PODCAST de Fedea basado en el libro La juventud atracada de José Ignacio Conde-Ruiz y Carlotta Conde Gasca; un diálogo entre padre (economista) e hija (estudiante) que pone de manifiesto las dificultades y la invisibilidad a la que están sometidos los jóvenes en España, víctimas de una crisis continua que pronto alcanzará su segunda década, así como las funestas consecuencias que tendrá para el futuro de nuestro país seguir dándole la espalda a las nuevas generaciones. LJA reproduce esta conversación uniendo a expertos y jóvenes para debatir sobre los problemas de la economía y los jóvenes.
La juventud atracada
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PODCAST de Fedea basado en el libro La juventud atracada de José Ignacio Conde-Ruiz y Carlotta Conde Gasca; un diálogo entre padre (economista) e hija (estudiante) que pone de manifiesto las dificultades y la invisibilidad a la que están sometidos los jóvenes en España, víctimas de una crisis continua que pronto alcanzará su segunda década, así como las funestas consecuencias que tendrá para el futuro de nuestro país seguir dándole la espalda a las nuevas generaciones. LJA reproduce esta conversación uniendo a expertos y jóvenes para debatir sobre los problemas de la economía y los jóvenes.
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12/21/2023
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Recent Episodes
February 28, 2024
Los Jóvenes, la desigualdad y la pobreza (28/02/24) - LJA 09
<p><strong>La juventud atracada - Episodio 9</strong>. ¿Como se mide la pobreza?; ¿en qué medida los índices para medir la pobreza están relacionados con la desigualdad? El mayor fracaso como sociedad es no haber acabado con la pobreza infantil: el porcentaje de niños que vive en familias por debajo del umbral de la pobreza (medido en términos relativos a la renta mediana) no ha mejorado desde los años noventa (y está en el entorno del 30%). ¿Por qué no ha mejorado? Un niño es un hogar pobre está prácticamente condenado a replicar la pobreza de sus padres (fracaso escolar, sub empleo, precariedad, marginalidad etc.). ¿Cuál es la radiografía de la pobreza y la desigualdad en España? ¿Dónde se concentra?, ¿en qué colectivos y en que situaciones?; ¿por qué las medidas que se han llevado hasta ahora en España no parece que estén solucionando el problema de la pobreza? ¿Qué está pasando con el IMV?; ¿cuál sería la mejor medida para luchar contra la desigualdad y en particular contra la pobreza de los jóvenes y contra la pobreza infantil?</p> <p>En este capítulo contamos con <strong>Olga Cantó</strong>, <strong>Cecilia García Peñalosa</strong> y <strong>Carles López Picó</strong>.</p> <p>La juventud atracada es un PODCAST de Fedea dirigido por <strong>J. Ignacio Conde-Ruiz</strong> y producido por <strong>Pedro Artiles</strong>.</p> <p>Más información: Fedea Policy Blog.</p> <p>Libro: <a href="https://www.amazon.es/juventud-atracada-electorado-envejecido-cercena/dp/8411001792/ref=sr_1_1?__mk_es_ES=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2KGWSCS4X5RUI&keywords=la+juventud+atracada&qid=1703031061&sprefix=la+juventud+atracada%2Caps%2C104&sr=8-1">La juventud atracada</a> de <strong>José Ignacio Conde-Ruiz</strong> y <strong>Carlotta Conde Gasca</strong>.</p>
February 21, 2024
Los jóvenes y la educación (21/02/24) - LJA 08
