit mehr als einer Erstsprache aufzuwachsen, welchen Stellenwert Sprachen in unserer Gesellschaft haben und welche Herausforderungen sich aus der individuellen Mehrsprachigkeit auch ergeben können. Wir freuen uns über mehrere tausend Aufrufe über YouTube und die verschiedenen Podcast-Kanäle auf denen wir mit diesem Format vertreten sind. Schön, dass wir euer Interesse wecken konnten und ihr dieses Projekt begleitet. Alle Videos und Audios findet ihr hier im Überblick: https://steve-kenner.de/podcast/ (https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbk9PLWJva2FHT19BaEVNaDRyWk5vaUdkQTRwd3xBQ3Jtc0ttbWlFUVpnM0dNb3dXbHJURnBSclNOZkg2X2VKekpRT0J3dk5zemc1T3oxSlJRVENmWWtKZTNUeWh0QjQ1aXR6NmNrRlhwaF9GbDA5STQ3bEx5VFhrWmdLMkVRSF9NMTdXQTNBd2hRa2laQmFlOVlZcw&q=https%3A%2F%2Fsteve-kenner.de%2Fpodcast%2F&v=yfNK4ILpVyM) Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: bei Twitter: @HelenePachale | @StKenner bei Instagram: @helene_pachale | @stkenner bei Mastodon: @StKenner.social.bildung Homepage von Steve Kenner

4. 

   19 Jan 2023

   Die Stadt & urbane Monster als (Bildungs-)Freiräume entdecken? – mit Dr. Oliver Emde

   Wir sind Helene Pachale (Leibniz Universität Hannover) und Steve Kenner (Freie Universität Berlin), ausgebildete Lehrer*innen und derzeit in der Forschung und der Lehrkräftebildung tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". In diesem Podcast gehen wir auf die Suche nach Freiräumen in der Schule und in non-formalen sowie informellen Bildungsgelegenheiten. Wir gehen gemeinsam mit Wissenschaftlicher*innen, Lehrer*innen, anderen (politischen) Bildner*innen sowie Jugendlichen auf die Suche nach Freiräumen im Bildungssystem. Wir widmen uns unterschiedlichen Feldern der Lehrkräftebildung, der Schule und der außerschulischen Bildung. In dieser Folge sprechen wir mit Dr. Oliver Emde, Studienleiter an der @evangelischeakademiehofgei770 (https://www.youtube.com/channel/UCgP9TXyodiKLuOPyblBRDGw). Er arbeitet und forscht zu Kooperationsmöglichkeiten zwischen Schule und außerschulischen Institutionen und Akteur*innen, befasst sich mit Ansätzen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung, des Globalen Lernens und transformatorischer Bildung. In seiner Dissertation „Politische Stadtrundgänge. Außerschulische Lernarrangements zwischen Schule und sozialen Bewegungen“, die im @wochenschauverlag9836 (https://www.youtube.com/channel/UCDaujh57cGdHrO67hl4w0IA) erschienen ist, befasste er sich mit der Entwicklung einer politischen Rundgangsdidaktik. Darüber sprechen wir in dieser Folge. Inwiefern können politische Stadtrundgänge Freiräume für Bildungsgelegenheiten sein? Können Schüler*innen selbst Stadtrundgänge organisieren und was hat all das mit den urbanen Monstern einer imperialen Lebensweise zu tun? Seid gespannt! Wenn ihr mehr über Olli erfahren wollt empfehlen wir euch die folgenden Seiten: https://www.akademie-hofgeismar.de/ak... (https://www.akademie-hofgeismar.de/ak...) https://www.urbanemonster.de/ (https://www.urbanemonster.de/) Twitter: @olvrmd Mastodon: @olvrmd@social.anoxinon.de Seine Dissertation findet ihr hier und in jeder gut geführten Universitätsbibliothek: https://www.wochenschau-verlag.de/Pol... (https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqa0F4ZEtqOWZZOUFQRDl0TmRCS2F6TDNmREJSQXxBQ3Jtc0tsbDFQMERfMDgtMDFnZHlUT0gwVnNXUFlKUzBXc05zV3l3YzJDXzlyVkhFUmEyVktNaV9kZ3ZGR21qUmk2RG5ZeU5XVzhwVWhUQ0NPZFhLaHR6WnRLLU9YdmtHNG1vQ3hxR004OFRUbjFjaU5XazJBWQ&q=https%3A%2F%2Fwww.wochenschau-verlag.de%2FPolitische-Stadtrundgaenge%2F41482&v=yfNK4ILpVyM) Wir freuen uns über mehrere tausend Aufrufe über YouTube und die verschiedenen Podcast-Kanäle auf denen wir mit diesem Format vertreten sind. Schön, dass wir euer Interesse wecken konnten und ihr dieses Projekt begleitet. Zum Hören findet ihr "Freiräume gestalten - der Bildungpodcast" bei AnchorFM und darüber auch auf allen gängigen Plattformen wie Spotify, AppleMusic usw. Podcast hören. Mit Bild gibt es den Podcast auf dem YouTube-Kanal von Steve Kenner. Alle Videos und Audios findet ihr hier im Überblick: https://steve-kenner.de/podcast/ (https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbk9PLWJva2FHT19BaEVNaDRyWk5vaUdkQTRwd3xBQ3Jtc0ttbWlFUVpnM0dNb3dXbHJURnBSclNOZkg2X2VKekpRT0J3dk5zemc1T3oxSlJRVENmWWtKZTNUeWh0QjQ1aXR6NmNrRlhwaF9GbDA5STQ3bEx5VFhrWmdLMkVRSF9NMTdXQTNBd2hRa2laQmFlOVlZcw&q=https%3A%2F%2Fsteve-kenner.de%2Fpodcast%2F&v=yfNK4ILpVyM) Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gäst*innen habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: bei Twitter: @HelenePachale | @StKenner bei Instagram: @helene_pachale | @stkenner bei Mastodon: @StKenner.social.bildung Homepage: https://www.steve-kenner.de

