We hebben een ooi gesprek met Gui over hoe hij er voor zorgt dat leerlingen slagen. Al 10 jaar actief in deze markt en vooral gericht op leerlingen (consumenten). Mooi om te horen wat de drijfveren van Gui zijn om dit te doen, hoe hij blijft verbeteren en vernieuwen en hoe examenoverzicht als relatief kleine speler in de markt toch groot kan zijn in ambitie en resultaat.
4 Jul 2021
Belgisch onderwijs en data
In deze podcast is te gast: Eddy Willems. Nu zijn carrière als leerkrscht en directeur in het secundair onderwijs, is hij nu werkzaam voor Smartschool (https://www.smartschool.be/). Een boeiend gesprek om vanauit het Belgisch onderwijsperspectief naar dataondersteund onderwijs te kijken.
Deze uitzending is inmiddels de vierde uitzending in wat in eerste instantie als tweeluik bedoeld was. Het onderwerp vraagt echter om meer uitdieping. Het Belgische perspectief is daar zeker een voorbeeld van! In deze uitzending komen onder andere de volgende onderwerpen aan bod:
data: big brother is watching you?
data: kwaliteit tot op de klasvloer brengen.
geef niet alleen data, maar voorzie de data van de juiste onderzoeksvragen voor de juiste doelgroep. Zo draagt data daadwerkelijk bij aan de verbetering van het onderwijs. De vragen bij de data zijn verzameld bij de eindgebruikers op basis van theorieën van bijvoorbeeld Marzano en Hatty. Ook ervaringen vanuit het Scandinavische onderwijs zijn opgenomen in de vragenlijst.
Veel luisterplezier!
7 Oct 2020
Onderwijsvernieuwing met SomToday en MagisterMe
In deze podcast hebben we een mooi gesprek met Heleen van der Laan en Bert Thijs de Jong. Heleen werkt bij de Iddinkgroep voor MagisterMe en Bert Thijs werkt bij Topicus voor SomToday.
Deze uitzending is een vervolg op een opmerking van Peter de Zoete (Kennemer Lyceum) uit Podcast nummer 8: de uitgevers (SOM en Magister) proberen heel erg de data bij zichzelf te houden. In deze documentaire gaan op zoek naar een antwoord op deze vraag: ‘houden SOM en Magister de data bij zichzelf?’. De vraag is uitgewerkt in verschillende onderdelen:
Kunnen Magister en SOM toegang geven tot de data van leerlingen? Van wie is deze data eigenlijk?
Hoe faciliteren SOM en Magister onderwijsvernieuwing?
Leidt de ontwikkeling van de pakketten van SOM en Magister niet tot een one-size-fits-all oplossing?
Hoe kunnen Magister en SOM blijven innoveren?
Veel luisterplezier!
26 May 2020
Datagedreven onderwijs deel 2 van 2
In deze podcast hebben we een mooi gesprek met Peter de Zoete (Kennemer Lyceum (https://www.kennemerlyceum.nl/)) en Paul Vermeulen (Q-sense (https://www.q-sense.net/)) over datagedreven onderwijs. Wat is datagedreven onderwijs eigenlijk en wat kan ik er mee als docent?
Deze uitzending is de tweede in een tweeluik over datagedreven onderwijs. In dit eerste deel gaan we in op de data die verzameld wordt binnen scholen over leerlingen:
gaat het om datagedreven, dataondersteund of datagefundeerd?
data zijn geen foto, maar laat juist ontwikkeling zien;
data zorgen voor gefundeerde beslissingen;
data geven inzicht en dat leidt tot ondersteuning in het handelen van de docent.
Veel luisterplezier!
19 May 2020
Datagedreven onderwijs deel 1 van 2
In deze podcast hebben we een mooi gesprek met Math van Loo over datagedreven onderwijs. Wat is datagedreven onderwijs eigenlijk en wat kan ik er mee als docent?
Deze uitzending is de eerste in een tweeluik over datagedreven onderwijs. In dit eerste deel gaan we in op de data die verzameld wordt binnen scholen over docenten:
data is eigendom van degene over wie de data gaat;
feedback mag niet anoniem zijn;
subjectieve data leidt tot inzicht in patronen;
check aan de hand van data of klopt wat je denkt dat effectief is.
Onze gast in deze podcast is: Math van Loo (eloo.nl).
