Herzenshelden ist ein heilpädagogischer Podcast über inklusive Entwicklungsbegleitung von Kindern in KiTa, Frühförderung und Familie.
Im Mittelpunkt stehen Beziehung, Dialog und Bewegung – jenseits von Leistungsvergleichen. Kristina Westerich-Esmaılzadeh, Heilpädagogin M.A. und Uni-Dozentin, gibt eigene Fachimpulse und spricht mit Fachpersonen aus Heilpädagogik, Pädagogik, Psychologie und angrenzenden Bereichen sowie mit Menschen mit eigener Betroffenheitserfahrung.
Für Eltern und pädagogische Fachkräfte bringt Herzenshelden Wissenschaft, Praxis und persönliche Perspektiven zusammen.
Unsichtbar tragen – Zwei Schwestern, zwei pflegende Mamas, eine Vision
Was bedeutet es, pflegende Mama zu sein – jenseits von Diagnosen, Terminen und dem, was von außen sichtbar ist?
In dieser Folge von Herzenshelden spreche ich mit Maikyund Franzi, zwei Schwestern und beide pflegende Mamas. Sie nehmen uns mit in ihre persönliche Lebensrealität, erzählen von dem, was im Alltag Kraft kostet, was sie trägt und was sie durch ihre Kinder über das Leben gelernthaben.
Im Mittelpunkt steht ihr Theaterprojekt „UNSICHTBAR TRAGEN“. Gemeinsam sprechen wir darüber, warum Theater ein besonderer Raum sein kann, um Erfahrungen sichtbar zu machen, die sonst häufig unsichtbar bleiben. Was könnenGeschichten auslösen, was Fakten manchmal nicht schaffen? Und was bedeutetSichtbarkeit eigentlich für pflegende Familien? Doch Maiky und Franzi wollen nicht nur erzählen. Sie wollen verändern. Wir sprechen über ihre Vision, Inklusion stärker in unserer Gesellschaft zu verankern, über die Gründung eines Vereins für pflegende Eltern und über die Frage, was es braucht, damit Familien mit Pflegeverantwortung nicht längerallein tragen müssen.
Eine Folge über Schwesternschaft, Mutterschaft, Pflege, Inklusion, Sichtbarkeit und den Wunsch, aus persönlicher Erfahrung gesellschaftliche Veränderung entstehen zu lassen.
Eine Einladung zum Zuhören, Verstehen und vielleicht auch zum eigenen Perspektivwechsel.
7 Jul 2026
Beyond Labels – Eine Mama erzählt vom Familienalltag mit Autismus und der Vision von Inklusion
Wie verändert ein Kind die eigene Sicht auf die Welt? Und was entsteht, wenn persönliche Erfahrungen zu einer Herzensmission werden?
In dieser Folge ist Maiky zu Gast – Mama eines Sohnes im Autismus-Spektrum und Mitgründerin der App Inkludly. Gemeinsam mit ihrem Mann hat sie aus den Herausforderungen ihres Familienalltags eine Vision entwickelt: Familien stärken, Inklusion im Alltag erleichtern und die Unterstützung für Kinder mit besonderen Bedürfnissen zugänglicher machen.
Maiky spricht offen über die ersten Lebensjahre ihres Sohnes, die Zeit voller Fragen und Unsicherheiten sowie über die Momente, die ihr gezeigt haben, wie wichtig Vertrauen in die eigene Intuition ist. Wir sprechen über den Alltag mit Autismus, den Austausch mit Kitas und Fachkräften, über Hürden im Unterstützungssystem und darüber, was echte Inklusion für Familien bedeutet.
Außerdem erzählt sie, wie aus ihrer persönlichen Geschichte gemeinsam mit ihrem Mann die Idee für Inkludly entstand – eine App, die Familien begleiten, vernetzen und im Alltag unterstützen soll.
In dieser Episode erfährst du:
✨ Wie sich die ersten Anzeichen von Autismus bei ihrem Sohn gezeigt haben.
✨ Welche Herausforderungen und besonderen Momente ihren Familienalltag prägen.