5. 

   5 Jan 2023

   Schule im Wandel mit THEO, LEA und dem FreiDay – mit Jan Vedder

   Wir sind Helene Pachale (Leibniz Universität Hannover) und Steve Kenner (Freie Universität Berlin), ausgebildete Lehrer*innen und derzeit in der Forschung und der Lehrkräftebildung tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". In diesem Podcast gehen wir auf die Suche nach Freiräumen in der Schule und in non-formalen sowie informellen Bildungsgelegenheiten. Wir gehen gemeinsam mit Wissenschaftlicher*innen, Lehrer*innen, anderen (politischen) Bildner*innen sowie Jugendlichen auf die Suche nach Freiräumen im Bildungssystem. Wir widmen uns unterschiedlichen Feldern der Lehrkräftebildung, der Schule und der außerschulischen Bildung. In dieser Folge sprechen wir mit Jan Vedder über eine Schule im Wandel und die Möglichkeiten, wie man diese gestalten kann. Jan Vedder ist Lehrer und Mitglied des Didaktik-Teams an einer Oberschule in der Region Hannover. Er war als pädagogischer Seminarleiter am Studienseminar tätig, ist Mitgründer der Plattform STUDYPOINT teacher (https://studypoint-teacher.de/#home) und gibt Fortbildungen, Workshops und hält Vorträge zu den Schwerpunktthemen „Lernen unter den Bedingungen der Digitalität“ und einer „Schule im Wandel“. Wir sprechen mit Jan darüber, wie THEO (themenorientierter Unterricht) und LEA (Lernentwicklungsaustausch) als Bausteine für eine Schule im Wandel genutzt werden können. Auch über den FreiDay sprechen wir. Jan gibt uns einen Einblick in den Schulalltag der Oberschule an der er arbeitet, berichtet davon, wie das Lernen stärker durch die Schüler*innen selbstgestaltet werden kann und welche Bedeutung die Zusammenarbeit der Lehrkräfte bei dieser Form der Schul- und Unterrichtsgestaltung zukommt. Wenn ihr mehr über die Arbeit von Jan Vedder erfahren möchtet, dann schaut gern auf seiner Webseite oder seinen Socialmedia-Kanälen vorbei: https://www.vedducation.de/ (https://www.vedducation.de/) Twitter: @vedducation Instagram: vedducation Wir freuen uns über mehrere tausend Aufrufe über YouTube und die verschiedenen Podcast-Kanäle auf denen wir mit diesem Format vertreten sind. Schön, dass wir euer Interesse wecken konnten und ihr dieses Projekt begleitet. Zum Hören findet ihr "Freiräume gestalten - der Bildungpodcast" bei AnchorFM (//anchor.fm/freiraeume) und darüber auch auf allen gängigen Plattformen wie Spotify, AppleMusic usw. Podcast hören. Mit Bild gibt es den Podcast auf dem YouTube-Kanal von Steve Kenner (https://www.youtube.com/playlist?list=PLAeUoGNN7Xj8mCpP8jPXBy3biQfKeZjaw). Alle Videos und Audios findet ihr hier im Überblick: https://steve-kenner.de/podcast/ (https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbUo0bVc4MUExWlVzV29RTk45YWFsOW96TEkwQXxBQ3Jtc0tubU9rTkotOEdxQ05WVjJGRW9LbzNhUjhFZ19UU1Y2NE5IMzYxSTUtX0N2bGRpMHVaSEhaNWZERHhFOFVOOVdhQl9IT2JNaDdfRHF1U3F4cGlCbEZ1bDI1aXV1ZEh1cVQ0Zlh2UDZZUGlZZlhFV1Q2RQ&q=https%3A%2F%2Fsteve-kenner.de%2Fpodcast%2F&v=5n3dKKU9alc) Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gäst*innen habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: bei Twitter: @HelenePachale | @StKenner bei Instagram: @helene_pachale | @stkenner bei Mastodon: @stkenner.bildung.social Homepage: https://www.steve-kenner.de (https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbUdvTGpUVjdLS3hSX2QwWGxSM25DazYtRUZaUXxBQ3Jtc0trQ0EtREVzSGNnSjJTZDBjeUY2aHJ0cEYyR21yR2RYUEpheW1QNGVGN3dxR01aU25BYlFFaE1hS0cxVlg1czNJa1dRY3N2clZ4QU52UEl1anpfb3F0c0xVWEFjSGhucFk1TENKd0p3WlRQeFl6VzA4Yw&q=https%3A%2F%2Fwww.steve-kenner.de%2F&v=5n3dKKU9alc)

