פסיכולוגיה ובריאות הנפש בחברה החרדית
נפשות וחסרונן הוא פודקאסט ייחודי המבקש ליצור גשר בין עולם הטיפול הפסיכולוגי האקדמי לבין עולם הערכים, האמונה והקהילה של הציבור החרדי ושומרי תורה ומצוות.
הפודקאסט, בהגשת נועם גרין (פסיכולוגית בהתמחות שיקומית), נולד מתוך צורך ביצירת שפה מקצועית מותאמת תרבותית. דרך שיחות עם פסיכולוגים ורבנים, אנו יוצרים שפה מקצועית המגשרת בין עולם הטיפול לעולם האמונה והקהילה.
למשתמשים באינטרנט מסונן, הפרקים זמינים להורדה באתר: noamgreen.co.il
התוכן להעשרה בלבד ואינו תחליף לייעוץ מקצועי או הלכתי.
איך לזהות ולתמוך בתלמידים שעברו פגיעה מינית? " הקול בכיתה" פרק 10
שימו לב: פרק זה כולל תיאורים ודיון בנושא פגיעות מיניות. ההאזנה מומלצת בשיקול דעת ובתשומת לב למצבכם הרגשי
לפרקים נוספים בנושא פגיעות מיניות בפודקאסט "נפשות וחסרונן"
לפרק על מוגנות עם שרי ברלינסקי (https://open.spotify.com/episode/5RQh6rh9SQoPdmpAuE8CA9?si=f62bcaa300274fcd)
לפרק על טיפול נרטיבי בפגיעות מיניות עם הרב ישי שליף (https://open.spotify.com/episode/65eaNBnlULOflyksu5uasG?si=3888263afe2f4cac)
בפרק זה של פודקאסט "הקול בכיתה, מארחת נועם גרין את ד"ר דפנה קציר-גולדנבום, פסיכולוגית קלינית וחינוכית ומנהלת המרכז למיניות בריאה בשפ"ח ירושלים, לשיחה מקצועית ומעמיקה על אחד הנושאים הרגישים ביותר במפגש שבין חינוך לטיפול. הפרק עוסק בהבחנה הקריטית שבין סקרנות התפתחותית בריאה לבין התנהגויות מיניות מדאיגות, תוך היכרות עם מודלים 'שונים המאפשרים לאנשי מקצוע ולצוותי חינוך לסווג התנהגויות ולתת להן מענה מותאם. השיחה מפרקת מושגים מורכבים כמו שלושת המבחנים לקביעת פגיעה (גיל, הסכמה ופערי כוחות), ומעניקה כלים מעשיים לשיח עם הורים במצבי משבר.
בשיחה דיברנו על היכולת לזהות סימני אזהרה ושינויי התנהגות אצל ילדים לפני שהמצוקה הופכת ל"צעקה" גלויה. ד"ר קציר-גולדנבום מסבירה את חשיבות התפקיד של המבוגר המשמעותי כ"שומר סף" ואת חובת הדיווח החלה על אנשי חינוך, תוך דגש על רגישות תרבותית והתאמת המושגים לקהלים השונים. הפרק מספק מתווה פעולה ברור להתערבות ראשונית ומזכיר לנו כי יצירת רשת של ביטחון ומוגנות היא התשתית ההכרחית לכל תהליך חינוכי וטיפולי בריא.
לחומרים נוספים בנושא באתר השירות הפסיכולוגי חינוכי של עיריית ירושלים (https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2F3ff14cc3-0970-456c-ae61-ad36d04e94de.usrfiles.com%2Fugd%2F3ff14c_8a1db9bf416443da93999f06ada1ff66.docx&wdOrigin=BROWSELINK)
לדף הפרק באתר השירות הפסיכולוגי חינוכי (https://www.sherut-psychology-jerusalem.com/podcastepisodes/episode-10)
הפקה והגשה: נועם גרין, פסיכולוגית שיקומית בהתמחות, שפ"ח ירושלים
אורחת: ד"ר דפנה קציר גולדבלום, מנהלת המרכז למיניות בריאה וטיפול בפגיעות מיניות, שפ"ח ירושלים
צילום ועריכה: בתיה בויאר
26 Feb 2026
מדריך לויסות רגשי בגיל הרך "הקול בכיתה" פרק 9
בפרק זה של פודקאסט "הקול בכיתה", מארחת נועם גרין את מישל ליסס- טופז, פסיכולוגית חינוכית והתפתחותית מומחית, מנהלת היחידה ההתפתחותית בשפ"ח ירושלים. בשיחה מרתקת על המנגנונים המעצבים את עולמם הרגשי של ילדים צעירים. הפרק מבקש להרחיב את המושג השגור "ויסות רגשי" מעבר לניסיון להרגיע התפרצות נקודתית, ומציע להתבונן עליו כעל "ווסת" פנימי שמתפתח בתוך קשר. השיחה עוסקת בהבדל שבין תחושה (Feeling) לרגש (Emotion), באתגרי החיברות המגדרי המשפיעים על האופן שבו בנים ובנות מבטאים מצוקה, ובתפקיד הקריטי של המבוגר כ"ווסת חיצוני" עבור הילד.