✨ Warum die Zusammenarbeit mit Kitas und Fachkräften so entscheidend ist.
✨ Wie aus persönlichen Erfahrungen die App Inkludly entstand.
✨ Was Inklusion für Maiky bedeutet und welche Veränderungen sie sich für Familien und Bildungseinrichtungen wünscht.
Eine inspirierende Folge über Mut, Elternschaft, Neurodiversität und die Kraft, aus den eigenen Erfahrungen etwas zu schaffen, das vielen anderen Familien zugutekommt.
29 Jun 2026
Wenn Worte Brücken bauen: Wie Fachkräfte und Eltern gemeinsam Entwicklung begleiten | Im Gespräch mit KiTa-Expertin Uschi Drude
Gespräche über die Entwicklung eines Kindes gehören zu den sensibelsten Momenten im Kita-Alltag. Wie können Fachkräfte Entwicklungsauffälligkeiten ansprechen, ohne Eltern zu verunsichern? Was brauchen Familien, wenn sie zum ersten Mal hören, dass ihr Kind möglicherweise zusätzliche Unterstützung benötigt? Und wie gelingt eine Zusammenarbeit, bei der nicht Defizite, sondern die Stärken des Kindes im Mittelpunkt stehen?
In dieser Folge sprechen wir mit Uschi Drude, Heilpädagogin, Referentin und ehemalige Erzieherin über gelingende Erziehungspartnerschaft, herausfordernde Elterngespräche und den Umgang mit Entwicklungsverzögerungen. Sie teilt wertvolle Erfahrungen aus ihrer langjährigen Praxis und gibt konkrete Impulse für eine wertschätzende Kommunikation – sowohl für pädagogische Fachkräfte als auch für Eltern.
In dieser Folge erfährst du unter anderem:
• Warum Gespräche über Entwicklungsauffälligkeiten so emotional sind.
• Welche Ängste hinter Ablehnung oder Rückzug von Eltern stecken können.
• Wie Fachkräfte schwierige Gespräche empathisch vorbereiten und führen.
• Warum Diagnosen vielen Eltern Angst machen – und wie man sie einfühlsam begleitet.
• Wie Vertrauen entsteht und der Blick auf die Stärken eines Kindes erhalten bleibt.
Eine Folge voller praxisnaher Impulse, die Mut macht, miteinander statt gegeneinander zu sprechen – immer mit dem gemeinsamen Ziel, Kinder bestmöglich zu begleiten.
23 Jun 2026
Raus aus dem Funktionsmodus – Das ElternRetreat mit Rebecka Eckert
Wie schaffen es Eltern, im oft herausfordernden Familienalltag gut für ihre Kinder da zu sein, ohne sich selbst aus den Augen zu verlieren?
In dieser Folge ist Rebecka Eckert, zertifizierte Resilienztrainerin, zu Gast. Sie erzählt offen von ihrem persönlichen Weg – von einer Zeit voller hoher Belastung,Panikattacken und dem Gefühl, immer funktionieren zu müssen, bis hin zu einem Leben mit mehr innerer Stabilität und Selbstfürsorge.
Gemeinsam sprechen wir darüber, warum gerade Eltern so häufig an ihre Grenzen kommen, weshalb Selbstfürsorgekein Egoismus ist und wie Resilienz dabei helfen kann, den Alltag gelassener zu meistern.
Ein besonderer Fokus liegt auf Familien von Kindern mit Behinderung, Entwicklungsverzögerungen oder besonderemUnterstützungsbedarf. Wir sprechen über den ständigen Organisationsaufwand, die dauerhafte Alarmbereitschaft des Nervensystems und darüber, warum Resilienz für diese Familien keine zusätzliche Aufgabe, sondern eine wichtige Ressource ist.
Außerdem erfährst du:
· was Resilienz wirklichbedeutet,
· wie sich dauerhafterStress auf Körper und Nervensystem auswirkt,
· warum „gut genug“ oftgesünder ist als Perfektion und
· welche kleinen ÜbungenEltern sofort im Alltag unterstützen können.