6. 

   15 Dec 2022

   Sport als (Bildungs-)Freiraum?! Vom Lernort Stadion bis #rollerderby – mit Hooks und Fabian Fritz

   Wir sind Helene Pachale (Leibniz Universität Hannover) und Steve Kenner (Freie Universität Berlin), ausgebildete Lehrer*innen und derzeit in der Forschung und der Lehrkräftebildung tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". In diesem Podcast gehen wir auf die Suche nach Freiräumen in der Schule und in non-formalen sowie informellen Bildungsgelegenheiten. Wir gehen gemeinsam mit Wissenschaftler*innen, Lehrer*innen, anderen (politischen) Bildner*innen sowie Jugendlichen auf die Suche nach Freiräumen im Bildungssystem. Wir widmen uns unterschiedlichen Feldern der Lehrkräftebildung, der Schule und der außerschulischen Bildung. In dieser Folge sprechen wir mit Hooks von Babelsberg 03 über die Möglichkeiten, die ein Sport wie Roller Derby bieten kann, um Freiräume zu gestalten. Hooks hat die Abteilung Roller Derby in Potsdam aufgebaut und berichtet davon, wie basisdemokratisch organisiert ein Sport und die dazugehörigen Verbände auf den unterschiedlichen Ebenen (bis hin zum Weltdachverband) einerseits sein kann bzw. können und wie schwer es andererseits im Vereinswesen ist, wenn man politisch arbeiten und klar Stellung beziehen möchte. Mehr Informationen zu den Prussian Fat Cats - Roller Derby (SV Babelsberg 03) findet ihr hier: https://abteilungen.babelsberg03.de/roller-derby/prussian-fat-cats/ (https://abteilungen.babelsberg03.de/roller-derby/prussian-fat-cats/) Außerdem möchten wir zum Nachlesen auf einen Beitrag aufmerksam machen, auf den Hooks in der Podcastfolge zu sprechen kommt: https://www.stpaulirollerderby.de/news/wir-alle-sind-traurig-und-betroffen-uber-das (https://www.stpaulirollerderby.de/news/wir-alle-sind-traurig-und-betroffen-uber-das) Ebenfalls zu Gast ist Fabian Fritz, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Siegen und Lehrbeauftragter an der HAW Hamburg sowie pädagogischer Leiter bei "1910 - Museum für den FC St. Pauli e. V." und das Projekt "BAM! Bildung am Millerntor". Das "BAM!" ist Teil des bundesweiten "Lernort Stadion e. V." und entwickelt Workshops zur Demokratiebildung im Sport und führt diese mit Klassen und Jugendgruppen durch. Themen sind hier u. a. gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit, Diskriminierung am Beispiel Fußball, die Geschichte des FC St. Pauli im Nationalsozialismus oder auch "Liebe, Sex und Fußball". Fabian promoviert zu Kommerzialisierung und Demokratiebildung im britischen Fußball am Beispiel der Community Owned Sport Clubs. Wenn ihr mehr über die Arbeit von Fabian Fritz und das "BAM!" erfahren möchtet, dann schaut gern auf der Webseite oder auch auf Twitter vorbei: https://www.bildung-am-millerntor.de/ (https://www.bildung-am-millerntor.de/) Twitter: @FabianFritz9 | @BAM_Millerntor Zudem findet ihr über die nachfolgenden Links auch weiterführende Beiträge und Informationen zum Thema Demokratiebildung und Politische Bildung im Sport: Demokratiebildung an der UHH (https://www.ew.uni-hamburg.de/einrichtungen/ew2/sozialpaedagogik/demokratiebildung.html) Demokratiebildungspotentiale beim FC United of Manchester (https://www.budrich-journals.de/index.php/fug/article/view/33533) Sportvereine als Orte von PB & DB (https://link.springer.com/article/10.1007/s43594-021-00036-7) Zum Hören findet ihr "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast" bei AnchorFM (//anchor.fm/freiraeume) und darüber hinaus auch auf allen gängigen Plattformen. Mit Bild gibt es den Podcast auf dem YouTube Kanal von Steve Kenner (https://youtube.com/playlist?list=PLAeUoGNN7Xj8mCpP8jPXBy3biQfKeZjaw). Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: bei Twitter: @HelenePachale | @StKenner bei Instagram @helene_pachale | @stkenner

7. 