<p><strong>La juventud atracada - Episodio 8</strong>. La educación es el programa de inversión pública más importante, mejora la productividad y la movilidad social. Rompe por tanto la clásica dicotomía entre eficiencia y equidad. Pero los resultados del sistema educativo español no satisfactorios: mucho abandono, mucha repetición, mucha segregación, poca excelencia, bajo rendimiento, etc. Llevamos más de 8 Leyes educativas (LOECE (80), LODE (85), LOGSE (90), LOPEG (95), LOCE (02), LOE (06), LOMCE (13) y LOMLOE (20)) desde el inicio de la democracia y no conseguimos alcanzar el rendimiento educativo que nos corresponde. Además, el gasto en educación está por debajo de otros países europeos, e incluso en los últimos años ha caído: ¿qué creéis que habría que hacer para mejorar la educación en España?; ¿Por qué tenemos un sistema con tantas deficiencias?; ¿Creéis que los jóvenes actuales están mejor o peor formados que las generaciones anteriores?; ¿El un problema de los alumnos o un problema que nosotros, los profesores, que aún no nos hemos adaptado a enseñar en este nuevo mundo digital?; ¿Encontráis diferencias entre los hombres y las mujeres en tema educativas?; ¿Creéis que tras la Covid se ha producido un cambio en la actitud de los estudiantes? ¿Por qué ha bajado la asistencia a las clases?; ¿Qué carreras o que habilidades se van a demandar más en el futuro?</p> <p>En este capítulo contamos con <strong>Jenifer Ruiz Valenzuela</strong>, <strong>Antonio Cabrales</strong> y <strong>Sofia Pérez Cuadrado</strong>.</p> <p>La juventud atracada es un PODCAST de <strong>Fedea</strong> dirigido por <strong>J. Ignacio Conde-Ruiz</strong> y producido por <strong>Pedro Artiles</strong>.</p> <p>Más información: <a href="https://policy.fedea.net/los-jovenes-y-la-educacion/" target="_blank" rel="noopener noreferer">Fedea Policy Blog</a>.</p> <p>Libro: <a href="https://www.amazon.es/juventud-atracada-electorado-envejecido-cercena/dp/8411001792/ref=sr_1_1?__mk_es_ES=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2KGWSCS4X5RUI&keywords=la+juventud+atracada&qid=1703031061&sprefix=la+juventud+atracada%2Caps%2C104&sr=8-1">La juventud atracada</a> de <strong>José Ignacio Conde-Ruiz</strong> y <strong>Carlotta Conde Gasca</strong>.</p>
February 8, 2024
Los jóvenes y la salud mental (07/02/24) - LJA 07
<p><strong>La juventud atracada - Episodio 7.</strong> La generación Z y los millennials han normalizado y visibilizado la salud mental. La mitad de los Gen Z y cuatro de cada diez millennials afirman que se sienten estresados o con ansiedad, todo o casi todo el tiempo, siendo mujeres son las más afectadas. ¿Por qué creéis que ha ocurrido?; ¿Pensáis que hay más problemas de salud mental entre los jóvenes que hace unas décadas?;¿Son los jóvenes actuales más débiles, aguantan menos o como dicen algunos que son una “generación de cristal” ?; ¿Existen diferencias de género en los problemas de salud mental?; ¿Cuál sería la explicación?; ¿En qué sentido la tecnología y las redes sociales pueden estar afectando a la salud mental? y ¿qué podríamos hacer para evitarlo?; ¿Cuáles son los efectos económicos de la salud mental? En diversos ámbitos se dice que los jóvenes de ahora no se esfuerzan, que valoran más el ocio que el trabajo o el esfuerzo, ¿En qué sentido la mayor incidencia de la salud mental en los jóvenes puede estar detrás (o delante) de este cambio de prioridades?</p> <p>En este capítulo contamos con <strong>Anna Sanz de Galdeano</strong>, <strong>María Hernández de Benito</strong> y <strong>Sofia Pérez Cuadrado</strong>.</p> <p>La juventud atracada es un PODCAST de <strong>Fedea</strong> dirigido por <strong>J. Ignacio Conde-Ruiz</strong> y producido por <strong>Pedro Artiles</strong>.</p> <p>Más información: Fedea Policy Blog.</p> <p>Libro: <a href="https://www.amazon.es/juventud-atracada-electorado-envejecido-cercena/dp/8411001792/ref=sr_1_1?__mk_es_ES=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2KGWSCS4X5RUI&keywords=la+juventud+atracada&qid=1703031061&sprefix=la+juventud+atracada%2Caps%2C104&sr=8-1">La juventud atracada</a> de <strong>José Ignacio Conde-Ruiz</strong> y <strong>Carlotta Conde Gasca</strong>.</p>
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