Lust auf Streit

About Lust auf Streit

Projekt im Rahmen von 50 Jahre IG Metall Bildung in Sprockhövel

Publisher

IG Metall Bildungszentrum Sprockhövel

Category

education

Language

de

Explicit

No

First episode

13 Jan 2025

Latest episode

22 Jan 2026

Latest episodes

8 episodes in the feed.

1. 

   22 Jan 2026

   Lust auf Streit 008: Richard Rohnert

   Richard Rohnert reflektiert die prägenden Umstände seiner Kindheit im Saarland der 1960er Jahre. Diese frühen Erlebnisse verdeutlichen, wie stark die Gemeinschafts- und Arbeiterwerte seiner Eltern seine Identität prägten. Richards Erzählung zeichnet ein Bild von einem klassischen Arbeitermilieu der Nachkriegszeit, durchzogen von sozialen Herausforderungen und einem starken Zusammenhalt unter den Menschen. Die Gründung der Grünen und die Friedensbewegung der 1980er Jahre machten ihn zu einem aktivem Bürger, der seine Stimme für Frieden und Gerechtigkeit erhob.

2. 

   22 Jan 2026

   Lust auf Streit 007: Petra Wolfram

   Petra Wolfram spricht über ihren Werdegang und ihre Erfahrungen als Bildungsreferentin im Bildungszentrum Sprockhövel. Der erste Kontakt zu gewerkschaftlichen Themen kam während ihrer Schulzeit, als sie an einem Seminar von „Arbeit und Leben“ teilnahm. Dort lernte sie viel über gesellschaftliche Verhältnisse, insbesondere über die Mechanismen von Ausbeutung und Hierarchie in der Arbeitswelt. Petra thematisiert auch die Notwendigkeit, in der Bildungsarbeit weiterhin neuartige Ansätze zu entwickeln, um mit den zentralen gesellschaftlichen Herausforderungen umzugehen. Petra reflektiert über die Stärke des gewerkschaftlichen Gedankens sowie die Herausforderungen, mit denen Gewerkschaften heute konfrontiert sind, insbesondere in Bezug auf die Spaltung innerhalb der Belegschaften durch rechte Ideen und die Notwendigkeit, Solidarität aktiv zu leben und zu thematisieren.

3. 

   22 Jan 2026

   Lust auf Streit 006: Werner Neumann

   Werner Neumanns Schilderungen seiner Lebensumstände bieten nicht nur einen tiefen Einblick in seinen familiären Hintergrund, sondern beleuchten auch die harten Bedingungen, mit denen viele Familien während des Krieges konfrontiert waren. Werner erzählt unter anderem von seiner Zeit als Aktivist in der 68er-Bewegung in Berlin. Diese Phase seines Lebens hat seine politischen Überzeugungen stark geprägt. Hierbei thematisiert er den Klassenkampf und die Rolle der Gewerkschaften. Werner gibt Einblick in seine persönliche Entwicklung, aber auch in die kollektiven Erfahrungen und Herausforderungen der Arbeiterbewegung seiner Zeit.

4. 

   22 Jan 2026

   Lust auf Streit 005: Heribert Karch

   Heribert Karch wurde im März 1954 geboren. Er beschreibt, wie seine Kindheit im Schatten der Völklinger Hütte stattfand und die Industrieumgebung einen bleibenden Eindruck hinterließ. Sein Vater, der in einer Reparaturdreherei arbeitete, war ein Vorbild, das unermüdlich für ein besseres Leben seiner Familie kämpfte. Diese frühen Erfahrungen, geprägt von einer Mischung aus Arm und Reich durch die Verwandtschaft in Frankreich und Luxemburg, hatten einen bedeutenden Einfluss auf Harrys Lebensweg und seine Sicht auf soziale Ungleichheiten. Im Gespräch schildert Harry die Schwierigkeiten, die er während seiner Schulzeit erlebt. Die soziale Hierarchie und die Machtspielchen, die er dort erlebte, führten dazu, dass er ein tiefes Bewusstsein für Ungerechtigkeiten entwickelte. Diese Erfahrungen legten den Grundstein für sein späteres politisches Engagement. Sein Eintritt in die Gewerkschaft bot ihm nicht nur die Möglichkeit, für die Rechte der Arbeiter zu kämpfen, sondern war auch der Anfang seines politischen Engagements.

5. 

   17 Nov 2025

   Lust auf Streit 004: Edith Großpietsch

   Im Interview erzählt Edith über ihren Werdegang in der Bildungsarbeit der IG Metall. Sie beschreibt ihre Anfänge als Jugendvertreterin und die Bedeutung partizipativer Bildung sowie die Herausforderungen bei neuen didaktischen Konzepten. Kritisch blickt Edith auf den schwindenden Fokus auf soziale Gerechtigkeit innerhalb der Gesellschaft und betont die Notwendigkeit, Bildung als Teil der Gewerkschaftsarbeit zu verstehen.

6. 

   24 Jun 2025

   LAS003: Erika Krauth-Bromm

   Erika Krauth-Bromm recounts her experiences fleeing during World War II and her career in trade union education in an interview, highlighting her access to education and political engagement.