   1 Dec 2022

   Podcast als Freiraum für (Selbst-)Bildung - mit Tina Hölzel, Philip Elsen und Pierre Kabisch

   Wir sind Helene Pachale (Leibniz Universität Hannover) und Steve Kenner (Freie Universität Berlin), ausgebildete Lehrer*innen und derzeit in der Forschung und der Lehrkräftebildung tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freräume gestalten - der Bildungspodcast". In diesem Podcast gehen wir auf die Suche nach Freiräumen in der Schule und in non-formalen sowie informellen Bildungsgelegenheiten. Wir gehen gemeinsam mit Wissenschaftler*innen, Lehrer*innen, anderen (politischen) Bildner*innen sowie Jugendlichen auf die Suche nach Freiräumen im Bildungssystem. Wir widmen uns unterschiedlichen Feldern der Lehrkräftebildung, der Schule und der außerschulischen Bildung. In dieser Folge sprechen wir mit Tina Hölzel, Leiterin des Zentrums für inklusive politische Bildung sowie Mitarbeiterin der John-Dewey-Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie (JoDDiD) an der TU Dresden. Sie ist eine der Gastgeber*innen des JoDDiD-Podcast. Die JoDDiD setzt an der Kommunikation zwischen Wissenschaft und Praxis im Feld der politischen Bildung an. Ziel ist der Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis und umgekehrt. Darüber hinaus sind zwei Politiklehrer bei uns zu Gast, die mit ihren Schüler*innen Podcastformate entwickelt haben. Pierre Kabisch ist Politiklehrer am Ernst-Haeckel-Gymnasium in Werder an der Havel. Er unterstützt seine Schüler*innen in der Planung und Umsetzung des "Politikgeflüsterpodcast". Die Schüler*innen sprechen jeweils über zwei aktuelle politische Themen. Diese werden eingeleitet und anhand einer Problemfrage diskutiert. Die Jugendlichen legen die Themen selbst fest und setzen den Fokus auf politische Problemstellungen. die Schüler*innen bleiben in dem Podcast anonym. Es geht ihnen um die Themen und Inhalte und nicht um Personen. Philip elsen ist Politiklehrer am Beethoven Gymnasium in Berlin und begleitet seine Schüler*innen, die den Podcast "Zukunftsgeflüster" verantworten. Hier widmen sich die Schüler*innen auf unterhaltsame Weise verschiedensten Berufswegen, Persönlichkeitsentwicklungen und Überzeugungen der eingeladenen Gäst*innen. Die Jugendlichen stellen Zukunftsfragen und diskutieren die mit ihren Gäst*innen. Hier kommt ihr direkt zu den Podcasts unserer Gäst*innen: Brille auf, wir müssen reden! der JoDDiD Podcast (https://joddid-podcast.podigee.io/) Politikgeflüsterpodcast (https://politikgefluester.podigee.io/) Podcast Zukunftsgeflüster (https://podcast.beethoven-gymnasium.eu/zukunftsgefluster/) Wir freuen uns über mehrer tausend Aufrufe über YouTube und die verschiedenen Podcast-Kanäle, auf denen wir mit diesem Format vertreten sind. Schön, dass wir euer Interesse wecken konnten und ihr dieses Projekt begleitet. Zum Hören findet ihr "Freäume gestalten - der Bildungspodcast" bei AnchorFM (https://anchor.fm/freiraeume) und darüber hinaus auch auf allen gängigen Plattformen. Mit Bild gibt es den Podcast bei YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=5n3dKKU9alc&list=PLAeUoGNN7Xj8mCpP8jPXBy3biQfKeZjaw&index=13). Schaut auch dort gern vorbei. Alle Videos und Audios findet ihr hier im Überblick: https://steve-kenner.de/podcast/ Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gäst*innen habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com Ihr findet und auch auf folgenden Kanälen: bei Twitter: @HelenePachale | @StKenner bei Instagram: @helene_pachale | @stkenner Homepage: https://www.steve-kenner.de

8. 

