by 国語の雑談チャンネル
国語の授業をつくっていくために必要なことは何かを二人で雑談していくチャンネルです。 YoutubeやTwitter（X）でも情報発信しています併せてご覧ください。 Youtube https://t.co/XR5iYdcb0Y Twitter（X） https://twitter.com/kokugo_zatsudan
Language
🇯🇵
Publishing Since
6/27/2023
Email Addresses
1 available
Phone Numbers
0 available
March 22, 2025
<p>目次0:58 誤解と妄想3:15 虚構世界5:26 理論の有用性8:15 人類の話ですよ10:44 学習の調整11:39 第2章と第3章も見てみよう西田太郎（２０２４）『だから、その話し合いで子どもの「読み」は深まらない』（明治図書出版）を読んでの雑談動画です。著作権の規準に則り、細心の注意を払い、動画内で示す文章や図表は「引用」の範疇で行っております。ただ、著作者から問題があると指摘があった場合はただちに対応・修正させていただきます。本書の表紙について明治図書出版HPの記載に則って掲載しております。「表紙画像の利用については、書名、著者名、出版社名をご明記いただければ、許諾は必要ありません。弊社ホームページの表紙データを、コピーしてご利用いただいても結構です。（利用にあたり、第三者もしくは当社に迷惑となる行為や不快感を抱かせる行為、またはそれらのおそれのある行為を行うことは禁止いたします。）」（明治図書ONLINE「表紙画像を利用したい」より）#中学校 #国語 #国語教育 #国語科 #学習指導要領 #批評 #文学国語 #読むこと #論理国語 #高校 #評論#評価#批判#授業#読むこと#読解#文学#説明文#教材研究#単元#ラジオ #ラジオ配信 #radio #rádio #聞き流し #教育番組 #国語の先生 #教育実習生#対話 #雑談 #雑談配信 #雑談トーク #雑談動画 #教室 #通勤時間 #大学生 #先生 #教師 #教員 #教員採用試験 #教採 #教育学部 #教育系youtuber #教育系 #講師 #通学 #教師あるある #テスト #試験 #テスト対策 #テスト勉強#学習#amazonmusic #googlepodcasts #spotifypodcast #applepodcast #applemusic #仕事術 #時短 #働き方改革 #働き方 #指導法#仕事術 #ながら聴き #講義 #大学 #教育系youtuber #作業用bgm #bgm #作業用 #作業用ラジオ #通勤用#アウトプット #成長 #古文#教科書 #小学校 #勉強 #トーク#演劇#アダプテーション#テクスト#テクスト論#少年の日の思い出#新人#多様性#三省堂 #東京書籍 #光村図書 #教育出版#タイパ #コスパ #コスパ最強 #コスパ最高#ドイツ語 #翻訳#チョウ #ちょうちょ #蛾 #教科書#マッチング #bgm #作業用 #作業用ラジオ #通勤用#アウトプット #成長 #古文#教科書 #小学校 #勉強 #トーク#演劇#アダプテーション#テクスト#テクスト論#少年の日の思い出#新人#多様性#三省堂 #東京書籍 #光村図書 #教育出版#コスパ最強 #コスパ #コスト#小学校 #中学校 #中学 #中学校教師#やまなし #クラムボン #フジテレビ #定番#親子 #子どもの成長#放送事故 #蟹 #宮沢賢治 #童話 #文学#Japanese#Japanesetext #常識 #国語の授業 #渡辺道治 #道徳 #岩崎直哉</p>
March 11, 2025
<p>Youtubeでも視聴可能です。西田太郎（２０２４）『だから、その話し合いで子どもの「読み」は深まらない』（明治図書出版）を読んでの雑談動画です。著作権の規準に則り、細心の注意を払い、動画内で示す文章や図表は「引用」の範疇で行っております。ただ、著作者から問題があると指摘があった場合はただちに対応・修正させていただきます。本書の表紙について明治図書出版HPの記載に則って掲載しております。「表紙画像の利用については、書名、著者名、出版社名をご明記いただければ、許諾は必要ありません。弊社ホームページの表紙データを、コピーしてご利用いただいても結構です。（利用にあたり、第三者もしくは当社に迷惑となる行為や不快感を抱かせる行為、またはそれらのおそれのある行為を行うことは禁止いたします。）」（明治図書ONLINE「表紙画像を利用したい」より）【目次】1:29 本書の構成─今回は第1章について雑談します。2:08 まえがきがアツイ5:38 プロセス（協同学習）かプロダクト（協調学習）か9:05 良い沈黙と、そうでない沈黙の違いとは？