Zum Abschluss stellt Rebecka ihr ElternRetreat vor und erklärt, warum nachhaltige Veränderung nicht nur durch Wissen entsteht, sondern durch neue Erfahrungen, Selbstmitgefühl und die bewusste Regulation des Nervensystems.
Eine Folge voller ehrlicher Einblicke, praktischer Impulse und Mutmacher für alle Eltern, die wieder mit mehr Kraft, Gelassenheit und Freude durch ihren Familienalltag gehen möchten.
8 Jun 2026
Kleine Herzen, große Schritte – Kita-Eingewöhnung aus heilpädagogischer Sicht
In dieser Folge verbinde ich meine Erfahrungen als Heilpädagogin mit meiner ganz persönlichen Perspektive als Mutter, die gerade selbst vor der Kita-Eingewöhnung ihres Kindes steht. Wir sprechen über Bindung, Vertrauen, Transitionen und die Frage, warum eine gelungene Eingewöhnung vor allem ein Beziehungsprozess ist – und kein Leistungstest.
Außerdem erfährst du:
warum Kinder auf Veränderungen so unterschiedlich reagieren,
welche Bedeutung Inklusion und individuelle Bedürfnisse haben,
worin sich das Berliner und das Münchener Eingewöhnungsmodell unterscheiden,
wie Eltern und pädagogische Fachkräfte gemeinsam Sicherheit schaffen können,
und welche fünf heilpädagogischen Impulse Familien in dieser besonderen Zeit stärken.
Eine einfühlsame Folge für Eltern, pädagogische Fachkräfte und alle, die Kinder achtsam durch große Übergänge begleiten möchten.
12 May 2026
Heilpädagogische Werte & Leadership – Erfahrungen aus der Praxis
In dieser Folge sprechen wir über heilpädagogische Haltung, gelebte Werte und die Bedeutung von Leadership im Praxisalltag. Rebecca – Heilpädagogin und Leitung einer heilpädagogischen Praxis – nimmt uns mit in ihren beruflichen Alltag zwischen Frühförderung, Familienbegleitung und Teamverantwortung.
Wie beginnt ein typischer Arbeitstag in der Frühförderung? Und wie gelingt es, auch in herausfordernden Situationen wertschätzend, klar und professionell zu bleiben?
Gemeinsam sprechen wir über Beziehungsgestaltung und die Frage, was eine echte heilpädagogische Haltung im Alltag ausmacht. Rebecca teilt persönliche Erfahrungen aus ihrer Praxis, spricht über herausfordernde Gespräche, innere Haltung, Selbstregulation und Momente, die ihre Arbeit bis heute prägen.
Eine Folge über Menschlichkeit, Verantwortung und die Kraft von Haltung in der Heilpädagogik.
5 May 2026
Inklusive Kinderwelten – Wenn Verhalten zur Botschaft wird – Zwischen Kind, Familie und Fachpraxis mit Annika Hering
Was, wenn Verhalten keine Störung ist – sondern eine Botschaft?
In dieser Folge nehmen wir euch mit in die Weltvon Annika Hering: Frühförderin, M.A., Dozentin, Referentin und Beraterin, die täglich zwischen KiTa-Alltag, Familienleben und fachlicher Begleitung vermittelt. Sie gibt Einblicke in das, was oft vorschnell als „herausfordernd“ bezeichnet wird – undzeigt, warum genau dieser Blick unsere Haltung gegenüber Kindern prägt.
Gemeinsam hinterfragen wir gängige Begriffe,beleuchten die Dynamik zwischen Kindern, Eltern und pädagogischen Fachkräften und gehen der Frage nach, was Kinder in intensiven Momenten wirklich brauchen.Welche Bedürfnisse liegen unter lautem, impulsivem oder scheinbar „unangepasstem“ Verhalten? Und warum bringt uns genau das als Erwachsene so oft an unsere Grenzen?
Ein besonderer Fokus liegt aufbedürfnisorientierter Begleitung – fernab von Idealbildern aus Social Media, hin zu einem realistischen, tragfähigen Ansatz für den Alltag. Wie gelingt es, Bedürfnisse zu erkennen und gleichzeitig klare Grenzen zu setzen? Wo liegen Chancen, wo Herausforderungen – und wie kann Zusammenarbeit zwischen Eltern, KiTa und Frühförderung wirklich gelingen?