   17 Nov 2022

   Zivilgesellschaft als Freiraum mit Mohammed Jouni - Aktivist bei "Jugendliche ohne Grenzen"

   Wir sind Helene Pachale (Leibniz Universität Hannover) und Steve Kenner (Freie Universität Berlin), ausgebildete Lehrer*innen und derzeit in der Forschung und der Lehrkräftebildung tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". In diesem Podcast gehen wir auf die Suche nach Freiräumen in der Schule und in non-formalen sowie informellen Bildungsgelegenheiten. Wir gehen gemeinsam mit Wissenschaftlicher*innen, Lehrer*innen, anderen (politischen) Bildner*innen sowie Jugendlichen auf die Suche nach Freiräumen im Bildungssystem. Wir widmen uns unterschiedlichen Feldern der Lehrkräftebildung, der Schule und der außerschulischen Bildung. In dieser Folge sprechen wir mit Mohammed Jouni, Gründer und Aktivist von und bei „Jugendliche ohne Grenzen“, ein bundesweiter Zusammenschluss junger Geflüchteter. Wir sprechen mit Mohammed über seine Motivation diese Gruppe zu gründen, über seine Erfahrung Bildungsräume mit einer zivilgesellschaftlichen Gruppe zu eröffnen. Wir sprechen über Empowerment, Safespaces, wir reden über die Schule und warum es keine Schulen ohne Rassismus geben kann. Wir sprechen darüber, wie Schulen sich auf den Weg machen können und wie wichtig die Öffnung der Schule auch für selbstorganisierte Jugendgruppen ist und wie wichtig es noch immer ist, die Perspektiven marginalisierter Gruppen in der Schule sichtbarer zu machen. Mehr Informationen zu „Jugendliche ohne Grenzen“ findet ihr auf der Homepage: www.jogspace.net (http://jogspace.net/) „Jugendliche ohne Grenzen“ auf Social Media: Instagram: jugendliche_ohne_grenzen (https://www.instagram.com/jugendliche_ohne_grenzen) Facebook: /jogspace (http://www.facebook.com/jogspace) Twitter: @jogspace (http://twitter.com/jogspace) Wir freuen uns über mehrere tausend Aufrufe über YouTube und die verschiedenen Podcast-Kanäle auf denen wir mit diesem Format vertreten sind. Schön, dass wir euer Interesse wecken konnten und ihr dieses Projekt begleitet. Zum Hören findet ihr "Freiräume gestalten - der Bildungpodcast" bei AnchorFM (https://anchor.fm/freiraeume) und darüber auch auf allen gängigen Plattformen. Mit Bild gibt es den Podcast bei YouTube. Schaut auch dort gern vorbei: https://youtu.be/vDUeJ5oz7Fk (https://youtu.be/vDUeJ5oz7Fk) Alle Videos und Audios findet ihr hier im Überblick: https://steve-kenner.de/podcast/ (https://steve-kenner.de/podcast/) Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gäst*innen habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com (mailto:podcast.freiraum@gmail.com) Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: bei Twitter: @HelenePachale | @StKenner bei Instagram: @helene_pachale | @stkenner Homepage: https://www.steve-kenner.de (https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbTR3UDRyYVVPRDdWMm1WcE1ITVNoeTJsOGRsUXxBQ3Jtc0trc2FoWlRfVEVMcjhLcWE1LXhQeGRBLVBIcGhnb0JJMXVhVUpQNWNsTmM5aTFwMXBuQ09tOWdybV9vdURQVFYxVUxnaTF5RExza3BpNE54SDhaUFV5WHBtcWw3UHFVRXNmRXV5OHZBemx0UjVNa1Vocw&q=https%3A%2F%2Fwww.steve-kenner.de%2F&v=HizV2DY9Wm0)

9. 

   12 May 2022

   Schulen als Freiräume! Im Gespräch mit dem Niedersächsischen Kultusminister

   Wir sind Helene Pachale (Leibniz Universität Hannover) und Dr. Steve Kenner (Freie Universität Berlin), ausgebildete Lehrer*innen und derzeit in der Forschung und der Lehrkräftebildung tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". In diesem Podcast gehen wir auf die Suche nach Freiräume in der Schule und in non-formalen sowie informellen Bildungsgelegenheiten. Wir gehen gemeinsam mit Wissenschaftlicher*innen, Lehrer*innen, anderen (politischen) Bildner*innen sowie Jugendlichen auf die Suche nach Freiräumen im Bildungssystem. Wir widmen uns unterschiedlichen Feldern der Lehrkräftebildung, der Schule und der außerschulischen Bildung. In dieser Folge sprechen wir mit dem niedersächsischen Kultusminister Grant Hendrik Tonne über seinen Werdegang, seine Projekte und Ziele, die Erlasse "Demokratiebildung" und "Bildung für nachhaltige Entwicklung", wir sprechen über Zukunftsvisionen, Schulen als Freiräume, über das vermeintliche Neutralitätsgebot und die Frage, ob es an Schulen genauso selbstverständlich politische AGs wie Sport-AGs geben sollte. Grant Hendrik Tonne & das Niedersächsische Kultusministerium auf Twitter: @GTonne auf Instagram: @ghtonne & @mk_niedersachsen Es ist die letzte Folge der erste Staffel. Wir freuen uns über mehrere tausend Aufrufe über YouTube und die verschiedenen Podcast-Kanäle auf denen wir mit diesem Format vertreten sind. Schön, dass wir euer Interesse wecken konnten und ihr dieses Projekt begleitet. Zum Anschauen findet ihr "Freiräume gestalten - der Bildungpodcast" auf YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=HizV2DY9Wm0). Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gästinnen und Gäste habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: bei Twitter: @HelenePachale | @StKenner bei Instagram: @helene_pachale | @stkenner Homepage: www.steve-kenner.de (https://steve-kenner.de/) Abschließend wollen wir unbedingt noch jemanden danken: Leider gab es in dieser Folge Tonprobleme bei Herrn Tonne und bei Herrn Kenner. Eine digitale Nachbearbeitung der Tonspur, konnte retten was zu retten war. Das hat Melvin Jäpel für uns übernommen und wir sind ihm dafür sehr dankbar. Ihr findet ihn bei Instagram: @melvinjaepel auf seiner eigenen Homepage (//www.melvinjaepel.com).