13:12 「読みの交流」におけるメタ認知のはたらき16:11 言説化に感謝#中学校 #国語 #国語教育 #国語科 #学習指導要領 #批評 #文学国語 #読むこと #論理国語 #高校 #評論#評価#批判#授業#読むこと#読解#文学#説明文#教材研究#単元#ラジオ #ラジオ配信 #radio #rádio #聞き流し #教育番組 #国語の先生 #教育実習生#対話 #雑談 #雑談配信 #雑談トーク #雑談動画 #教室 #通勤時間 #大学生 #先生 #教師 #教員 #教員採用試験 #教採 #教育学部 #教育系youtuber #教育系 #講師 #通学 #教師あるある #テスト #試験 #テスト対策 #テスト勉強#学習#amazonmusic #googlepodcasts #spotifypodcast #applepodcast #applemusic #仕事術 #時短 #働き方改革 #働き方 #指導法#仕事術 #ながら聴き #講義 #大学 #教育系youtuber #作業用bgm #bgm #作業用 #作業用ラジオ #通勤用#アウトプット #成長 #古文#教科書 #小学校 #勉強 #トーク#演劇#アダプテーション#テクスト#テクスト論#少年の日の思い出#新人#多様性#三省堂 #東京書籍 #光村図書 #教育出版#タイパ #コスパ #コスパ最強 #コスパ最高#ドイツ語 #翻訳#チョウ #ちょうちょ #蛾 #教科書#マッチング #bgm #作業用 #作業用ラジオ #通勤用#アウトプット #成長 #古文#教科書 #小学校 #勉強 #トーク#演劇#アダプテーション#テクスト#テクスト論#少年の日の思い出#新人#多様性#三省堂 #東京書籍 #光村図書 #教育出版#コスパ最強 #コスパ #コスト#小学校 #中学校 #中学 #中学校教師#やまなし #クラムボン #フジテレビ #定番#親子 #子どもの成長#放送事故 #蟹 #宮沢賢治 #童話 #文学#Japanese#Japanesetext #常識 #国語の授業 #渡辺道治 #道徳 #岩崎直哉</p>
January 14, 2025
<p>3:09 今回は「国語」からは離れていますが、「教員」「教育」「勉強」「研究」「学問」といった琴線に触れまくりドラマでしたので、取り上げました！</p> <p>4:01 失望することもあるさ人間だものー学会と学問ー</p> <p>5:32 ややネタバレ（〜6:33）</p> <p>8:30 主人公の姿勢に描かれる学問への信頼</p> <p>9:23 ネタバレ！ー強く感情を揺さぶられるちょび、同僚って大事ィ！、合理的配慮ー（〜18:03）</p> <p>19:05 ややネタバレ（〜20:00）</p> <p>20:02 現状の教員の環境</p> <p>21:39 ネタバレ！ーみっこもこれからは自分の言葉で話そうって思いましたー（〜23:13）</p>
Pod Engine is not affiliated with, endorsed by, or officially connected with any of the podcasts displayed on this platform. We operate independently as a podcast discovery and analytics service.
All podcast artwork, thumbnails, and content displayed on this page are the property of their respective owners and are protected by applicable copyright laws. This includes, but is not limited to, podcast cover art, episode artwork, show descriptions, episode titles, transcripts, audio snippets, and any other content originating from the podcast creators or their licensors.
We display this content under fair use principles and/or implied license for the purpose of podcast discovery, information, and commentary. We make no claim of ownership over any podcast content, artwork, or related materials shown on this platform. All trademarks, service marks, and trade names are the property of their respective owners.
While we strive to ensure all content usage is properly authorized, if you are a rights holder and believe your content is being used inappropriately or without proper authorization, please contact us immediately at [email protected] for prompt review and appropriate action, which may include content removal or proper attribution.
By accessing and using this platform, you acknowledge and agree to respect all applicable copyright laws and intellectual property rights of content owners. Any unauthorized reproduction, distribution, or commercial use of the content displayed on this platform is strictly prohibited.