'הכלה למעשה' הוא הסכת שמנסה לאתגר תפיסות קיימוֹת לגבי הוראה מותאמת פרט בכיתה ההטרוגנית, ולשכלל את צורת החשיבה האוטומטית שלנו בנוגע לחינוך .הפודקאסט מציע שיחות עם מיטב המומחים בתחום החינוך, מביא קולות מבחוץ של צוותי חינוך, הורים ותלמידים, ומציע כלים פרקטיים שאפשר ליישם בכיתה כבר מחר.
מוריה טלמור, מנחת הפודקאסט וּממונת שילוב והכלה באגף חינוך יסודי, מציעה למורים ולהורים ידע מקיף והבנה עמוקה בעולם ההוראה ההטרוגנית.
פרקי הפודקאסט בנויים בהתאמה למפת ידע הנקראת "לראות את כל הקשת", העוסקת בהוראה מותאמת פרט בכיתה את ההטרוגנית.
הינה לינק למפת הידע המלאה: https://meyda.education.gov.il/files/yesodi/hachala/model_keshet/mapathayedalirotetkolhakeshet.pdf
מוזמנים להאזין ולשתף.
פרק 28: מוריה טלמור משוחחת עם אפרת פרוסט, מדריכה מחוזית להכלה במחוז תל אביב
במהלך הפרק מציגה אפרת את תפיסת העולם שלה אודות קשרי מורה-תלמיד, ואת ההשלכות הפרקטיות של תפיסת עולם זו על תהליכי ההיכרות המעמיקים עם התלמידים ועם הכיתה.
במהלך הפרק נשאל שאלות רבות, ובהן: מה ניתן ללמוד מהסרט "הכוכבים של שלומי"? למה חשוב לקחת בחשבון את נקודת העיוורון שלנו אודות היבטים שונים בעולם של התלמיד/ה? איך אוספים מידע על התלמידים? איך לומדים להכיר ילד/ה? מהו כלי מיפוי הוגן ולמה הוא חשוב? האם יש רק דרך אחת ללמוד את התלמידים? מה זה אומר שהעבודה בכיתה הטרוגנית היא לא עבודה נוספת היא העבודה עצמה ? איך בונים סיפור כיתתי? מה ההבדל בין משחק באולינג לביליארד? והאם משהו שחיוני לאחד מיטיב בהכרח גם לרבים?
פרק זה מהווה הרחבה לידע המופיע במפת הידע (חפשו יחסי קרבה ואכפתיות
https://meyda.education.gov.il/file (https://meyda.education.gov.il/files/yesodi/hachala/model_keshet/mapathayedalirotetkolhakeshet.pdf)
9 Jan 2024
פרק 31: שיח אודות פדגוגיה קשובה עם פרופ' ירון שור
מוריה טלמור משוחחת עם פרופ' ירון שור, ראש המכון להוראה קשובה במכללה לחינוך בדוד ילין, ומחבר הספר: "אומנות ההוראה הקשובה".
בפרק זה נדבר על הוראה קשובה, נבין איך יוצרים שיח עם הלומדים בכיתה ההטרוגנית, וכיצד מסייעים ללומדים השונים לבטא דרכי הבנה מגוונות המחברות בין עולמם לבין הנלמד.
בפרק נעסוק בשאלות רבות, ובהן: למה הקשב לתלמיד צריך להיות בבסיס ההוראה? מה הכוונה ב"תלמידים השותפים בתהליך הלמידה"? למה חשוב לבקש מהתלמידים להציג את המידע באופן חזותי ולהסביר ייצוג זה? מה השינוי שצריך להתחולל בהבנת תפקיד המורה? מה קרה למחנך גרמני שניסה ללמד את הסוס שלו קרוא וכתוב ומתמטיקה? למה חשוב לתת התייחסויות שונות לאותו חומר למידה? כיצד אפשר לרתום את הדמיון שלנו לתהליך הלמידה? והאם המורה של חנה'לה מהספר "קרשינדו" של דבורה עומר הייתה צריכה להתייחס אחרת לעולם הדמיוני של חנה'לה?
פרק זה מהווה הרחבה לידע המופיע במפת הידע (חפשו עקרון הפדגוגיה הקשובה). https://meyda.education.gov.il/files/yesodi/hachala/model_keshet/mapathayedalirotetkolhakeshet.pdf (https://meyda.education.gov.il/files/yesodi/hachala/model_keshet/mapathayedalirotetkolhakeshet.pdf)
9 Jan 2024
פרק 14: שילוב היבטים רגשיים בתהליכי הלמידה - ד"ר שני לוי שמעון
מוריה טלמור משוחחת עם ד"ר שני שמעון-לוי, מנהלת התוכנית לתואר שני בשילוב תלמידים עם ליקויי למידה וקשיי התנהגות במכללת דוד ילין, חוקרת ומרצה בפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר אילן.
בפרק זה נדבר על שילוב היבטים רגשיים בתהליך למידה ועל הקשר לפסיכופדגוגיה. נדון בשאלה כיצד הרגש מניע את תהליך הלמידה ולהיפך, ומה הקשר בין הנאה להנעה. נדון בחשיבות המוטיבציה, האמון והפסיכולוגיה החיובית, נזהה כלים שבעזרת התאמה קטנה שלהם לצורכי התלמידים יכולים להוביל לשינוי גדול, ונשאל מדוע המשוב הוא אחד מהכלים הכי חשובים שמחזיקים המורים, ולמה חשוב לחגוג את הטעויות של התלמידים אך גם לשהות בהצלחות שלהם. את כל זה נקשור לדברים שלמדנו מיהורם גאון, ריטה פירסון ואורי, גיבור הספר של אסתר שטרייט וורצל.
פרק זה מהווה הרחבה לידע המופיע במפת הידע (חפשו יציקת תכנים רגשיים וחברתיים במהלך הלמידה). https://meyda.education.gov.il/files/yesodi/hachala/model_keshet/mapathayedalirotetkolhakeshet.pdf (https://meyda.education.gov.il/files/yesodi/hachala/model_keshet/mapathayedalirotetkolhakeshet.pdf)
Reach and audience
Public platform figures. Ratings count people who left a rating, not total listeners.
Spotify
5.0 / 5
3 ratings
Host of הכלה למעשה?
Claim your podcast to manage its listing and keep your show details accurate.
Pod Engine is an independent podcast discovery and analytics service and is not affiliated with or endorsed by this podcast. Artwork and show content belong to their owners. Full legal notice.
Explore this show Podcast research with Pod Engine