10. 

    11 Apr 2022

    Aus dem Seminar ins #twitterlehrerzimmer und zurück!

    Wir sind Helene Pachale (Leibniz Universität Hannover) und Dr. Steve Kenner (Freie Universität Berlin), Wissenschaftler*innen und in der Lehrkräftebildung tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". In diesem Podcast gehen wir auf die Suche nach Freiräumen in der Schule und in non-formalen sowie informellen Bildungsgelegenheiten. Wir gehen gemeinsam mit Wissenschaftlicher*innen, Lehrer*innen, anderen (politischen) Bildner*innen, politischen Verantwortungsträger*innen sowie Jugendlichen auf die Suche nach Freiräumen im Bildungssystem. Wir widmen uns unterschiedlichen Feldern der Lehrkräftebildung, der schulischen Praxis und der außerschulischen Bildung. In dieser Ausgabe sprechen wir mit Iris Laube-Stoll darüber, wie die Vernetzung & Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Referendar*innen und Seminarausbilder*innen gestaltet werden kann und welche Möglichkeit der Unterstützung hierbei das #twitterlehrerzimmer bietet. Iris ist Lehrerin für die Fächer Spanisch und Französisch und zudem Seminarausbilderin am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung in Mönchengladbach. Gemeinsam schauen wir auf die Möglichkeiten und Herausforderungen der verschiedenen Formen und Ebenen von Kooperation und sprechen darüber, welche Bedeutung hierbei u. a. die eigene Haltung einnimmt. Iris zeigt zudem die Chancen einer neue Prüfungskultur im Unterricht und Seminar auf und wie dadurch neue Freiräume ermöglicht werden können. Wir wir wünschen euch ganz viel Spaß bei dieser Folge. Und wer gern noch mehr von Iris und ihrer Kollegin Catrin Ingerfeld lesen möchte, gelangt hier zu dem Blog "Ingerfeld & Laube" (https://www.ingerfeldundlaube.de/). Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gästinnen und Gäste habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: Twitter: @insidexyz | @HelenePachale | @StKenner Instagram: @irislaubestoll | @helene_pachale | @stkenner

11. 

    29 Mar 2022

    Was für ein Theater?! Schauspiel in der Schule als Freiraum

    Wir sind Helene Pachale (Leibniz Universität Hannover) und Dr. Steve Kenner (Freie Universität Berlin), Wissenschaftler*innen und in der Lehrkräftebildung tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". In diesem Podcast gehen wir auf die Suche nach Freiräumen in der Schule und in non-formalen sowie informellen Bildungsgelegenheiten. Wir gehen gemeinsam mit Wissenschaftlicher*innen, Lehrer*innen, anderen (politischen) Bildner*innen, politischen Verantwortungsträger*innen sowie Jugendlichen auf die Suche nach Freiräumen im Bildungssystem. Wir widmen uns unterschiedlichen Feldern der Lehrkräftebildung, der schulischen Praxis und der außerschulischen Bildung. In dieser Ausgabe sprechen wir mit Sarah und Sophie Lindenborn, zwei Lehrerinnen, die sich aus zwei unterschiedlichen Perspektiven dem Thema Theater/Schauspiel in der Schule widmen. Sarah verantwortet eine Theater-AG an ihrer Schule und Sophie absolviert derzeit eine Zusatzqualifikation für das Unterrichtsfach Darstellendes Spiel und unterrichtet es parallel dazu bereits an ihrer Schule. Beide sprechen über die Potentiale, über die Chancen für Kinder und Jugendlichen sich von einer ganz anderen Seite zeigen zu können und auch ganz neue Seiten an sich selbst zu entdecken. Sie sprechen aber auch davon, welche Herausforderungen vor allem das freiwillige Engagement bei einer Theater-AG mit sich bringt. Wir wir wünschen euch ganz viel Spaß bei dieser Folge. Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gästinnen und Gäste habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: Twitter: @HelenePachale | @StKenner Instagram: @helene_pachale | @stkenner

12. 

