by Fulvio Porto
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1/12/2024
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January 26, 2026
<p>📝 Descrição do Vídeo (Copie e Cole)Quer levar seu inglês para o próximo nível? Bem-vindo ao primeiro Full English Podcast do canal Inglês Raiz! 🚀Nesta aula ao vivo, o Teacher Fulvio traz o "Real Talk": nada de inglês robótico de livro didático. Vamos mergulhar no universo da Tecnologia e discutir como ela afeta nossas vidas, o trabalho remoto e as redes sociais — tudo isso 100% em inglês.Esta aula é perfeita para alunos de nível Intermediário (B2) e Avançado (C1) que querem expandir o vocabulário, melhorar o listening e aprender expressões idiomáticas (idioms) que os nativos realmente usam.</p><p>🔥 O que você vai aprender nesta aula:</p><p>✅ Tech Vocabulary: Palavras essenciais para falar sobre internet, AI e dispositivos.</p><p>✅ Idioms & Phrasal Verbs: Expressões como "Take Place", "No Longer" e "Rely on".</p><p>✅ Listening Practice: Treine seu ouvido com inglês autêntico e sem filtros.</p><p>✅ Critical Thinking: Como expressar opiniões complexas em inglês.</p><p><br></p><p><strong>💬 Pergunta do dia:</strong>Do you control your phone, or does your phone control you? Responda aqui nos comentários em inglês! 👇</p><p>Siga o Inglês Raiz nas redes sociais: 📸 Instagram: @ofulvioporto</p><p><br></p><p>Não esqueça de se INSCREVER no canal e ativar o sininho 🔔 para não perder a próxima aula ao vivo!</p><p><br></p><p>#InglesRaiz #AuladeIngles #Vocabulary #Technology #PodcastDeIngles #TeacherFulvio #LearnEnglish #InglesC1 #ListeningPractice</p>
December 6, 2025
<p>A função gramatical essencial de "do", "does" e "did" é atuar como <strong>verbos auxiliares</strong> para formar <strong>perguntas e negações</strong>, indicando ao mesmo tempo em que tempo verbal a frase está ocorrendo,.Diferente do português, onde a entonação da voz geralmente basta para transformar uma afirmação em pergunta, o inglês exige gramaticalmente a presença desses auxiliares no início da frase para indicar uma interrogação,. Eles funcionam da seguinte maneira:• <strong>Indicadores de Tempo:</strong> Eles "avisam" se a frase está no presente ou no passado. O <strong>"do"</strong> e o <strong>"does"</strong> são auxiliares do <strong>Simple Present</strong> (presente), enquanto o <strong>"did"</strong> é o auxiliar do <strong>Past Simple</strong> (passado). Se você trocar o auxiliar "does" pelo "did" no começo de uma frase, você altera todo o tempo da pergunta do presente para o passado.• <strong>Concordância com o Sujeito:</strong> ◦ <strong>Does:</strong> Usado para a terceira pessoa do singular (He, She, It). ◦ <strong>Do:</strong> Usado para os demais pronomes (I, You, We, They). ◦ <strong>Did:</strong> Usado para indicar o passado (o texto implica seu uso geral para o tempo passado),.• <strong>Não Tradução:</strong> Eles geralmente <strong>não devem ser traduzidos</strong> nessas situações; eles servem apenas como uma ferramenta gramatical para estruturar a pergunta ou a negação.• <strong>Alteração do Verbo Principal:</strong> Quando se utiliza o auxiliar (na interrogativa ou negativa), o verbo principal volta à sua forma base. Por exemplo, na afirmação "He plays" (ele joga), o verbo tem um "s"; mas na pergunta "Does he play?", o "s" é removido porque o auxiliar "Does" já cumpre a função gramatical.<strong>Analogia:</strong> Pense nesses auxiliares como a <strong>bandeira de um juiz em uma partida de futebol</strong>. Quando o juiz levanta a bandeira, ele não está jogando a bola, mas está sinalizando para todos os jogadores e torcedores como devem interpretar aquele momento do jogo (por exemplo, um impedimento ou uma falta). Da mesma forma, o "Do", "Does" ou "Did" não são a "ação" da frase, mas levantam uma bandeira no início da fala para avisar ao ouvinte: "Atenção, o que vem a seguir é uma pergunta no presente (ou no passado)".</p><p><br></p><p>Se inscreva no canal <a href="https://www.youtube.com/inglesraizcomfulvioporto?sub_confirmation=1 " target="_blank" rel="noopener noreferer">https://www.youtube.com/inglesraizcomfulvioporto?sub_confirmation=1 </a></p><p>e Me segue no instagram</p><p><a href="https://www.instagram.com/ofulvioporto/" target="_blank" rel="noopener noreferer">https://www.instagram.com/ofulvioporto/</a></p>
December 5, 2025
<p>O teacher Fulvio explica que o <strong>"could"</strong> indica capacidade ou algo que "podia/poderia" ser realizado, enquanto o <strong>"should"</strong> deve ser usado estritamente para oferecer sugestões ou conselhos. Em seguida, o vídeo aborda o <strong>"would,"</strong> classificando-o como um curinga que, ao ser combinado com um verbo, o coloca no tempo condicional, adicionando a terminação "ria" à tradução. Dessa forma, ele oferece exemplos como <strong>"your work everyday"</strong> sendo traduzido como "você trabalharia todos os dias," facilitando a compreensão gramatical do público. Finalmente, o conteúdo encerra com um desafio proposto aos espectadores, incentivando-os a estudar e a praticar a língua inglesa nos comentários.</p><p><br></p><p>Se inscreva no meu canal <a href="https://www.youtube.com/inglesraizcomfulvioporto?sub_confirmation=1 " target="_blank" rel="noopener noreferer">https://www.youtube.com/inglesraizcomfulvioporto?sub_confirmation=1 </a></p><p> Me siga na instagram <a href="https://www.instagram.com/ofulvioporto/" target="_blank" rel="noopener noreferer">https://www.instagram.com/ofulvioporto/</a></p>
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