Intégrer la francophonie dans son cours de FLE Geneviève Geron nous donne quelques pistes sur la manière dont nous pouvons intégrer la francophonie dans notre cours. Elle évoque également les conséquences positives d’une telle intégration sur la motivation des apprenants. Vous trouverez ici le résumé de sa conférence Le français, une langue francophone […]
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21 Jan 2024
Aborder l’interculturel en classe (de FLE)
Aujourd’hui, je suis avec Lionel Favier, l’un des auteurs de L’interculturel en classe. Nous parlons de son parcours, de la définition des mots multiculturel, pluriculturel et interculturel, et de la manière d’aborder l’interculturel en classe. Il s’agit en effet d’un concept de plus en plus à la mode, et qui gagne à être connu. […]
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7 Jan 2024
La culture dans l’approche actionnelle
Comme promis, voici donc l’interview de Monique Denyer. Pour avoir le résumé de sa conférence, allez voir l’article Rencontre FLE de Barcelone : la conférence de Monique Denyer. La culture est donc à l’honneur sur Culture FLE !
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24 Dec 2023
Faire cours avec les séries en FLE
Aujourd’hui, je suis avec Amandine Quétel, que j’ai rencontrée à la Rencontre FLE de Barcelone organisée par les Éditions Maison des Langues (EMDL). Amandine Quétel a été enseignante de FLE et est actuellement formatrice de formateurs, notamment pour TV5 MONDE et les EMDL. Elle nous parle de l’utilisation des vidéos en classe de FLE. […]
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10 Dec 2023
Interview de Michel Billières – la méthode verbo-tonale
Interview de Michel Billières sur la méthode verbo-tonale Dans ce podcast, Michel Billières nous parle de la méthode verbo-tonale. Michel Billières est professeur des universités au département Sciences du langage de Toulouse 2. Il a été responsable du Master en sciences du langage, spécialité acquisition et didactique du français langue étrangère et seconde à […]
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26 Nov 2023
Utiliser les photos en classe de FLE avec Anne Mocaër
Aujourd’hui, je vous propose une interview d’Anne Mocaër, formatrice et éditrice aux Editions Maison des Langues, sur le thème de l’utilisation de la photographie en classe de Français Langue Étrangère. Anne Mocaër nous y parle de son parcours, des raisons qui l’ont amenée à s’intéresser à l’utilisation de photos en classe de FLE et aussi […]
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12 Nov 2023
Interview d’Odile Bams – orthophoniste
interview d’Odile Bams – orthophoniste J’ai discuté avec Odile Bams, orthophoniste donnant des cours de prononciation à l’université populaire de Strasbourg. Elle nous parle de la manière dont elle enseigne la prononciation du français aux étrangers, et j’espère que vous trouverez dans son intervention des astuces utiles que vous pourrez réutiliser dans vos propres […]
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29 Oct 2023
Le français illustré sous toutes ses coutures
Aujourd’hui, je vous propose une interview de Jérôme Paul, le créateur du français illustré. N’hésitez pas à aller faire un tour sur son blog : https://lefrancaisillustre.com Transcription de l’interview de Jérôme Paul, du français illustré Marianne Viader (Culture FLE) : Bonjour Jérôme ! Jérôme PAUL (le français illustré) : Bonjour ! MV : Est-ce que […]
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15 Oct 2023
Le théâtre en cours de FLE
Lundi, j’étais à TheaLingua avec Marjorie Nadal. Mais qu’est-ce que TheaLingua ? Pour le découvrir, écoutez l’interview ! Marjorie Nadal nous explique comment utiliser le théâtre pour dépasser ses peurs en cours de langue grâce à trois piliers : le corps ; le collectif ; l’engagement. Allez aussi faire un tour sur le site de TheaLingua […]
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24 May 2022
Pourquoi les cours de langues sont-ils si peu efficaces ?
J’ai une question pour toi : as-tu déjà entendu quelqu’un se souvenir avec plaisir ou nostalgie de ses cours de langues du collège ou du lycée ? As-tu déjà entendu quelqu’un s’extasier de leur qualité, du fait qu’ils lui aient permis d’apprendre à bien parler une langue étrangère ? Non ? Eh bien moi non plus ! C’est bizarre, n’est-ce […]
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20 May 2022
Améliorer l’expression orale : le passage par l’écrit
Tu trouves que tes apprenant·es font souvent les mêmes erreurs à l’oral, voire n’osent même pas prendre la parole par peur de ne pas arriver au bout de leur phrase ? Eh oui, ce n’est pas facile d’intégrer tous ces éléments encore récemment appris dans une phrase complète… Cela demande une certaine gymnastique ! Mais alors, comment […]
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