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景美女中 Podcast 期待提供師生在校園發聲平台，讓大家來分享身為景美人的你，不能不知道的椰林大小事～ Powered by Firstory Hosting (https://firstory.me/zh)

Publisher

臺北市立景美女子高級中學

Category

education · society & culture

Language

zh

Explicit

No

First episode

26 Jan 2022

Latest episode

14 Aug 2025

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22 episodes in the feed.

1. 

   14 Aug 2025

   022-每個人都是一座島嶼：飛往瀨戶內海藝術祭的多元選修！!

   每個人都是一座島嶼：飛往瀨戶內海藝術祭的多元選修！ ft. 景美女中溫貝琳老師、柳淑芳老師 這一集，我們跟著景美女中美術老師溫貝琳與表藝老師柳淑芳，一起啟程前往瀨戶內海藝術祭！ 這堂跨出舒適圈的多元選修，帶給學生與主科截然不同的學習體驗，老師的「聊天」都不是浪費時間，而是重要的鋪墊與佈局。 如貝琳老師說：「除了教室的材料，最重要的材料其實是他們的身體，透過活動暖身，除了破冰，他其實是在打開身體，當他鬆弛了，創作的直覺性與安全感就會流動進來，夥伴關係如果成立了，就可以有自在交流的狀態，我覺得創作就不難了。」 🔆超精彩教案分享🔆 🏝當他們能擺出舒服的姿態，成了一座島嶼，在動手撕紙與素描中，既是藝術練習，也是情感對話。 ⁉️用一百元逛菜市場，去買代表「問號、驚嘆號、微笑」的三件物件 🐈就地取材，限地創作：扮演一隻島上的貓、天空的老鷹，以角色的視角講述地方故事——不是硬塞知識，而是引發感性連結。 而在島上，學生不只是參與者，更是策展人。他們互相指派任務、彼此激盪靈感，把展覽從「交功課」變成「全班合力完成的創作行動」。課程設計並非一開始就訂死，老師們甚至在飛機上臨時決定教案！只因相信現場的即興能量會成為最好的養分。 就像淑芳老師舉例，她在做的不是「劇場教育」，而是「教育劇場」——用劇場作為教學的媒介，重視學生在過程中的摩擦、對話與成長。因此，即便有學生憤世嫉俗，有人全力以赴，也有人選擇點到為止，但老師們用藝術搭建空間，讓學生在理想與現實中，找到自己的節奏。 這堂課本身就是一座移動的島嶼，一場讓人「哇！」出聲的精彩策展。 ------ 留言告訴我您對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cktxr85me0cyr08098yasflo6/comments (https://open.firstory.me/user/cktxr85me0cyr08098yasflo6/comments) ------ Powered by Firstory Hosting (https://firstory.me/zh)

2. 

   13 Aug 2025

   021-如果物理課成為藝能科？走出教室、打開探究與實作的想像~

   如果物理課成為藝能科？！走出教室、打開探究與實作的想像 ft. 景美女中游慈卉老師 在理科的教學現場，有沒有可能讓學生玩得欲罷不能，進入心流狀態？ 本集來賓慈卉老師任教物理科，平時和蓉兒老師一起研發校本課程，兩人時常一起思考如何打開學習的想像與能量。 這回請慈卉老師聊聊她所設計的多元選修與探究與實作，探究與實作這門課其實是蠻去知識化的，然而這樣的教學方法卻能夠看到主科課堂看不見的風景——平常沈默安靜的班，一踏入探究實作的專科教室就嗨到老師壓不住！ 這讓蓉兒老師回想起自己也曾想過：如果國文不是「主要考科」，而是「人文藝術科」？ 慈卉老師近年也結合AI教學，不僅設計AI機器人，也把AI從教學助理養成一個能深度共備的對話夥伴！ ------ 留言告訴我您對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cktxr85me0cyr08098yasflo6/comments (https://open.firstory.me/user/cktxr85me0cyr08098yasflo6/comments) ------ Powered by Firstory Hosting (https://firstory.me/zh)

3. 

   21 Mar 2024

   020-景女女中校本課程第一力【後設力】：啟動後設認知的隱喻能量！

   奠定整個校本課程的基礎，也是學習這件事萬宗歸於一的要領，你不可不知學習力的關鍵概念「後設認知」！本集由共備團隊的慈卉老師、佩蓉老師一同現身說法，激盪出文理跨科共備的靈感新眼光！ 🪆就像是〈廉恥〉、背後靈和俄羅斯娃娃的後設認知？！🪆 「你覺得你的後設像什麼？用一種動物來形容。」 「妳的後設都是怎麼跟你相處的？」 「妳什麼時候發現自己有後設狀態？」 🧰整套課程的精華，凝萃老師們的「計畫、監控、調節」六字箴言！ 仔細導引學生走過這三大步驟，是課程設計最挑戰，卻也最精彩之處！ 快來聽聽慈卉老師和蓉兒老師分享她們的教學歷程吧！ ------ 本集由本校李佩蓉(蓉兒)老師精心製作，非常感謝蓉兒老師熱情分享！歡迎大家前往她的頻道 「好想暢談 (https://relitera.soci.vip)」收聽更多精彩節目！ ------ 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cktxr85me0cyr08098yasflo6/comments (https://open.firstory.me/user/cktxr85me0cyr08098yasflo6/comments) Powered by Firstory Hosting (https://firstory.me)

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