    13 Mar 2022

    Bildung für nachhaltige Entwicklung - Freiraum und Transformation?

    Wir sind Helene Pachale und Dr. Steve Kenner, Wissenschaftler*innen und in der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". In diesem Podcast gehen wir auf die Suche nach Freiräume in der Schule und in non-formalen sowie informellen Bildungsgelegenheiten. Wir gehen gemeinsam mit Wissenschaftlicher*innen, Lehrer*innen, anderen (politischen) Bildner*innen sowie Jugendlichen auf die Suche nach Freiräumen im Bildungssystem. Wir widmen uns unterschiedlichen Feldern der Lehrkräftebildung, der Schule und der außerschulischen Bildung. In dieser Ausgabe sprechen wir mit Prof. Dr. Mandy Singer-Brodowski (FU Berlin) darüber, was Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) bedeutet und inwiefern BNE Freiräume im Bildungssystem ermöglicht. Wir sprechen darüber, ob sich BNE auf das Individuum und das individuelle Verhalten beschränkt oder ob es eine politische Dimension in der transformativen Bildung gibt. Über all das und noch viel mehr sprechen wir in dieser Folge. Nützliche Links und Literaturtipp zu dem Thema BNE findet ihr hier (https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/einrichtungen/weitere/institut-futur/publikationen/Nationales-Monitoring-zu-Bildung-fuer-nachhaltige-Entwicklung/index.html). Das Video zu dieser Podcastfolge findet ihr auf YouTube (https://youtu.be/07EMzwsPoy4). Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gästinnen und Gäste habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: Twitter: @SingerBrodowski | @HelenePachale | @StKenner Instagram: @helene_pachale | @stkenner

13. 

    26 Feb 2022

    Krieg in der Ukraine & Schule - Emotionen, Informationen & mehr mit Isabel Rojas-Castañeda

    Wir sind Helene Pachale und Steve Kenner, Wissenschaftler*innen und in der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". Unser Podcast erscheint eigentlich vierzehntäglich, immer am Montag. Diese Folge ist aber eine Sonderfolge anlässlich der aktuellen Entwicklungen in der Ukraine und wurde einen Tag nach dem Einmarsch russischer Truppen in die Ukraine aufgenommen. Krieg in Europa. Was macht das mit uns, mit Kindern und Jugendlichen, mit Lehrkräften, Pädagog*innen, Sozialarbeiter*innen? Wie gehen wir mit den Emotionen um, die uns überwältigen, was können wir tun? Darüber sprechen wir mit Isabel Rojas Castañeda, Lehrerin aus Hannover, engagiert im Personalrat und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). Wir reden darüber, was der Krieg in der Ukraine für die Schule bedeutet, inwiefern das Thema aufgegriffen werden muss, wie wir mit Emotionen, Informationen und dem Wunsch nach politischem Handeln von Lehrkräften oder Schüler*innen umgehen können. Für uns war diese Folge ein Experiment, weil wir selbst von den Ereignissen in der Ukraine überwältigt sind. Gleichzeitig können wir uns vorstellen, dass wir euch mit dieser Folge vielleicht Mut machen können und ein paar Anregungen für die Praxis geben. Hier findet ihr nützliche Links, um euch über den Konflikt zu informieren oder auch Anregungen für die pädagogische Praxis: Eine wirklich tolle Zusammenstellung zu dem Krieg findet ihr auf der Seite der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (https://www.lpb-bw.de/ukrainekonflikt#c44801). Hier bekommt ihr eine aktuelle Einordnung, eine Chronik des Konfliktes, Zusammenfassung und vieles mehr. Zentrale Begriffe werden durch Journalist*innen des Westdeutschen Rundfunks (WDR (https://www1.wdr.de/nachrichten/ukraine-konflikt-108.html)) hier zusammengetragen. Der Info-Ticker des ZDF ist hier (https://www.zdf.de/nachrichten/politik/ukraine-russland-konflikt-blog-100.html) verlinkt. Zu einem diversitätssensiblen Umgang mit dem Thema „Krieg in der Ukraine“ findet ihr in dieser Sammlung unserer Kolleg*innen vom „Kleine Pause Podcast“ (https://cryptpad.fr/pad/#/2/pad/view/Djl77LEX1g6u4AAQ6jQyr0vlxCTFA+-NwJQPh86iZok/) anregende Informationen, Tipps und Hinweise. Für Jugendliche eignen sich die Videos von dem YouTube-Format „MrWissen2go“. Hier gibt es das aktuelle Video von MrWissen2go zum Ukraine-Krieg (https://www.youtube.com/watch?v=mNwRnTF-Jdk&t=0s). Auf diesem Kanal findet ihr aber auch noch viel mehr Videos zur historischen Einordnung. Vom Kinderkanal (KiKa) gibt es ein gutes Video für die Kleineren (https://www.kika.de/neuneinhalb/sendungen/videos/konflikt-in-der-ukraine-was-ist-da-los-102.html) und ein Video zum Thema: „Wenn Nachrichten Angst machen“ (https://kinder.wdr.de/tv/neuneinhalb/av/video-neuneinhalb-kompakt---wenn-nachrichten-angst-machen-100.html). Die John Dewey Forschungsstelle an der TU Dresden hat Informationen zum Umgang mit Emotionen sowie zur Auseinandersetzung mit dem Thema Krieg in der Arbeit mit Kindern (https://linktr.ee/joddid) zusammengestellt. Alle folgen unseres Podcasts findet ihr auch auf YouTube (https://youtu.be/MK9iML6V0tA) zum Ansehen. Wir freuen uns, dass ihr dabei seid und sind gespannt auf eure Fragen und Anregungen. Schickt uns gern eine Mail an: podcast.freiraum@gmail.com Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: Twitter: @HelenePachale | @StKenner Instagram: @helene_pachale | stkenner Isabel Rojas Castañeda erreicht ihr über die folgende Adresse: isabel.rojas-castaneda(at)gew-hannover(dot)de