Diese Folge verbindet fachliche Tiefe mit persönlichen Einblicken, konkreten Beispielen und direkt umsetzbaren Impulsen. Für alle, die Kinder nicht nur erziehen, sondern verstehen wollen – und die bereit sind, ihre Perspektive zuerweitern.
14 Apr 2026
Future Skills & frühe Chancen – Zwischen Hörsaal und Praxis: Eine Studentin erzählt
In dieser Folge ist Franka Sophie Meinhold zu Gast und gibt spannende Einblicke in ihr Studium der Frühförderung. Gemeinsam sprechen wir über ihren persönlichen Weg ins Studium, prägende Erfahrungen und die Motivation, mit Kindern und Familien zu arbeiten.
Franka nimmt uns mit in ihren Studienalltag, erzählt von inspirierenden Kursen, praktischen Erfahrungen und besonderen Momenten aus Praktika und Projekten. Dabei wird deutlich, wie vielseitig und praxisnah das Studium gestaltet ist.
Außerdem werfen wir einen Blick in die Zukunft: Welche beruflichen Möglichkeiten eröffnet die Frühförderung? Welche Fähigkeiten sind besonders wichtig? Und welche Rolle spielt der Beruf angesichts des Fachkräftemangels?
Natürlich geht es auch um Herausforderungen – im Studium wie auch in der praktischen Arbeit mit Kindern und Familien – und darum, wie man diesen begegnen kann.
Zum Abschluss teilt Franka persönliche Tipps für alle, die sich für das Studium interessieren, sowie ihre Perspektiven und Wünsche für die Zukunft der Frühförderung.
🎧 Eine Folge für alle, die sich für soziale Berufe, pädagogische Arbeit und die Förderung von Kindern begeistern.
In dieser Folge spreche ich über ein Thema, das mich schon lange begleitet – beruflich wie privat: die Arbeit mit Familien mit Migrationshintergrund in der Frühförderung.
Ich teile Gedanken, Erfahrungen und das, was mir in vielen Begegnungen immer wieder begegnet ist: wie unterschiedlich Lebensrealitäten sein können – und wie oft Familien sichtrotzdem erklären, anpassen oder beweisen müssen.
Es geht um leise Formen von Rassismus im Alltag, um Unsicherheiten im Kontakt mit Fachstellen – aber auchum ganz viel Stärke, Ressourcen und das, was Familien mitbringen.
Diese Folge lädt dich ein, hinzuhören, Perspektiven zu wechseln und den eigenen Blick zu hinterfragen – ohne Druck, aber mit Offenheit.
17 Mar 2026
Inklusive Kinderwelten – Autismus im frühen Kindesalter mit Jessica Lessmann
In dieser ersten Folge unserer Reihe Inklusive Kinderwelten tauchen wir ein in die Vielfalt der Erfahrungen von Kindern – mit und ohne Entwicklungsbesonderheiten – und richten unseren Blick besonders auf Kinder im Autismus-Spektrum.
Gemeinsam mit Autismus-Expertin Jessica Lessmann sprechen wir über die frühen Jahre, in denen Kinder ihre Wahrnehmung, ihr Verhalten und ihre Stärken zeigen. Wir schauen auf:
• wie Kinder die Welt auf unterschiedliche Weise erleben
• erste Hinweise, die Eltern oder Fachkräfte im Alltag bemerken
• alltägliche Momente, in denen Besonderheiten sichtbar werden
• den Weg zur Diagnose und die Unterstützung durch Frühförderung
• wertschätzende Strategien, um Kinder in ihrer Einzigartigkeit zu begleiten
Diese Folge ist für alle, die Kinder wirklich verstehen und in ihrer Vielfalt sehen wollen: Eltern, Fachkräfte und alle, die neugierig auf die kleinen Welten großer Persönlichkeiten sind.
