IDD - Dyskalkulie

About IDD - Dyskalkulie

Anschauliche Einführung ins Thema Dyskalkulie/ Rechenschwäche: Was ist eine Dyskalkulie oder Rechenschwäche? (Symptomatik) - Wie und wo stellt man sie fest? (Diagnostik) - Was bedeutet das für die Schule? (Förderung, Nachteilsausgleich, Notenschutz) - Was ist Eingliederungshilfe? (Teilhabe, Finanzierung) - Wie finde ich einen guten Therapeuten? (Therapie, Qualifikation, BVL). Dieser Podcast richtet sich an Betroffene, Interessierte und Berufsgruppen, die mit der schulischen Teilleistungsstörung zu tun haben. Autor: Melanie Schuster (Dipl. Heilpäd., Therapeutin nach BVL; IDD)

Publisher

Melanie Schuster

Category

education

Language

de

Explicit

No

First episode

20 Jan 2021

Latest episode

27 Feb 2022

Latest episodes

28 episodes in the feed.

1. 

   27 Feb 2022

   28. Teilhabe stärken - Teil 2

   Teilhabe - Endlich sind wir soweit, dass wir das komplexe Zusammenspiel aller Lebensbereiche erkennen. Aber wie sieht es in der Praxis aus? Viel Spaß beim Zuhören!

2. 

   17 Jan 2022

   27. Teilhabe stärken - Teil 1

   Was genau ist eigentlich die ICF? Was besagt das Bundesteilhabegesetz? Warum ist das Sozialgesetzbuch bei einer Dyskalkulie relevant? Teilhabe und Selbstbestimmung sind nicht nur ein Grundbedürfnis aller Menschen, nein, sie sind auch gesetzlich verankert. Viel Spaß beim Zuhören! International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF): https://www.bfarm.de/DE/Kodiersysteme/Klassifikationen/ICF/_node.html6 (https://www.bfarm.de/DE/Kodiersysteme/Klassifikationen/ICF/_node.html6) https://www.bfarm.de/DE/Kodiersysteme/Klassifikationen/ICF/anwendung.html;jsessionid=55629EC709CE9ADBD42A9FD632AE5E6D.internet272?nn=721746 (https://www.bfarm.de/DE/Kodiersysteme/Klassifikationen/ICF/anwendung.html;jsessionid=55629EC709CE9ADBD42A9FD632AE5E6D.internet272?nn=721746) Komponente d à Aktivitäten und Partizipation, Kapitel d1 Lernen und Wissensanwendung: https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/block-d160-d179.htm (https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/block-d160-d179.htm) Komponente d à Aktivitäten und Partizipation, Kapitel d2 Allgemeine Aufgaben und Anforderungen: https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/chapter-d2.htm#d210 (https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/chapter-d2.htm#d210) Komponente d à Aktivitäten und Partizipation, Kapitel d3 Kommunikation: https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/block-d310-d329.htm (https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/block-d310-d329.htm) Komponente d à Aktivitäten und Partizipation, Kapitel d8 bedeutende Lebensbereiche: https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/block-d810-d839.htm (https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/block-d810-d839.htm) Komponente e à Umweltfaktoren, Kapitel e1 Produkte und Technologien: https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/chapter-e1.htm#e115 (https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/chapter-e1.htm#e115) Komponente e à Umweltfaktoren, Kapitel e3 Unterstützung und Beziehungen: https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/chapter-e3.htm#e330 (https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/chapter-e3.htm#e330) Komponente e à Umweltfaktoren, Kapitel e5 Dienste, Systeme und Handlungsgrundsätze: https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/chapter-e5.htm#e585 (https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icf/icfhtml2005/chapter-e5.htm#e585) UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK): https://www.bmas.de/DE/Service/Publikationen/a729-un-konvention.html (https://www.bmas.de/DE/Service/Publikationen/a729-un-konvention.html) Bundesteilhabegesetz (BTHG): https://www.bmas.de/DE/Soziales/Teilhabe-und-Inklusion/Rehabilitation-und-Teilhabe/bundesteilhabegesetz.html (https://www.bmas.de/DE/Soziales/Teilhabe-und-Inklusion/Rehabilitation-und-Teilhabe/bundesteilhabegesetz.html) SGB VIII, §35a: https://www.sozialgesetzbuch-sgb.de/sgbviii/35a.html (https://www.sozialgesetzbuch-sgb.de/sgbviii/35a.html)

3. 

   13 Dec 2021

   26. Tipps zum Umgang mit Prüfungsangst

   Kennen Sie das? Eine Leistungsüberprüfung steht an und Sie oder Ihr Kind bangen schon vorher, ob es diesmal gut gehen wird ... Angstbewältigung beginnt, bevor die Angst da ist. Sie ist nicht einfach, aber sie ist möglich. Viel Spaß beim Zuhören! Für interessierte Fachkräfte: Suhr-Dachs, L./ Döpfner M. (2015²): Leistungsängste. Therapieprogramm für Kinder und Jugendliche mit Angst- und Zwangsstörungen (THAZ) – Band 1. Hogrefe

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