Dislexia, TDAH, TEA, bebés que no gatean, niños que no leen, rabietas constantes… ¿qué está pasando?
NeuroAprendizaje con Guille Brito es un espacio para hablar de desarrollo infantil, aprendizaje, conducta y prevención. Este podcast te ayuda a comprender al niño desde su base neurológica acercando temas clave como el TDAH, la dislexia, la integración sensorial, los reflejos primitivos o la lateralidad, con explicaciones prácticas, ciencia clara y mirada humana.
¿Por qué hay niños que necesitan que les expliquemos las cosas una y otra vez? ¿Por qué algunos tardan muchísimo en hacer los deberes, evitan leer o parecen desconectar justo cuando más necesitamos que presten atención?
A veces, detrás de estas situaciones aparecen frases como «es que no se esfuerza», «es muy despistado», «si quiere, puede» o «es inteligente, pero es muy vago».
Pero ¿y si estamos interpretando lo que ocurre sin haber entendido realmente qué le está costando?
En el primer episodio de la tercera temporada de NeuroAprendizaje con Guille Brito, ponemos sobre la mesa una realidad que viven muchas familias: las dificultades que aparecen cuando un niño aprende, se enfrenta a las tareas escolares o intenta hacer algo que parece sencillo para los demás.
Hablaremos de:
Por qué dos niños de la misma edad pueden tener formas y ritmos de aprendizaje diferentes.
La diferencia entre lo que observamos y la explicación que damos a una conducta.
Qué puede haber detrás de las dificultades para leer, escribir, concentrarse o hacer los deberes.
Por qué no siempre basta con pedirle al niño que se esfuerce más o que preste más atención.
Cómo empezar a observar y comprender sus necesidades para acompañarlo mejor.
Este episodio no pretende buscar una única explicación para todas las dificultades, sino invitarte a cambiar las preguntas.
Porque antes de preguntarnos por qué un niño no puede hacer algo, quizá necesitamos detenernos y comprender qué está ocurriendo cuando lo intenta.
NeuroAprendizaje con Guille Brito.
Una mirada al neurodesarrollo y al aprendizaje para comprender mejor lo que les ocurre a los niños.
Lo que no se mira, no se ve.
22 Jul 2026
T2 - Ep10 | ¿Está tu hijo preparado para iniciarse en el aprendizaje escolar? con la Dra. Mar Ferré
¿Un niño está preparado para aprender solo porque cumple 6 años?
En España, la entrada en Primaria viene marcada por la edad, pero el cerebro no entiende de calendarios. Cada niño madura a un ritmo diferente y, en muchas ocasiones, las exigencias del sistema educativo llegan antes de que algunas bases del neurodesarrollo estén suficientemente consolidadas.
En este episodio, cerramos la segunda temporada del Podcast NeuroAprendizaje junto la Dra. Mar Ferré, una de las mayores referentes en neurodesarrollo infantil, para responder a una pregunta que preocupa a miles de familias:
¿Cómo puedo saber si mi hijo está realmente preparado para aprender?
Hablamos de las habilidades que un niño debería haber desarrollado antes de enfrentarse a los aprendizajes formales, de las señales que pueden indicar que aún existe cierta inmadurez neurológica y de cómo diferenciar un problema de aprendizaje de un cerebro que simplemente todavía necesita madurar.
A lo largo de la conversación descubrirás:
Qué significa realmente estar preparado para aprender.
Por qué la edad cronológica no siempre coincide con la madurez cerebral.
Qué papel juegan la lateralidad, el equilibrio, la coordinación, la atención y la autorregulación.
Qué señales pueden observar las familias antes de que aparezcan las dificultades escolares.
Qué podemos hacer cuando detectamos que un niño aún no ha desarrollado todas las bases necesarias.
Más que preguntarnos si un niño es capaz de seguir el ritmo del colegio, quizá deberíamos preguntarnos si el colegio está respetando el ritmo de desarrollo de ese niño.
Porque cuando entendemos el neurodesarrollo, dejamos de etiquetar conductas y empezamos a comprender necesidades.
Espero que este episodio os ayude a mirar el aprendizaje desde una perspectiva más respetuosa, preventiva y basada en la evidencia.
Únete a nuestra comunidad com más de 115 personas y recibe un audio gratuito de regalo sobre las 7 señales que podrían explicar las dificultades de tu hijo. Aquí (https://www.centrobrito.com/email)
Puedes seguirme en redes sociales en @soyguillebrito.
Para seguir a la Dra. Mar Ferré: @dra.marferre
8 Jul 2026
T2 - Ep 9 | La respiración oral: El enemigo invisible de los niños con el Dr. Emilio López
El enemigo invisible del neurodesarrollo: cómo la respiración oral puede afectar al aprendizaje, la conducta y el desarrollo infantil con el Dr. Emilio López
¿Y si uno de los factores que más está influyendo en el desarrollo de muchos niños pasara completamente desapercibido?
En este episodio hablamos de un tema del que apenas se habla y que, sin embargo, puede tener un enorme impacto en el neurodesarrollo: la respiración oral.
Junto al Dr. Emilio López, especialista en respiración oral, analizamos cómo algo tan aparentemente simple como respirar por la boca puede afectar al desarrollo del cerebro, la calidad del sueño, la atención, el aprendizaje, la conducta, el crecimiento craneofacial e incluso al rendimiento escolar.
A lo largo de la conversación descubrirás:
Qué es realmente la respiración oral y por qué no debería normalizarse.
Cómo influye en el desarrollo del sistema nervioso y del cerebro infantil.
La relación entre respiración oral, sueño de mala calidad y dificultades de atención.
Por qué algunos niños presentan hiperactividad, cansancio o bajo rendimiento sin que la causa esté donde todos miran.
Qué señales pueden detectar las familias desde casa.
Cuándo es recomendable buscar una valoración profesional.
Qué papel desempeñan los distintos profesionales en el abordaje de este problema.
En neurodesarrollo, muchas veces intentamos intervenir sobre las consecuencias sin identificar el origen. La respiración es una función básica que condiciona el desarrollo desde los primeros años de vida y puede convertirse en una pieza clave para comprender muchas dificultades infantiles.
Si eres madre, padre, docente o profesional sanitario, este episodio puede cambiar la forma en la que observas a los niños.
🎙️ Espero que lo disfrutes y, si te resulta útil, compártelo con otras familias y profesionales. Cuantas más personas conozcan este tema, antes podremos detectar y ayudar a muchos niños.
Recibe un audio gratuito sobre las señales que posrían afectar al neurodesarrollo de tu hijo pero que nadie mira
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