10 Mar 2026
Unsichtbare Heldinnen – Danke an die Frauen, die die Welt besser machen
Anlässlich des Weltfrauentags richten wir den Fokus auf Frauen, die tagtäglich Care-Arbeit leisten – in Kitas, Frühförderung, Familien oder sozialen Einrichtungen. In dieser Folge teile ich persönliche Geschichten aus meiner Arbeit, spreche über die Herausforderungen, mit denen viele Frauen konfrontiert sind, und zeige, wie ihre Stärke und Empathie Kinder und Familien prägen. Außerdem bekommst du drei praxisnahe Tipps, wie wir Frauen im Alltag und Beruf unterstützen und empowern können. Eine Folge voller Herz, Reflexion und Inspiration für alle, die Frauen, Kinder und Familien stärken möchten.
4 Mar 2026
Spielplatzphilosophie – Vom ‚Meins!‘ zum Miteinander
„Meins!“ auf dem Spielplatz – und sofort die Frage: Muss mein Kind jetzt teilen?
In dieser Folge schauen wir entwicklungspsychologisch auf frühes Sozialverhalten. Mit Impulsen u. a. aus der Forschung von Michael Tomasello sowie der Bindungstheorie nach John Bowlby wird deutlich: Teilen ist keine Frage der Moral, sondern der Reifung.
Du erfährst, warum Besitz Identitätsarbeit ist, weshalb Konflikte Lernfelder sind – und wie Co-Regulation statt Druck langfristig soziale Kompetenz stärkt.
24 Feb 2026
„Wir müssen los!“ – Verbindung statt Druck im Morgenchaos
Zwischen Zeitdruck, halb leerem Kaffee und einem Kind, das einfach nicht in die Hose steigen will, liegen oft die größten Entwicklungschancen.
In dieser Folge geht es um die leisen Dialoge im Alltag – um Widerstand, Verbindung und die Kraft kleiner Worte. Anhand der Marte-Meo-Haltung erfährst du, wie Orientierung statt Druck, Benennen statt Bewerten und echtes Hinschauen Selbstvertrauen wachsen lassen.
Eine Einladung, im ganz normalen Morgen die „Goldmine“ zu entdecken – und Beziehung als Schlüssel für Entwicklung zu sehen.
10 Feb 2026
Nicht am Schreibtisch – warum ich Herzenshelden gegründet habe
In dieser Folge erzähle ich, warum ich Herzenshelden gegründet habe und wie aus einer persönlichen und fachlichen Vision dieser Podcast entstanden ist.
Herzenshelden ist nicht am Schreibtisch entstanden, sondern barfuß am Strand von Barcelona – in einem Moment bewusster Reflexion über Entwicklung, Beziehung und Inklusion.
Ich teile, was mich als Heilpädagogin antreibt, warum mir gelebte Vielfalt ein zentrales Anliegen ist und erkläre bewusst die Begriffe und den Titel dieses Podcasts – weil Sprache Haltung transportiert und Entwicklung, Inklusion und Teilhabe nur dann gelingen können, wenn wir sie reflektiert denken. Dieser Podcast ist aus einer Haltung heraus entstanden, die Entwicklung ganzheitlich versteht und Teilhabe für alle Kinder ermöglichen will.
3 Feb 2026
Kinder in Bewegung – was Psychomotorik über Unruhe und Regulation verrät
"Kannst du mal still sitzen?“ Zappeln, rennen, klettern, drehen – manche Kinder scheinen einfach nie zur Ruhe zukommen. Und genau das bringt Eltern und Fachkräfte oft an ihre Grenzen.
In dieser Folge lade ich dich ein, einen Moment innezuhalten – und das „Problem Bewegung“ neu zu betrachten.
Denn aus psychomotorischer Sicht ist Zappeln kein Störfaktor, sondern eine Botschaft. Eine Einladung hinzuschauen: Was braucht dieses Kind gerade? Und warum macht sein Verhalten eigentlich Sinn?
