La littérature contemporaine dit le monde d’aujourd’hui. À l’adolescence, elle peut apporter beaucoup : une émotion, un questionnement, une prise de parole, une rencontre.
C’est de là qu’est né « Lire pour soi, lire pour l’Autre », un projet d’éducation artistique et culturelle porté par La Colline, qui réunit des lycéennes et des lycéens de filières générales et professionnelles autour d’une même aventure : découvrir des textes contemporains, apprendre à les lire à voix haute puis les transmettre à d’autres.
🎧 Dans ce podcast, La Colline a suivi 3 classes aux horizons différents, pour raconter de l’intérieur cette expérience où la littérature relie.
🤝 Un podcast co-produit par La Colline - théâtre national et Chloé Zlotnik Tyan
ℹ️ A découvrir sur toutes les plateformes d'écoutes : https://smartlink.ausha.co/l-adolescence-a-voix-haute
📍 Découvrez le projet « Lire pour soi, lire pour l’Autre » : https://www.colline.fr/publics/lire-pour-soi-lire-pour-lautre
Avec les comédiens et comédiennes de la compagnie Hippolyte a mal au cœur : Chloé Chevalier, Hélène Chevallier, Zoé Fauconnet, Véronique Le Chat, Valérie Puech, Fabienne Rocaboy, Damien Vigouroux
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Après des heures de travail collectif, c’est le grand saut : les lycéennes et lycéens vont offrir leurs textes à d’autres. Ils vont à la rencontre de différents publics, à l’Institut National des Jeunes Aveugles, résidents d’EHPAD et auprès de publics exilés. La littérature devient un espace de partage, un pont qui permet de tisser des rencontres, de faire naitre des émotions. Quelles découvertes, quelles surprises, quelles fiertés ce projet a-t-il rendues possible ?
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Avec les comédiens et comédiennes de la compagnie Hippolyte a mal au cœur : Chloé Chevalier, Hélène Chevallier, Zoé Fauconnet, Véronique Le Chat, Valérie Puech, Fabienne Rocaboy, Damien Vigouroux
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15 Jun 2026
Spectateurs en herbe
Sortie au théâtre ! Nous suivons Olivia, Jade, Adem, Aidan et les autres à La Colline- théâtre national. Ils vont voir Willy Protagoras enfermé dans les toilettes, la dernière création de l’auteur et metteur en scène Wajdi Mouawad. Face à cette pièce de jeunesse qui célèbre l’impertinence de l’adolescence, ils nourrissent leur regard de spectateurs, s’inspirent et approfondissent leur expérience du théâtre.
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1 Jun 2026
Du texte à la scène
Les jeunes mettent en voix et en mouvement les textes. Ils et elles expérimentent des techniques de jeu et exercices de voix et du corps, s’approprient les textes, guidés par des comédiens. Par-là, ils et elles apprennent à écouter l’autre, à être attentifs, bienveillants, à dépasser leurs limites et leur gêne, pour faire groupe autrement.
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18 May 2026
La rencontre avec les mots
Que lit-on à seize ans aujourd’hui ? Dans cet épisode, les élèves vont à la découverte des textes. Ils explorent un corpus contemporain et choisissent des extraits à travailler. C’est l’occasion de les interroger sur leurs rapports à la lecture, et au cadre scolaire.
Au micro, elles et ils partagent ce qui les touche, les passionne, les amuse ou les ennuie dans la littérature.
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4 May 2026
Un cours particulier
C’est un lundi comme les autres au lycée, enfin presque. Un professeur stagiaire entre en classe et tout bascule… C’est « Un cours particulier », une pièce de théâtre jouée par surprise des élèves, dans leurs classes. Elle ouvre le projet Lire pour soi, Lire pour l’Autre et explore le rapport à la littérature et à l’émancipation, thèmes qui guideront cette série audio.
À travers cette expérience, nous partons à la rencontre des lycéens, des artistes intervenants et des professeurs que nous allons suivre au fil des épisodes.
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30 Apr 2026
Bande-annonce - L'adolescence à voix haute
Le nouveau podcast de La Colline « L'adolescence à voix haute », suit de l'intérieur le projet d'éducation culturelle « Lire pour soi, lire pour l’Autre », qui réunit des lycéens de filières variées autour du théâtre contemporain et de la lecture à voix haute.
Le premier épisode est à découvrir dès le 4 mai sur toutes les plateformes d'écoutes.
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