Podcast dedicado a oposiciones para maestros y profesores. Para todo aquel que quiera opositar o haya opositado y quiera mejorar. Es un espacio que surge con la necesidad de ayudar a todos los docentes a que hagan un proceso selectivo mucho más completo, eficiente y sobre todo más efectivo.
Cómo hacer el punto de Evaluación de la PROGRAMACIÓN en 2027 También sirve para el supuesto
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¿Cómo explicar la evaluación de tu programación didáctica sin limitarte a enumerar instrumentos?
Te enseño a conectar criterios de evaluación, actividades y rúbricas con ejemplos concretos.
Veremos cuántos instrumentos utilizar y cómo reutilizarlos en distintas unidades o situaciones de aprendizaje.
Aprenderás a concretar la autoevaluación, la coevaluación y el feedback dentro de tus sesiones.
La clave es que el alumnado entienda qué se espera de él y tenga oportunidades para mejorar.
Ideas prácticas para defender la evaluación formativa en tus oposiciones de educación y aplicarla en el supuesto práctico.
1 Nov 2026
Noviembre: antes de que acabe el año 2026 haz esto | Cómo remontar la oposición
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Si preparas oposiciones de educación en 2027, noviembre es un buen momento para poner orden en tu preparación.
Te cuento qué trabajar antes de terminar el año para avanzar en el supuesto práctico y la programación didáctica.
Veremos cómo empezar tu primera situación de aprendizaje y crear un banco de recursos para los supuestos.
También por qué conviene hacer simulacros y practicar la defensa oral antes de sentirte preparado.
Además, cómo aprovechar una lectura para mejorar tus actividades, tu evaluación y tus argumentos ante el tribunal.
Aunque septiembre y octubre no hayan salido como esperabas, todavía puedes construir una buena rutina de preparación.
29 Oct 2026
Cómo hacer una buena TABLA resumen de la SITUACIÓN DE APRENDIZAJE (actualizado 2027) Regalo Dentro
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¿Cómo hacer una tabla resumen de la situación de aprendizaje que puedas defender ante el tribunal?
Te explico cómo conectar temporalización, contexto, criterios de evaluación y actividades con sentido.
Verás cómo justificar el orden de tus unidades didácticas y mostrar la progresión del alumnado.
También cómo concretar la metodología y el Diseño Universal para el Aprendizaje con ejemplos de aula.
El objetivo es que cada apartado explique qué aprenderán tus alumnos, cómo y para qué.
Una guía práctica para mejorar tu programación didáctica y la exposición de tu situación de aprendizaje.
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