Was tue ich, wenn meine Schülerinnen psychische Probleme haben? Soll ich den Nahostkonflikt in der Klasse thematisieren – und wenn ja, wie? Wie umgehen mit Problemen in den WhatsApp-Gruppen der Klasse? Mit ChatGPT, Projektunterricht und Radikalisierung? Im Podcast #klassezwanzigzukunft geht es ganz praxisnah und konkret um die Fragen, die Lehrkräfte, Eltern, Schulleitungen und Schülerinnen täglich beschäftigen. Sie können selbst Themen einbringen – Podcast-Host Philipp Nussböck lädt dann Expert*innen in den Podcast ein, die Ihre Frage beantworten.
#klassezwanzigzukunft
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Was tue ich, wenn meine Schüler*innen psychische Probleme haben? Soll ich den Nahostkonflikt in der Klasse thematisieren – und wenn ja, wie? Wie umgehen mit Problemen in den WhatsApp-Gruppen der Klasse? Mit ChatGPT, Projektunterricht und Radikalisierung? Im Podcast #klassezwanzigzukunft geht es ganz praxisnah und konkret um die Fragen, die Lehrkräfte, Eltern, Schulleitungen und Schüler*innen täglich beschäftigen. Sie können selbst Themen einbringen – Podcast-Host Philipp Nussböck lädt dann Expert*innen in den Podcast ein, die Ihre Frage beantworten.
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🇩🇪
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1/20/2022
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Recent Episodes
June 10, 2026
#67: Wie landen Lehrkräfte nicht im Burnout, Michaela Ziegler?
<p>Der Schulalltag fordert Lehrkräfte auf vielen Ebenen – fachlich, emotional und organisatorisch. Zwischen Unterricht, Verantwortung und ständig neuen Anforderungen geraten die eigenen Grenzen oft in den Hintergrund. Dabei sind Stress, Erschöpfung und Burnout längst Themen, die viele im Bildungsbereich betreffen. Wie können Lehrkräfte resilient bleiben? Woran erkennt man Überlastung frühzeitig? Und was hilft dabei, im Beruf langfristig gesund zu bleiben? Darüber sprechen wir in dieser Folge mit Michaela Ziegler, Hochschullehrende an der Pädagogischen Hochschule Wien.</p><p><br></p><p>Motivation & Arbeitszufriedenheit: <a href="https://shop.manz.at/shop/products/9783985721177 " target="_blank" rel="noopener noreferer">https://shop.manz.at/shop/products/9783985721177 </a></p>
May 13, 2026
#66: Was macht gute Eltern(zusammen)arbeit aus, Veronika Lippert?
<p>Eltern und Schule wollen beide das Beste für das Kind. Doch im Alltag zeigt sich schnell: Missverständnisse, unterschiedliche Perspektiven und fehlende Abstimmung führen oft zu Spannungen. Wie kann es gelingen, eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Eltern und Lehrkräften zu schaffen? Und wie geht man mit Konflikten und unterschiedlichen Erwartungen um? Darüber sprechen wir heute mit Veronika Lippert, Obfrau der Elternwerkstatt, Pädagogin sowie zertifizierte Erwachsenenbildnerin und Elterntrainerin.</p><p><br></p><p>Verlinkungen: </p><p><a href="https://www.wien.gv.at/kontakt/ma17 " target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">https://www.wien.gv.at/kontakt/ma17 </a></p><p><a href="https://anton.app/de/" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">https://anton.app/de/</a></p>
April 15, 2026
#65: Praxis-Check: Fake News im Schulalltag
<p>Ein Deepfake im Klassenchat, eine Schlagzeile, die nicht stimmt – und Schüler*innen, die in Sekundenbruchteilen entscheiden müssen: Was ist real? In der letzten Folge haben wir mit Nana Siebert darüber gesprochen, warum Medienkompetenz in Zeiten von Fake News, Deepfakes und Desinformation wichtiger ist denn je und wie Lehrkräfte dem aktiv begegnen können. Wie kann das konkret in der Schule umgesetzt werden? Dazu machen wir einen Praxis-Check mit Magdalena Scherer, Schülerin aus Vorarlberg, und Michel Fleck, Lehrer und Schuldirektor in der Antonkriegergasse in Wien. </p>
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Melanie Hellebart
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