7. 

   1 Apr 2025

   Lust auf Streit 002: Adi Ostertag

   Das Interview mit Adi Ostertag bietet einen tiefen Einblick in sein persönliches und berufliches Leben, beginnend mit seiner Kindheit während des Zweiten Weltkriegs in einem kleinen Dorf nahe Schwabach. Ostertag reflektierte über seine frühen Jahre, in denen er trotz der Kriegswirren eine schöne und unbeschwerte Kindheit erlebte. Der schmerzliche Verlust seines Vaters wurde eindringlich thematisiert und gab den Zuhörern einen Eindruck von den prägsamen Erfahrungen, die seine Sicht auf das Leben und seine Werte stark beeinflussten. Seine Mutter spielte eine zentrale Rolle in seinem Aufwachsen, indem sie mit enormer Stärke und Einsatz die Familie zusammenhielt. Diese familiären Erfahrungen und die Verbindung zur Dorfgemeinschaft prägten sein Werteverständnis und seine Perspektive auf die Welt. Ostertags gewerkschaftliches Engagement begann bereits während seiner Lehrzeit im Betrieb seiner Mutter. Sein Interesse für soziale Gerechtigkeit und politische Bildung wurde durch seine Mitgliedschaft in der IG Metall und seine aktive Teilnahme an der Jugendgruppe geweckt. Die Erzählungen über seine ersten Streiks und gewerkschaftlichen Aktivitäten aus den 50er Jahren malten ein lebendiges Bild seiner politischen Anfänge und der Herausforderungen, denen er sich als junger Gewerkschafter gegenübersah. Sein Aufstieg innerhalb der Gewerkschaft, von der Jugendgruppenleitung bis zum Betriebsratsvorsitz, verdeutlichte seinen unermüdlichen Kampf für die Rechte der Arbeiter und für die Stimmen seiner Kollegen. Ein bedeutender Wendepunkt in Ostertags Karriere war seine Zeit als Assistent der Bundesjugendschule in Oberursel, wo er die Entwicklung der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit maßgeblich mitgestaltete. Während des Interviews schilderte er die Herausforderungen, die er in seiner Funktion als Jugendsekretär und Bezirkssekretär erlebte. Seine Leidenschaft für Bildung und die Organisation von Seminaren spiegelten sich in seinem Einsatz für die Schaffung tragfähiger Netzwerke wider. Er betonte die zentrale Rolle, die Bildung in der Gewerkschaftsarbeit spielt, und die Notwendigkeit, diesen Bereich kontinuierlich weiterzuentwickeln. Adi Ostertag reflektierte auch über seine Erfahrungen in den politischen Bewegungen der 60er Jahre, einschließlich seiner Rolle in der Studentenbewegung. Diese Phase war nicht nur prägend für seine berufliche Laufbahn, sondern formte auch seine politischen Überzeugungen und sein persönliches Engagement für soziale Gerechtigkeit. Seine Erlebnisse, die von Delegationsbesuchen in der Sowjetunion bis zur ersten Buchenwaldreise reichten, zeigten die tiefe Verbundenheit zur Idee der sozialen Gerechtigkeit und die Bedeutung gemeinschaftlichen Engagements. Das Interview berührte zudem die Gründung und Entwicklung des Bildungszentrums in Sprockhövel. Ostertag sprach über die Anfänge und die Herausforderungen, die mit dem Aufbau einer solchen Bildungseinrichtung verbunden waren. Die dynamischen Entscheidungen innerhalb der Organisation und die umfangreiche Rekrutierungsphase für das pädagogische Personal führten zu einem reichen Austausch von Erfahrungen und Kenntnissen, was die Bildungsteams stärkte. Konflikte zwischen Abteilungen und Vorstandsmitgliedern wurden als wesentliche Lernfelder skizziert, aber auch als Teil des kontinuierlichen Prozesses, die Bildungsarbeit weiterzuentwickeln. Ein zentrales Thema war auch die internationale Solidarität, die das Bildungszentrum prägt, wie etwa die Unterstützung von Projekten in Nicaragua. Ostertag betonte die Wichtigkeit von Zusammenarbeit und Unterstützung zwischen verschiedenen Gewerkschaften und Ländern, um soziale Gerechtigkeit zu fördern. Die kulturelle Dimension der Arbeit im Bildungszentrum stellte einen weiteren wichtigen Aspekt dar, mit zahlreichen Veranstaltungen, die das Zentrum zu einem Ort der Begegnung und des Austauschs machten. Insgesamt lieferte das Gespräch mit Adi Ostertag nicht nur eine detaillierte Chronik seiner Erfahrungen und Ideen, sondern offenbarte auch wichtige Lehren für die zukünftige Arbeit von Gewerkschaften und Bildungseinrichtungen. Trotz der vielen Herausforderungen bleibt das Streben nach sozialer Gerechtigkeit und Solidarität im Vordergrund, und Adis Erzählungen inspirierten, diese Werte im Kontext von Arbeit und Gemeinschaft weiterzuführen.

8. 

   13 Jan 2025

   Lust auf Streit 001: Horst Schmidthenner

   Lust auf Streit 001: Horst Schmidthenner

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