14. 

    21 Feb 2022

    Das Referendariat - Praxisschock zwischen Freiräumen und Zwängen?

    Der "klassische Weg" für Lehrer*innen und Lehrer führt über drei Phasen in den Beruf: Studium, Referendariat und dann die Tätigkeit als Lehrer*in. Insbesondere das Referendariat wird oft als ein sehr starres System beschrieben. Der Frage danach, ob das aber immer so ist und inwiefern (auch) in dieser Zeit Freiräume gefunden und genutzt werden können, wollen wir gemeinsam mit unserer Gästin Malin Gabbatsch in einer neuen Folge des Podcasts "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast" nachgehen. Das Video zu dieser folge findet irh auf YouTube (https://youtu.be/aVI3Xk5-U3c). Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gästinnen und Gäste habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: Twitter: @HelenePachale | @StKenner Instagram: @helene_pachale | @stkenner

15. 

    7 Feb 2022

    Schule öffnen - Freiräume durch Kooperation gestalten

    In dieser Folge des Podcasts "Freiräume gestalten - Der Bildungspodcast" sprechen wir mit Prof. Dr. Alexander Wohnig, Juniorprofessor für die Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Siegen, über die Möglichkeiten der Öffnung des Systems Schule und dem Potenzial von Kooperationen mit außerschulischen Einrichtungen, um Freiräume zu schaffen. Das Video zu dieser Folge findet ihr auf YouTube (https://youtu.be/2g_TbDkrb20). Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gästinnen und Gäste habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: Twitter: @alexwohnig | @HelenePachale | @StKenner Instagram: @helene_pachale | @stkenner

16. 

    24 Jan 2022

    Glückliche Schule - geht das?

    Wir sind Helene Pachale und Steve Kenner. Wir sind Wissenschaftler*innen und in der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover tätig. Wir sind eure Gastgeber*innen im Podcast "Freiräume gestalten - der Bildungspodcast". In unserer ersten Folge gehen wir der Frage nach, wie man Schule gestalten kann und erfahren von Catrin Herfet-Sternberger, wie sie ihre Idee einer "glücklichen Schule" als Schulleiterin umsetzt. Wenn ihr noch mehr über die Arbeit von Catrin Herfet-Sternberger erfahren möchtet, dann schaut euch gern auf ihrer Webseite um: https://glückliche.schule/ Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gästinnen und Gäste habt oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com Ihr findet uns auch auf folgenden Kanälen: Twitter: @HelenePachale | @StKenner Instagram: @glueckliche_schule | @helene_pachale | @stkenner https://youtu.be/MXruQaJ1v_0

17. 

    23 Jan 2022

    Freiräume gestalten - Der Bildungspodcast: Wer sind wir und was haben wir vor?

    Wer sind die Personen hinter "Freiräume gestalten - Der Bildungspodcast" und was haben wir vor? Hier erfahrt ihr es. Wir sind Helene Pachale und Dr. Steve Kenner. In unserem Podcast begeben wir uns auf die Suche nach Freiräumen in Schule und Bildung und gehen gemeinsam mit unseren Gästinnen und Gästen der Frage nach, wie man diese Freiräume entdecken bzw. gestalten kann. Wenn ihr Themenvorschläge habt, eine Person kennt, die wir in unseren Podcast einladen sollten oder selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende Adresse: podcast.freiraum@gmail.com

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