Veel luisterplezier! Wil je reageren? Stuur ons een voicemessage: https://anchor.fm/onderwijspodcast/message
20 Apr 2020
Lessen van Corona
In deze podcast hebben we een mooi gesprek over de Corona-crisis binnen het onderwijs. Waar lopen scholen tegenaan, wat zijn de mooie kanten van het online werken, wat willen we meenemen voor na de crisis en wat wordt pijnlijk duidelijk?
Enkele onderwerpen die aan bod komen zijn: de enorme aanwinst van het online werken, de cito-toets die wellicht afgeschaft mag worden, het datagedreven onderwijs, de kwaliteit van de docent bepaalt de kwaliteit van de offline en de online lessen, online vraagt om een eigen didactiek en docenten zullen zich blijvend moeten ontwikkelen om zich aan te kunnen passen aan de veranderende context waarin gewerkt wordt.
De gasten zijn:
Jan Mattijs Heinemeijer
Bram van Welie
Peter de Zoete
Jaco van den Dool
Bert Mollema
Johan Hilgers
25 Jan 2020
Kennisclips en vlogs
In deze podcast zijn we te gast op het Anna van Rijn College (https://annavanrijn.nl) in Nieuwegein. We spreken met Roy Helmerhorst, eerstegraads docent Aardrijkunde over zijn kennisclips en vlogs (https://www.youtube.com/channel/UC27uTOwh2cfW8lJomJck-iA). Daarnaast interviewen we een aantal leerlingen van het Anna. Vragen als: hoe maak je een goede kennisclip, wat is het effect in de les en hoe ervaren leerlingen de kennisclips passeren de revue. Verder zijn we benieuwd hoe de kennisclips verder in het veld gebruikt worden.
Veel luisterplezier!
28 Nov 2019
Stap in de wereld van de Bosatlas
Deze podcast is opgenomen in het Nationaal Onderwijsmuseum in Dordrecht. Centraal staat de tentoonstelling: “Stap in de wereld van de Bosatlas”.
20 Sept 2019
ZZP in het onderwijs - digitalisering onderwijs
In deze podcast aandacht voor wat kort onderwijsnieuws:
- Floris wil €121 mln terug van de minister
- Mark Rutte: eerst afspraken over de €285 mln in de CAO, dan pas gesprek over structureel extra geld
En de volgende langere items:
- een column naar aanleiding van het artikel over minister Wiebes in het FD (Het zoontje van Wiebes - vraag hier de volledige tekst aan)
- de zzp-er in het onderwijs (vraag hier de factsheet aan)
23 Aug 2019
Lerarentekort - burgerschap - imago van het onderwijs
In deze onderwijspodcast wat kort onderwijsnieuws en onderwerpen waar we langer bij stilstaan.
Het korte nieuws gaat van het Stella Maris dat stopt met de Kunskapsskolan, de groei van het aantal zomerscholen en nachtmerrie in de laatste week voordat je weer gaat lesgeven tot aan ouders in West-Brabant die hun kinderen graag naar Belgische scholen sturen en het onderzoek dat 'nudging' niet werkt.
De onderwerpen waar we wat langer bij stilstaan:
Het lerarentekort: focus op kwaliteit
Burgerschap: ga naar buiten, blijf niet binnen en vergeet digitaal burgerschap niet
Het imago van het onderwijs naar aanleiding van een column van Pascal Cuijpers: onderwijs is een prachtig beroep dat positiviteit verdient !
12 Jul 2019
LOB en curriculum.nu - vrijheid van onderwijs - tienercollege en teambevoegdheid
De onderwijspodcast van Nederland met in deze podcast de volgende onderwerpen:
Haga Lyceum en de vrijheid van onderwijs
LOB en curriculum.nu
PO-raad en het lerarentekort
Tienercollege en de teambevoegdheid
Jelle Jolles over de neuromythes in het onderwijs
Living Lab 3.0
Reach and audience
Public platform figures. Ratings count people who left a rating, not total listeners.
Apple Podcasts (US)
5.0 / 5
1 ratings
Contact Onderwijspodcast.nl
Guest appearances
Books guests
Based on episode analysis; this does not confirm that the show is currently accepting guests.
Host of Onderwijspodcast.nl?
Claim your podcast to manage its listing and keep your show details accurate.
Pod Engine is an independent podcast discovery and analytics service and is not affiliated with or endorsed by this podcast. Artwork and show content belong to their owners. Full legal notice.
Explore this show Podcast research with Pod Engine
