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Inclusão em Foco
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July 15, 2026
INCLUSÃO EM FOCO - EDIÇÃO 57 - 15 07 2026
<p>No programa de hoje, abrimos espaço para um tema que precisa ser tratado com informação, responsabilidade e compromisso com a ciência. No último dia 13 de julho foi celebrado o <strong>Dia Mundial de Conscientização sobre o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade</strong>, uma data que reforça a importância de combater o preconceito e ampliar o conhecimento sobre um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta milhões de pessoas em todo o mundo.</p><p>Apesar dos avanços nas pesquisas e do reconhecimento científico do TDAH, muitas crianças, adolescentes e adultos ainda enfrentam obstáculos para obter um diagnóstico correto e acesso ao tratamento adequado. A desinformação faz com que sintomas como desatenção, impulsividade e hiperatividade sejam, muitas vezes, confundidos com falta de interesse, preguiça ou ausência de limites, gerando impactos na vida escolar, profissional, social e emocional.</p><p>Para aprofundar esse debate, o <strong>Inclusão em Foco</strong> recebe uma convidada de destaque nacional e internacional. Nossa entrevistada é a <strong>Dra. Clarice Peres</strong>, doutora em Psicologia, professora universitária, especialista em crianças e adolescentes com TDAH e Transtorno do Espectro Autista, neurocientista vinculada à Universidade da Califórnia, em Los Angeles, especialista em Necessidades Educativas Especiais e Funções Neuropsicológicas, além de autora dos livros TDAH – Da Teoria à Prática e Neuropsicologia em Ação.</p><p>ESTA EDIÇÃO DO INCLUSÃO EM FOCO TEM PATROCÍNIO DA GRANOLA TIA SONIA E LIFE CLUBE ACADEMIA</p>
June 17, 2026
INCLUSÃO EM FOCO - EDIÇÃO 55 - 17 06 2026
<p>No programa de hoje, vamos falar sobre os desafios e as oportunidades para fortalecer a aprendizagem e o desenvolvimento das pessoas com Síndrome de Down. Nossa convidada é a especialista <strong>Andréia Luana</strong>, que traz orientações importantes para famílias, educadores e toda a sociedade.</p><p>Vamos também refletir sobre um tema cada vez mais necessário: o respeito às diferenças. O professor <strong>Julio Furtado</strong> explica como a inclusão vai muito além das palavras e precisa estar presente nas atitudes, na escola e na convivência diária.</p><p>E ainda: em Brasília, avança na Câmara dos Deputados o debate sobre o combate à misoginia, uma discussão fundamental para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.</p><p><br></p>
June 11, 2026
INCLUSÃO EM FOCO EDIÇÃO 54 - 11 06 2026
<ul><li>Entrevista com Noboru Ito Júnior, graduado em Educação Física, pós-graduado em Psicomotricidade e em Educação Infantil, mestre profissional em Saúde da Comunicação Humana, especialista em Psicopedagogia e coautor do livro "Guia de Autismo – O caminhar com os corações azuis". Uma conversa repleta de informações e orientações sobre o impacto da psicomotricidade no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças.</li><li>A inclusão escolar no Brasil, muitas vezes celebrada em discursos oficiais, vive uma contradição silenciosa dentro das salas de aula. O que deveria ser um direito garantido por lei se transformar, na prática, em um sistema que expõe fragilidades, improvisos e, em muitos casos, abandono institucional — tanto de estudantes com deficiência quanto de profissionais que tentam sustentá-lo no cotidiano. É nesse cenário que a voz do pesquisador Lucelmo Lacerda ganha força. Atuando na University of North Carolina at Chapel Hill, com doutorado pela PUC-SP e pós-doutorado pela UFSCar, ele não fala a partir de teorias distantes, mas de evidências científicas e da comparação direta com sistemas educacionais que avançam onde o Brasil ainda patina.</li></ul>
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