Du erfährst, warum Lernen nicht imStillstand entsteht, weshalb Bewegung derSchlüssel zu Aufmerksamkeit, Selbstregulation und Beziehung ist, was Psychomotorik wirklich meint und wie Kinder über ihrenKörper Sicherheit, Grenzen und innere Balance entwickeln
Anhand eines Praxisbeispiels aus der Frühförderung wird deutlich, warum motorische Unruhe oft ein Versuch ist, sich selbst zu spüren – und wie der Wechsel aus Anspannungund Entspannung Kindern hilft, ruhiger zu werden, ohne sich verbiegen zu müssen.
Diese Folge ist für dich, wenn du Kinder begleiten willst, ohne sie ständig bremsen zu müssen. Mit mehr Verständnis. MehrBeziehung. Und einer Haltung, die Entwicklung wirklich möglich macht.
Instagram: https://www.instagram.com/herzens.helden/ (https://www.instagram.com/herzens.helden/)
Homepage: https://www.herzenshelden-heilpaedagogik.de/ (https://www.herzenshelden-heilpaedagogik.de/)
26 Jan 2026
Warum Beziehung Entwicklung möglich macht
Beziehung ist kein „Extra“ – sie ist die Basis jeder Entwicklung.
In dieser Auftaktfolge sprechen wir darüber, warum Kinder sich nur dann wirklich entfalten können, wenn sie sich gesehen, verstanden und sicher fühlen.
Diese Episode lädt dich ein, den Blick auf Entwicklung neu auszurichten: weg von Checklisten und Meilensteinen – hin zu Beziehung, Bindung und echtem Dasein.
Eine Folge für Eltern und Fachkräfte, die Kinder nicht nur fördern, sondern begleiten wollen.
Press play. This one matters. 💜
Quellen & Literaturempfehlungen
Largo, R. H. (2019). Babyjahre – Entwicklung und Erziehung in den ersten vier Jahren. München, Berlin: Piper GmbH.
LIfBi – Leibniz-Institut für Bildungsverläufe. (2025, 28. Juli). Transferbericht NEPS Forschung kompakt: Bildung beginnt im Kleinkindalter – und Chancengerechtigkeit ebenso. LIfBi – Aktuelles & Medien. Abgerufen am [Datum des Zugriffs], von https://www.lifbi.de/de-de/Start/Aktuelles-Medien/Neuigkeiten?details=transferbericht-neps-forschung-kompakt-bildung-beginnt-im-kleinkindalter-und-chancengerechtigkeit-ebenso (https://www.lifbi.de/de-de/Start/Aktuelles-Medien/Neuigkeiten?details=transferbericht-neps-forschung-kompakt-bildung-beginnt-im-kleinkindalter-und-chancengerechtigkeit-ebenso&utm_source=chatgpt.com)
Sarimski, K., Hintermair, M. & Lang, M. (2013). Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung. München: Ernst Reinhardt GmbH & Co. KG.
Technische Universität München. (2025, 30. Juli). Kaum soziale Kompetenzen in Bildungsprogrammen für junge Kinder. Abgerufen am [Datum des Zugriffs], von https://www.tum.de/aktuelles/alle-meldungen/pressemitteilungen/details/kaum-soziale-kompetenzen-in-bildungsprogrammen-fuer-junge-kinder (https://www.tum.de/aktuelles/alle-meldungen/pressemitteilungen/details/kaum-soziale-kompetenzen-in-bildungsprogrammen-fuer-junge-kinder?utm_source=chatgpt.com)
Völker, S. & Schwer, C. (2025). Begabung und Beziehung. nifbe-Themenheft Nr. 3. Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V. (PDF). Online verfügbar: https://nifbe.de/wp-content/uploads/2025/02/Begabung_und_Begehung_online.pdf
Reach and audience
Public platform figures. Ratings count people who left a rating, not total listeners.
Spotify
5.0 / 5
8 ratings
Contact Herzenshelden Podcast
Guest appearances
Books guests
Based on episode analysis; this does not confirm that the show is currently accepting guests.
Host of Herzenshelden Podcast?
Claim your podcast to manage its listing and keep your show details accurate.
Pod Engine is an independent podcast discovery and analytics service and is not affiliated with or endorsed by this podcast. Artwork and show content belong to their owners. Full legal notice.
Explore this show Podcast research with Pod Engine
