Avec cette série de balados, le Centre de recherche sur les francophonies canadiennes (CRCCF) offre aux chercheuses et chercheurs, aux membres de la communauté universitaire et au grand public une programmation riche et stimulante reflétant la diversité des perspectives disciplinaires mises de l’avant en études sur la francophonie canadienne.Nous vous présentons ici les deux premières saisons. Une troisième saison sera diffusée au printemps 2023.Saison 1 (2020-2021) : La francophonie en contactSaison 2 (2021-2022) : Vivre en français dans les communautés franco-canadiennesBonne écoute !
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Centre de recherche sur les francophonies canadiennes (CRCCF)
Table ronde : « À quoi rêvent les archives littéraires à l’ère du numérique
Table ronde : « À quoi rêvent les archives littéraires à l’ère du numérique ? »
23 mars 2022
27 Apr 2022
Rencontre avec Monica Heller, directrice de la revue FA 52 sur la francité
Le rendez-vous du 25 janvier :
Rencontre avec Monica Heller, directrice de la revue FA 52 sur la francité canadienne
27 Apr 2022
L’ACELF : 75 ans à la promotion de l’éducation en français partie 2
Pour marquer le 75e anniversaire de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), une exposition est mise en place du 18 janvier au 29 avril 2022 au Centre de recherche en civilisation canadienne-française (CRCCF) et a été présentée en ligne.
La commissaire de l’exposition, Danika Gourgon, a saisi cette occasion pour enrichir la discussion sur l’histoire de l’éducation en français au Canada et sur les enjeux posés par la question scolaire.
En abordant les orientations, les activités et les initiatives de l’ACELF depuis sa fondation en 1947, l’exposition vise à mettre en valeur l’importance de la contribution de cette association au développement d’une conception de l’éducation de langue française comme outil de construction identitaire, d’émancipation sociale et de progrès culturel à la grandeur du pays.
La table ronde, organisée virtuellement pour l’occasion, a été animée par Nathalie Bélanger, professeure titulaire à la Faculté d’éducation et titulaire d’une chaire de recherche sur la francophonie à l’Université d'Ottawa, et a réuni Danika Gourgon, candidate au doctorat en histoire à l’Université d’Ottawa, Diane Gérin-Lajoie, professeure émérite, rattachée au Département des programmes d’études, de l’enseignement et de l’apprentissage de l’Université de Toronto, Annie Pilote, sociologue de l’éducation, professeure titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation et vice-doyenne à la recherche, aux études supérieures et à l’international de l’Université Laval et Marcel Larocque, président de l’ACELF, également partenaire de l’exposition.
27 Apr 2022
L’ACELF : 75 ans à la promotion de l’éducation en français partie 1
Pour marquer le 75e anniversaire de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), une exposition est mise en place du 18 janvier au 29 avril 2022 au Centre de recherche en civilisation canadienne-française (CRCCF) et a été présentée en ligne.
La commissaire de l’exposition, Danika Gourgon, a saisi cette occasion pour enrichir la discussion sur l’histoire de l’éducation en français au Canada et sur les enjeux posés par la question scolaire.
En abordant les orientations, les activités et les initiatives de l’ACELF depuis sa fondation en 1947, l’exposition vise à mettre en valeur l’importance de la contribution de cette association au développement d’une conception de l’éducation de langue française comme outil de construction identitaire, d’émancipation sociale et de progrès culturel à la grandeur du pays.
La table ronde, organisée virtuellement pour l’occasion, a été animée par Nathalie Bélanger, professeure titulaire à la Faculté d’éducation et titulaire d’une chaire de recherche sur la francophonie à l’Université d'Ottawa, et a réuni Danika Gourgon, candidate au doctorat en histoire à l’Université d’Ottawa, Diane Gérin-Lajoie, professeure émérite, rattachée au Département des programmes d’études, de l’enseignement et de l’apprentissage de l’Université de Toronto, Annie Pilote, sociologue de l’éducation, professeure titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation et vice-doyenne à la recherche, aux études supérieures et à l’international de l’Université Laval et Marcel Larocque, président de l’ACELF, également partenaire de l’exposition.
11 Mar 2022
« Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne » partie 3
L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités
3e journée d’étude : « Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne »
Date: le 2 décembre 2021
11 Mar 2022
« Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne » partie 2
L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités
3e journée d’étude : « Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne »
Date: le 2 décembre 2021
11 Mar 2022
« Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne » partie 1
L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités
3e journée d’étude : « Tous les avenirs possibles pour la francophonie canadienne »
Date: le 2 décembre 2021
11 Mar 2022
« (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation » partie 3
L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités
2e journée d’étude : « (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation »
Date: le 4 novembre 2021.
11 Mar 2022
« (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation » partie 2
L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités
2e journée d’étude : « (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation »
Date: le 4 novembre 2021.
11 Mar 2022
« (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation » partie 1
L’immigration et les communautés francophones minoritaires : enjeux, défis et possibilités
2e journée d’étude : « (In)complétude institutionnelle, pouvoir et représentation »
Date: le 4 novembre 2021.
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