במהלך הפרק, מוצגת החשיבות של היכולת לזהות את הרגשות, לתקף אותן ולהעניק להן מילים. הפרק מדבר על היכולת של הטבע (והנפש) לצמוח מחדש, המזכיר לצוותי החינוך וההוראה כי עבודה עם הגיל הרך דורשת סבלנות, תקווה וראייה ארוכת טווח.
האזנה נעימה
נועם
הנחיה: נועם גרין, פסיכולוגית שיקומית בהתמחות. בעלת הפודקאסט נפשות וחסרונן.
אורחת: מישל ליסס- טופז, פסיכולוגית חינוכית והתפתחותית מומחית, מנהלת היחידה ההתפתחותית בשפ"ח ירושלים
הפקה ועריכה: בתיה בויאר
לקריאה נוספת
ויסות רגשי אצל ילדים - בטיפולנט (https://www.betipulnet.co.il/articles/%D7%90%D7%99%D7%9A_%D7%9E%D7%93%D7%91%D7%A8%D7%99%D7%9D_%D7%9B%D7%A2%D7%A1_%D7%95%D7%99%D7%A1%D7%95%D7%AA_%D7%A8%D7%92%D7%A9%D7%99_%D7%91%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%95%D7%AA/)
איך מזהים הפרעת אכילה אצל מתבגרים? מהו הקשר בין דימוי גוף שלילי לפתולוגיה? ואיך צוותי חינוך והורים יכולים להעניק מענה רגשי מצמיח?
בפרק זה של "הקול בכיתה" – פודקאסט השירות הפסיכולוגי חינוכי של עיריית ירושלים , בהגשת נועם גרין, אנו צוללים אל תוך הנושא המורכב של דימוי גוף והפרעות אכילה בקרב מתבגרים, תוך בחינת הרצף שבין גישה נכונה לגוף לבין הפתולוגיה של המחלה. לשיחה מצטרפות יעל שטיינברג, פסיכולוגית קלינית וחינוכית מדריכה ומנהלת המרכז המערכתי בשפ"ח, ואוריה ברוכי, פסיכולוגית חינוכית מומחית המנחה קבוצות בגישת "סטיילינג טיפולי". יחד, הן מנתחות כיצד הפרעת אכילה משמשת כדרך פתולוגית לביטוי צרכים בריאים כמו נראות, זהות ושליטה, ומסבירות מדוע דווקא צוותי חינוך בבתי הספר הם לרוב הראשונים לזהות נורות אזהרה לפני ההורים. הפרק מציע מבט מעמיק על האבחון הקליני, על השפעת המרחב החברתי והרשתות החברתיות על דימוי הגוף, ומעניק כלים מעשיים לצוותי הוראה וטיפול ליצירת "מצע טוב לצמיחה" המאפשר לנערות ולנערים לתפוס מקום בעולם באופן בריא ובטוח.
הפקה צילום ועריכה: בתיה בויאר
מגישה: נועם גרין, פסיכולוגית שיקומית בהתמחות, מפיקת הפודקאסט "נפשות וחסרונן"
אורחות: יעל שטיינברג, פסיכולוגית קלינית וחינוכית מדריכה, מנהלת המרכז המערכתי בשפ"ח ומומחית לטיפול בהפרעות אכילה.
אוריה ברוכי, פסיכולוגית חינוכית מומחית, המנחה קבוצות טיפוליות לנערות בגישת "סטיילינג טיפולי"
לפרקים נוספים ב"הקול בכיתה" (https://www.sherut-psychology-jerusalem.com/podcast)
לפרק נוסף על הפרעות אכילה בפודקאסט "נפשות וחסרונן" (https://open.spotify.com/episode/5i5S3mbyfo3OVWtJsVbeAL?si=299ab25305af404e)
Reach and audience
Public platform figures. Ratings count people who left a rating, not total listeners.
Spotify
4.7 / 5
53 ratings
Contact נפשות וחסרונן
Guest appearances
Books guests
Based on episode analysis; this does not confirm that the show is currently accepting guests.
Host of נפשות וחסרונן?
Claim your podcast to manage its listing and keep your show details accurate.
Pod Engine is an independent podcast discovery and analytics service and is not affiliated with or endorsed by this podcast. Artwork and show content belong to their owners. Full legal notice.
Explore this show Podcast research with Pod Engine
