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2024 First episode About <教育大小事> 高雄高中團</教育大小事> 高雄高中輔導團成立2015年,專責教育相關執行活動。
本頻道以多元主題企劃執行:
「人物訪談」: 邀請教育師長或專業領域來賓來分享他們的教育大小事。
「主題分享」: 針對教育議題來說個夠。
「教育大小新鮮事」: 分享最新或一定要知道的重要事。
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Publisher 高雄輔導團-高中團(高雄市教育局 十二年國教課程發展團隊)
Category education
Language zh
Explicit No
First episode 3 Apr 2024
Latest episode 8 Dec 2025 Latest episodes 25 episodes in the feed.
8 Dec 2025
運用 AI 找到你的熱情,學習任何事 本次錄音探討了在當今的資訊爆炸時代,如何利用 人工智慧 (AI) 徹底改變傳統的學習模式,並幫助個人發掘其 真正的熱情與「原力」。講者首先批判了僅以分數為導向的傳統教育體系,指出其無法解答人生中的重大問題;接著,他描述了當前資訊過載所造成的 「資訊焦慮」,強調 AI 作為個人專屬導師的重要性。片段說明 AI 可以扮演多種關鍵角色,實現 真正的個人化學習,但同時告誡聽眾 AI 的目標是 輔助思考而非替代思考。因此,最關鍵的能力轉變為 批判性思考與提問,而不是尋找標準答案,最終的目標是讓學習者成為自己知識體系的 主動設計師。
製作者:高雄市教育局國教地方輔導團 十二年國教課程發展團隊
葉士昇-資訊領域輔導員
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8 Dec 2025
解鎖真學習:從資料到智慧之旅 這段錄音探討了學習的終極目標,主張學習不應僅止於習得單一技能,而應追求更深層次的成長與終身智慧。講者概述了一個從資料到智慧的轉化旅程,並將其拆解為三個關鍵步驟:首先是將獨立的事實(資料)透過學習者的意圖轉化為有目的的資訊。接著,資訊必須透過實際行動與情境驗證,才能昇華為真正的知識。最後,知識必須與學習者的內在經驗與價值觀融合,才能提煉成屬於個人的、別人拿不走的智慧。整個過程的驅動引擎是後設認知,即持續的自我覺察與反思,確保學習能夠達到深刻的境界。
製作者:高雄市教育局國教地方輔導團 十二年國教課程發展團隊
葉士昇-資訊領域輔導員
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1 Dec 2025
NotebookLM方法:您的個人研究助理 這段內容介紹了 NotebookLM,這是一款旨在解決研究中資訊過載和傳統 AI 產生錯誤資訊(即幻覺)問題的個人研究助理工具。其核心優勢在於,它僅使用使用者提供的 特定文件來源 進行運作,讓使用者能完全掌控知識庫的品質與準確性。該工具的核心特點是提供 即時驗證 功能,確保使用者可以輕鬆將 AI 輸出的每一個論點,追溯回原始文件中的確切段落。通過將文件庫轉化為一個可信任的個人圖書館,NotebookLM 鼓勵用戶與資料進行 深度互動式對話,並主動建議潛在的研究角度。最終,使用者可以將這些經驗證的對話成果轉化為 精煉過的新筆記,進一步豐富知識庫,形成一個持續深化研究的良性循環。
高雄高中團/葉士昇資訊輔導員 製作
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